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大學(xué)生藝術(shù)插花節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間：2023-01-04 08:32:29 藝術(shù) 我要投稿

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大學(xué)生藝術(shù)插花節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生藝術(shù)插花節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1

　　﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽

　　一、活動(dòng)目的與意義

　　為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次活動(dòng)。

　　通過(guò)此次活動(dòng)可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)主題

　　花藝無(wú)界，創(chuàng)意無(wú)限

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　林蔭道

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、在活動(dòng)的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語(yǔ)、花意，掌握相關(guān)的技能。

　　2、在活動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

　　4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。

　　5、代表進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，由兩個(gè)會(huì)長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　六、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（詳見(jiàn)評(píng)點(diǎn)細(xì)則）

　　七、活動(dòng)流程（詳見(jiàn)活動(dòng)具體安排）

　　八、評(píng)委組

　　王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 一名

　　二等獎(jiǎng) 二名

　　三等獎(jiǎng) 三名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干

　　主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì) 生命探求社

　　xx年3月25日

　　（二）“花葉貼畫”展

　　一、活動(dòng)目的

　　為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個(gè)協(xié)會(huì)做一個(gè)很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)主題

　　花葉貼畫的.制作暨展覽評(píng)比活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　林蔭道

　　五、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳：通過(guò)各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動(dòng)的人員名單，并請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時(shí)需注意的一些問(wèn)題。

　　2、作品收集

　　3、展覽評(píng)比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過(guò)往的人進(jìn)行都票，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。

　　六、評(píng)委組

　　黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 一名

　　二等獎(jiǎng) 二名

　　三等獎(jiǎng) 三名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名

　　主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社

　　xx年3月25日

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽

　　一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）

　　20×50=1000元

　　二、獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng) 一名 100元

　　二等獎(jiǎng) 二名 2×50=100元

　　三等獎(jiǎng) 三名 3×30=90元

　　三、其他費(fèi)用

　　1、宣傳海報(bào) 4×5=20元

　　2、打印費(fèi) 50元

　　總計(jì)：1370元

　　（二）“花葉貼畫”展

　　一、獎(jiǎng)品：

　　一等獎(jiǎng) 一名 80元

　　二等獎(jiǎng) 二名 2×50=100元

　　三等獎(jiǎng) 三名 3×30=90元

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名紀(jì)念性葉脈書(shū)簽

　　二、其他費(fèi)用:

　　1、宣傳單 100元

　　2、宣傳海報(bào) 20元

　　3、泡沫塑料板 100元

　　4、裝飾物品 10元

　　總計(jì)：335元

　　活動(dòng)（一）（二）經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1860元

　　孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社

　　xx年3月25日

大學(xué)生藝術(shù)插花節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2

　　教材分析

　　構(gòu)圖作為造型藝術(shù)的組織形式以其自身的形式美，發(fā)揮著獨(dú)特的藝術(shù)感染力。本課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)插花的構(gòu)圖法則在立體空間的應(yīng)用，處理各種之間的關(guān)系，形成整體的意識(shí)。美術(shù)語(yǔ)言可以借助插花這種使用的審美藝術(shù)得以體現(xiàn)，表達(dá)更準(zhǔn)確、生動(dòng)，更具有藝術(shù)品位。

　　學(xué)情分析

　　本課有別于平面繪畫的構(gòu)圖法則，要在平面上升到立體構(gòu)圖上來(lái)，聯(lián)系實(shí)際生活，學(xué)生可以通過(guò)欣賞、分析、模仿、實(shí)踐來(lái)完成一件精美的插花作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高審美素養(yǎng)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　了解插花的基本藝術(shù)形式、構(gòu)圖原則，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用構(gòu)圖這一造型語(yǔ)言進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，初步掌握插花的基本方法。

　　過(guò)程與方法

　　通過(guò)欣賞分析優(yōu)秀的插花作品，豐富學(xué)生的審美經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)插花的構(gòu)圖形式，使學(xué)生在欣賞感受的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)插花的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言去分析和創(chuàng)作插花作品，并根據(jù)構(gòu)圖原則，不斷實(shí)踐，掌握插花的基本方法，完成一件作品。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然的人生態(tài)度，強(qiáng)化美化生活的意識(shí)，提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活的品味。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　插花的形式美感

　　媒體及方法

　　多媒體

　　課堂類型

　　造型表現(xiàn)

　　教學(xué)環(huán)節(jié)與設(shè)計(jì)

　　引導(dǎo)階段

　　一、欣賞

　　展示教師的插花作品。

　　花是美的使者，她把自然美帶到我們的身邊。插花就是將鮮花重新配置成一件精致完美、富有詩(shī)意的能再現(xiàn)自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。今天就讓我們自己來(lái)嘗試做一件插花藝術(shù)品吧。

　　欣賞一組作品感受它帶給我們的美。

　　欣賞作品時(shí)，不僅觀看花材的美，還應(yīng)看其插置安排和技巧的發(fā)揮，以及作品與花器、襯墊、幾架等的搭配效果，所以這一切都是引發(fā)美感的重要依據(jù)。

　　欣賞插花作品，感受插花所表達(dá)的情懷和自然美的意境。

　　欣賞圖片并小組討論。

　　發(fā)展階段

　　二、分析

　　插花的美感體現(xiàn)在哪些方面？

　　1、主題和意境

　　包括主題表達(dá)、命名以及別出心裁的獨(dú)創(chuàng)性和懂得挖掘花材潛在的美。一件好的插花作品應(yīng)具有造型美、色彩美和意境美，使之成為一件富有生命力的高尚藝術(shù)品。要達(dá)到這一目標(biāo)，主要是通過(guò)立意取材和插花技巧等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。插花猶如作畫，必須“意在筆先”，即在制作前思考好作品的主題、形式、造型等。

　　2、花卉的整體效果

　　具有穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感。

　　綜合考慮：花材鮮度、比例、色彩搭配和造型等方面。

　　怎樣才能創(chuàng)作出好的插花作品？最重要的`是插花的構(gòu)圖和插花的技巧。

　　引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作中探究構(gòu)圖的形式。分小組進(jìn)行插花的實(shí)際操作，嘗試多種插花方案。

　　三、實(shí)踐（先學(xué)生實(shí)踐，再教師總結(jié)）

　　1、插花的構(gòu)圖

　　將不同的插花形式展示出來(lái)。

　　插花構(gòu)圖的基本形式有：

　　對(duì)稱式：插花造型的中軸線兩側(cè)或上下圖形是等形、等量的，外形整齊、對(duì)稱均衡。如三角型、扇型、倒T型、水平型、圓錐型等。均衡式：插花造型中軸線兩側(cè)不等型不等量，作品外形不對(duì)稱，向一側(cè)傾斜，但保持穩(wěn)定。如L型，不等邊三角型、彎月型、S型等。自由式：造型自由活潑，錯(cuò)落有致，隨意自然。

　　2、插花的技巧

　　在構(gòu)圖中應(yīng)考慮一下幾點(diǎn)：

　　高低錯(cuò)落。即花枝的位置要高低、前后錯(cuò)開(kāi)，不要插在同一水平線上，也不要花枝按等角形排列，否則會(huì)顯得呆板，缺乏藝術(shù)性。疏密有致。即花和葉不要等距離排列，而要有疏有密。

　　虛實(shí)結(jié)合。即花為實(shí)，葉為虛，插花作品要有花有葉。

　　俯仰呼應(yīng)。即上下左右的花枝都要圍繞主枝相互呼應(yīng)，使花枝之間保持整體性及均衡性。

　　上輕下重。即花苞在上，盛花在下；淺花在上，深色在下。

　　上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、葉、花的彎曲、綁扎、剪切技巧等，要做到干凈利落，不露痕跡；花泥的掩飾技巧以及插口的處理技巧與穩(wěn)固性；插花的分解、構(gòu)筑、組群、階梯、粘貼、重組等技巧的運(yùn)用。

　　作業(yè)階段

　　請(qǐng)?jiān)诟赣H節(jié)或母親節(jié)時(shí)，制作一件插花作品送給爸爸或媽媽，祝他們節(jié)日快樂(lè)！

　　學(xué)生分組活動(dòng)，互相配合完成作品。

　　作業(yè)要求：

　　完成階段