關(guān)于老師的名言(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編整理的關(guān)于老師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于老師的名言1
一、 知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
二、 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。《論語(yǔ)子罕》
三、 善之本在教，教之本在師。 李覯
四、 老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
五、 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
六、 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
七、 谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
八、 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
九、 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
十、 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
十一、 園丁崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
十二、 身為世范，為人師表。
十三、 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
十四、 據(jù)我考證，英語(yǔ)26個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，26個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有26了大寫(xiě)的字母來(lái)!26個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來(lái)!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
十五、 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
十六、 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
十七、 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
十八、 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
十九、 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
二十、 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
二十一、 孫子說(shuō)投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿(mǎn)懷信心，三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
二十二、 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 歐陽(yáng)修
二十三、 您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
二十四、 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
二十五、 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
二十六、 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
二十七、 教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
二十八、 興學(xué)之本，惟有師范。 張謇
二十九、 疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》
三十、 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
三十一、 當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
三十二、 同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書(shū)都很臟。
三十三、 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
三十四、 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
三十五、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
三十六、 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
三十七、 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 布魯納
三十八、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十九、 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德
四十、 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
四十一、 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的'，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但但是我每次路過(guò)某某大廈，看到那里買(mǎi)印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
四十二、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
四十三、 對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
四十四、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
四十五、 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
四十六、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
四十七、 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
四十八、 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
四十九、 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
五十、 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
五十一、 教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
五十二、 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。
關(guān)于老師的名言2
1.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2.往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
3.是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
4.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
5.您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人！！！多謝！您是人類(lèi)靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)禮貌進(jìn)步的階梯。
6.您就像一位辛勤的園丁，咱們就像您培植的小樹(shù)，咱們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌禾鞄Ыo您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
7.在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日愉悅！
8.桃李滿(mǎn)天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
9.老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
10.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的這天--深深地多謝您！
11.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
12.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
13.春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人眼前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
14.您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的.中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠(yuǎn)尊敬您，鐘愛(ài)您！
15.在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛(ài)人：送個(gè)消息祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)。老師，咱們永遠(yuǎn)感激您！
16.鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)愉悅！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！
17.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師書(shū)念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把咱們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。
18.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
19.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
20.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。
關(guān)于老師的名言3
師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義
——《荀子勸學(xué)》
明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》
片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》.com
師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
每當(dāng)我們被難題迷惑時(shí)，您都會(huì)用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
老師，您是美的'耕耘者，美的播種者。
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩?落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?的真諦。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗栐谖倚闹校易钕敫卸鞯氖抢蠋煛?/p>
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學(xué)》
明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉葛洪
君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
為學(xué)莫重于尊師。
師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》
片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》
關(guān)于老師的名言4
1、圣人無(wú)常師。
2、身教重于言傳。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、一日為師，終身為父。
5、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
6、師德是一面鏡子。
7、愛(ài)，是師生間的橋梁。
8、好筍出好竹，好師出好徒。
9、育人者成于堅(jiān)忍，毀于急噪。
10、富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。
11、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
12、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
13、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
14、尊師則不論其貴賤貧富矣。
15、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。
16、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
17、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
18、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
20、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
21、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話(huà)而已。
22、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、教師要融于師生的相互理解中。
24、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
25、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
26、教師的人格是教育的基石。
27、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
28、善之本在教，教之本在師。
28、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
29、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
30、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
31、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
32、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
33、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
34、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
35、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
36、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
37、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
38、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
39、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
40、古之圣王，未有不尊師者也。
41、師也者，教之以事而喻諸德也。
42、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
43、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
44、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
45、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
46、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
47、教師的人格就是教育工作者的`一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
48、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
49、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
50、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
51、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
52、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
53、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
54、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
55、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
56、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
57、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
58、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
59、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
60、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
61、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
62、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
63、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
64、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
65、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
66、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
67、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
68、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
71、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
72、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
73、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
74、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)。
75、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
76、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。
77、身為世范，為人師表。
78、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。
79、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
80、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
81、循循善誘，誨人不倦的是老師。
82、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
83、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
84、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
85、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
86、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
87、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
88、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
89、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
90、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
91、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
92、教師的天職在勇于探索教育。
93、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)–教師。
94、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
95、講學(xué)砥節(jié)，相語(yǔ)以道德，相勖以恭行。
96、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
97、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
98、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
99、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
100、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
101、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
102、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
103、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
104、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
105、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
106、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
107、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
108、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
109、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
110、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
111、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
112、教師只有尊重學(xué)生的人格，才能贏得學(xué)生的尊重。
113、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
114、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡
115、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
116、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
117、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
118、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能有意想不到的收獲。
119、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
120、特殊的學(xué)生，需要特別的愛(ài)。
121、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
122、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
123、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
124、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
125、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
126、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
127、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
128、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
129、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
130、面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。
關(guān)于老師的名言5
1、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
2、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
3、教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。——贊美教師的句子
4、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！
5、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
6、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
8、一日為師，終身為父。
9、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
11、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
12、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
14、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
15、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
16、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
17、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂(lè)如意，青春永葆！
18、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
19、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
20、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
21、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
22、敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
23、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂(lè)如意，青春永葆！
24、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果??教師，這是您的豐收！
25、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人??給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛(ài)的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
28、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
29、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
30、教師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
32、傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
33、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
34、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您！
35、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
36、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
37、春雨，染綠了世界，而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
38、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
39、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
40、園丁－－崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
41、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
42、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
43、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
44、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
45、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
46、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
47、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
48、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
49、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
50、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
51、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
52、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
53、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！
54、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
55、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
56、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！
57、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
58、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛(ài)的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
59、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
60、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
61、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您?
62、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
63、教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
64、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
65、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。——贊美教師的話(huà)語(yǔ)
66、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
67、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花?啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
68、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
69、教師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們。
70、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
71、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
72、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。
73、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
74、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
75、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
76、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
77、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
78、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對(duì)我的精心培育。
79、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；人類(lèi)靈魂的工程師。
80、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
81、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
82、教師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……
83、身為世范，為人師表。——贊美教師的.名言
84、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。
85、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
86、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
87、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
88、敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
89、教師，您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
90、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
91、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！教師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
92、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。
93、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
94、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
95、天涯海角有盡處，僅有師恩無(wú)窮期。感激您，教師！
96、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
97、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美教師的詩(shī)句
98、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。
99、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
100、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
101、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！教師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
102、教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
103、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
104、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
105、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
106、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
107、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
108、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
關(guān)于老師的名言6
1、在年老時(shí)受到尊重是人類(lèi)精神的最佳特權(quán)之一。
2、世界上最痛苦的事莫過(guò)于看不起自己的家。
3、世界上最美妙的聲音之一是母親的呼喚。
4、家是父親的王國(guó)，母親的`世界，孩子的樂(lè)園。
5、不要過(guò)早地評(píng)價(jià)一個(gè)孩子，無(wú)論是好是壞。
6、你希望你的孩子如何對(duì)待你，你就如何對(duì)待你的父母。
7、孩子靈魂的豐富創(chuàng)造彌補(bǔ)了母親靈魂的逐漸枯竭。
8、對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比父母的關(guān)心和贊賞更能使他們高興的了。
9、智慧之子使父親歡樂(lè)，愚昧之子使母親蒙羞。
10、高尚清廉的品格，不僅使孩子們受到尊敬，而且能陶冶孩子們的情操。
11、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。
12、你希望你的孩子如何對(duì)待你，你就如何對(duì)待你的父母。
13、兒童的天真和老人的理性是兩個(gè)季節(jié)的果實(shí)。
14、家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)新生兒的特殊感情。
15、老師必須準(zhǔn)備一百頂高帽子，每天讓學(xué)生光榮地回家。
16、孩子是生命之花。但是要想做出一朵好花，就必須及時(shí)用剪刀把那些枯枝剪掉。
關(guān)于老師的名言7
國(guó)將興心貴師而重傅。
疾學(xué)在于尊師。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
落紅本非無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的.愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
片言之賜皆事師也。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。
善之本在教教之本在師。
身為世范，為人師表。
師道既尊學(xué)風(fēng)自善。
師者所以傳道授業(yè)解惑也。
事師之猶事父也。
關(guān)于老師的名言8
1、國(guó)將興心貴師而重傅。疾學(xué)在于尊師。
2、善之本在教教之本在師。
3、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
4、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。
5、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
6、身為世范，為人師表。
7、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)。
8、事師之猶事父也。
9、落紅本非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
10、片言之賜皆事師也。
11、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
12、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的'新世界。
13、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
14、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
15、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。
16、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
關(guān)于老師的名言9
1) 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
2) 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
3) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
4) 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
5) 學(xué)貴得師，亦貴得友。
6) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
7) 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
8) 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9) 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10) 天荒地老，教師的童心不泯。
11) 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
12) 園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
13) 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
14) 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
15) 教師的'春風(fēng)，日日沐我心。
16) 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
17) 一日為師，終身為父。
18) 十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
19) 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
20) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
關(guān)于老師的名言10
1、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
2、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。——魏源
3、善之本在教，教之本在師。——李覯
4、師者，人之模范也。——揚(yáng)雄
5、書(shū)籍是這樣的教師：它不施展鞭撻的威風(fēng)，不使用怒容或惡語(yǔ)，不受束修的供養(yǎng)。——德普萊
6、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
7、做教師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
8、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂(lè)如意，青春永葆！
9、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的教師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛(ài)默生
10、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛(ài)的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
11、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺
12、歷史是時(shí)代的見(jiàn)證，真理的火炬，記憶的生命，生活的教師和古人的使者。——西塞羅
13、春秋·孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》教師以他的溫和善良恭敬儉樸謙讓而得到這樣的資格，（這種資格也能夠說(shuō)是求得的），但他求的方法，或許與別人的求法不一樣吧？
14、教師是我們的在生父母！
15、沒(méi)有不好的學(xué)生，僅有不好的教師。——前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
17、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
18、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的教師起的作用要大得多。——伊索
19、舉世不師，故道益離。——唐朝文學(xué)家柳宗元
20、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
21、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
22、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
23、欣賞李冰冰教師，十分敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅(jiān)持把歌錄到完美為止。——陳雨黎
24、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
25、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)教師。——羅永浩
26、報(bào)紙是大眾的教師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的'光榮。——比徹
27、好教師無(wú)論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的教師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追浚 戮V
28、夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？——孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》
29、歷史是生活的教師。——克羅齊
30、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；人類(lèi)靈魂的工程師；
31、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
32、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)。——戴圣《禮記》
33、興趣是最好的教師。——愛(ài)因斯坦
34、如果你認(rèn)為你的教師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
35、苦難是人生的教師。——法國(guó)作家巴爾扎克教師的名言
36、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
37、感激所有支持我的朋友和家人，感激陪伴我成長(zhǎng)的教師們和教我打羽毛球的教練們。——謝杏芳
38、師嚴(yán)道尊，教乃可施。——王守仁
39、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專(zhuān)門(mén)別其派，大學(xué)會(huì)其歸。——張謇
40、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。
41、愛(ài)是比職責(zé)感更好的教師。——愛(ài)因斯坦
42、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
43、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！
44、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
45、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
46、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師。——愛(ài)因斯坦
47、我真嫉妒你們能遇到這么牛的教師！——羅永浩
48、在必須意義上，學(xué)生是教師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
49、書(shū)本也是好教師，活用才能成功。——陳安之
50、身為世范，為人師表。
51、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》
52、我愛(ài)我的教師，但我更愛(ài)真理。——亞里士多德
53、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的教師。——道庫(kù)恰耶夫
54、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
55、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
56、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
57、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基
58、我愿意做你的教師，示范著執(zhí)子之手如何解釋?zhuān)辉笧樯願(yuàn)W的感情變白癡。——原名梁偉文，香港樂(lè)壇專(zhuān)業(yè)作詞人林夕《詩(shī)人的情人》
59、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都能夠找到教師。——塞涅卡
關(guān)于老師的名言11
關(guān)于老師的勵(lì)志名言名句
1、“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自己的選擇，成功便會(huì)向你招手！
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
4、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。
5、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
6、好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
7、決心決定成功。
8、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
9、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
10、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
11、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
12、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
13、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
14、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
15、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
16、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
17、教師一字一句溫馨和智慧的話(huà)語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美！
18、同譜育人新篇，共架理想金橋。
19、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
20、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
21、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
22、“是的，我很重要！”我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。只要我們時(shí)刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說(shuō)：“我很重要！”
23、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
24、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書(shū)育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。
25、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
26、人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
27、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
28、用最少的'悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
29、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。
31、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
32、“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
33、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
34、每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說(shuō)“你很棒”。
35、朋友般的竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
36、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
37、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
38、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
39、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
40、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
41、閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)。
42、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
43、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
44、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。
45、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
46、處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。
47、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一一生秉燭獻(xiàn)春華。
48、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
49、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
50、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
51、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
52、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
53、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
54、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
55、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
56、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
57、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
58、覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
59、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
60、“辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細(xì)微處見(jiàn)精神顯功力。
61、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
62、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？
63、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
64、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
65、望遠(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)卻不能代替你走半步。
66、翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。
67、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
68、成人使者娃娃友，教書(shū)育人生生愛(ài)。
69、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
70、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。
71、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
72、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
73、站在愛(ài)國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)?zhēng)第一。
74、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
75、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
76、如果要挖井就要挖到水出為止。
77、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
78、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
79、成功是甜蜜的，但要經(jīng)過(guò)痛苦和尋覓。
80、蹲著看他人，站著看自己。
81、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
82、只有比別人更早更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。
83、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書(shū)育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。
84、“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”相信自己的努力，總會(huì)有收獲的一天。
85、含淚播種的人一定能含笑收獲。
86、“人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當(dāng)三思而行。
87、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
88、牛之所以為牛，是因?yàn)樗娜棠统钥嗪头瞰I(xiàn)精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！
89、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。
關(guān)于老師的名言12
1、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
2、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6 、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
7、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
8、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
9、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
11、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
12、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
13、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
14、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
15、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
16、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
17、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
18、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
19、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
20、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
21、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
22、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的`知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
23、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
24、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
25、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
27、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30 、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
關(guān)于老師的名言13
1、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
2、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
3、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天
5、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
6、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
7、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——塞涅卡
8、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
9、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
10、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
11、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
12、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的'知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。——魏書(shū)生
13、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
14、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。——夸美紐斯
15、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
16、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
17、學(xué)高為師，身正為范。
18、舉世不師，故道益離。——柳宗元
19、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
20、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
21、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基
22、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
23、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。——陶行知
24、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。——GeorgeHerbert
25、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
關(guān)于老師的名言14
人類(lèi)靈魂的工程師。
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
道德教育成功的.“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。——蘇霍姆林斯基
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。——蘇霍姆林斯基
培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
關(guān)于老師的名言15
1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——韓嬰
2、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》
3、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
5、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
6、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
7、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
8、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》
10、君子隆師而親友。——《荀子修身》
11、疾學(xué)在于尊師。——《勸學(xué)》
12、擇師，不可不慎也。——《禮記》
13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》
14、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
15、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人
16、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書(shū)》
17、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《勸學(xué)》
18、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
19、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
20、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
21、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪
22、師者，人之模范也。——楊雄
23、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
24、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的.惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
25、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
26、斯文有傳，學(xué)者有師。——蘇軾
27、善之本在教，教之本在師。——李覯
28、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
29、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
30、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
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