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            勞動教育主題課教案

            時間:2023-01-09 16:19:28 教育 我要投稿

            勞動教育主題課教案

              作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的勞動教育主題課教案 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

            勞動教育主題課教案

            勞動教育主題課教案 1

              活動目標:

              1、使學生了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強學生的自我保護意識。

              2、通過討論,激發學生過勞動節的情感,教育學生熱愛勞動,堅持自己的……

              3、參與節日游戲。

              4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

              活動準備:

              安全教育掛圖。

              活動過程:

              一、讓學生知道五月一日是國際勞動節,豐富學生的知識經驗,激發學生過節的興趣。

              1、教師:"小朋友們,明天我們校園就要放假了,知道為什么嗎?啟發學生動腦筋想問題。

              2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓學生了解。

              二、組織學生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

              1、教師引導學生:"放假后你想做些什么事情呢?"

              2、有哪些事情是不可以做的呢?引導學生說出有關安全知識的內容。

              3、創設情境,提問學生:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

              三、教師總結假期里要注意的安全事項。

              (一)安全教育

              1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

              2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

              3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的`人開門。

              4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

              5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

              6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

              (二)衛生保健

              1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

              2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

              3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

              四、活動延伸:請家長在假期中合理安排學生的一日活動,有條件的可帶領學生去旅游等,豐富孩子的生活內容。

              教學反思:

              放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校園的時候經常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節活動。

            勞動教育主題課教案 2

              活動目的:

              通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生熱愛勞動。

              活動過程:

              1、激發興趣引入活動

              ①同學們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什么?

              (引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的`環境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

              ②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?

              (同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責)

              ③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?

              (板書:我們愛勞動)

              2、情感教育(投影情境畫)

              圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

              圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

              圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

              同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

              (學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等)

              3、怎樣勞動?

              ①出示掛圖讓學生看一看,說一說

              (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

              ②這些事怎樣才能做好呢?

              (a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動)

              4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?

              (引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該認真勞動。)

              5、辨是非升華認識。(圖片出示題學生判斷并說出為什么)

              ①下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;

              ②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

              ③小剛拖完地說:強強咱倆去倒臟水。強強說:我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過來說:我去。

              ④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;

              ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

              6、夸夸這些值日生。

              ①各小隊討論選出優秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優秀值日生贈小紅花,并發小獎品。

              活動總結:

              1、通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生。

              2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結束)

            勞動教育主題課教案 3

              活動目標:

              1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

              2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

              3、激發愛勞動的愿望。

              活動準備:

              1、假日里,布置學生去附近的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、學生帶家長工作照一至兩張。

              2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

              活動過程:

              一、介紹“五一”國際勞動節。

              講解“五一”節的來歷,告訴學生這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

              二、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

              1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發學生理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

              2、談談自己身邊的'勞動者。請學生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導學生尊重他們。

              3、請學生回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

              教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

              4、讓學生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

              三、學生討論,幫助學生進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

              提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

              四、帶領學生參加校園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓學生進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

              五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

              延伸活動:

              讓學生為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

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