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            親子園中秋活動方案

            時間:2023-01-09 17:16:58 中秋節 我要投稿

            親子園中秋活動方案3篇

              為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的親子園中秋活動方案,歡迎大家分享。

            親子園中秋活動方案3篇

            親子園中秋活動方案1

              活動背景:

              中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

              活動地點:

              音體室

              活動時間:

              20xx年9月25日下午

              活動對象:

              大班全體幼兒

              活動目標:

              1.通過中秋知識競答的形式,了解中秋節的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。

              2.通過一起過中秋,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。

              3.在與同伴相互介紹與分享中,進一步增進了同伴間的關愛情感,體驗到人與人交往的快樂。

              活動準備:

              1.在晨間談話時討論中秋節的.慶祝方式。

              2.和爸爸媽媽收集有關中秋節的資料,并能了解和簡單講述。

              3.每位幼兒帶一個月餅。

              活動流程:

              1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。(在故事欣賞中讓孩子們了解到月亮的變化過程,同時對大自然的現象產生了濃厚的探索興趣。)

              2.中秋知識問答。(請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識,并能了解和簡單講述,我們將進行知識問答,答對有小禮品哦!)

              3.幼兒上臺說說中秋兒歌、唱唱中秋歌曲。(可自己準備,一個展示自己的機會哦!)

              4.欣賞中秋賀卡及各種各樣的月餅。(運用ppt的形式播放給孩子們看。)

              5.一起吃分享、品嘗月餅。

            親子園中秋活動方案2

              體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。

              一.幼兒發展目標與主要內容:

              1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。

              2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的.名稱日期,進一步了解這些節日的社會意義。

              3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

              4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

              二、教師指導建議:

              (一)傳統節日中秋節

              1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

              2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

              3、教育活動:

              (1)講述有關中秋節的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

              (2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。

              4、觀察活動:請幼兒在節前節后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

              5、家園共育:

              (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

              (2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

              (3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

              活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

            親子園中秋活動方案3

              活動目標:

              1、準備過程中促進親子互動,提高家長的認識。

              2、通過孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。

              活動準備:

              故事內容:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

              舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區域,小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區域背景。

              服飾準備:教師為表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以提高幼兒的表演欲望)。

              活動過程:

              1、教師整體講解這次活動的要求、及意義,宣布開始,并做活動的主持人。

              2、每位幼兒輪流上臺講故事。

              3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的'表演和講故事可以穿插著進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以是講故事的舞臺

              附:

              要求:滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中保持安靜狀態,不吃小食品,不交頭接耳,不隨便走動,對講者用以掌聲鼓勵。

              中秋傳說之一——嫦娥奔月

              相傳,遠古時候天上有十日同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。

              后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

              不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的壞人也混了進來。

              一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被小人壞人看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。

              三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的壞人假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,壞人手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是壞人的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

              傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,壞人早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。

              后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

              姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

              從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

              中秋傳說二——《吳剛伐桂》

              抬頭仰望明月,可見當中有些黑影,在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代,演繹出吳剛砍桂的神話,傳說月中桂樹高達五百丈,這株桂樹不僅高大,而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛,本為樵夫,醉心于仙道,但始終不肯專心學習,因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,并說:“如果你砍倒桂樹,就可獲仙術。”但吳剛每砍一斧,斧起而樹創傷就馬上愈合,日復一日,吳剛伐桂的愿望仍未達成,因此吳剛在月宮常年伐桂,始終砍不倒這棵樹,而他也不斷地砍下去。

              到最后,也沒能將那樹木砍倒。

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