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關于教師身體力行的名言
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過比較經典的名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。還苦于找不到優秀的名言？下面是小編幫大家整理的關于教師身體力行的名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、一心為公是政理貪權謀私有禍根
2、多植荷花塘自清勤反腐敗政自明
3、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
4、雖然不能說你給學生一塊冰，學生就會給你整個嚴冬，但如果你給學生一束鮮花，學生定會給你全部的春天。
5、讓羸弱的心靈獲得健康，讓孩子的眼神更加清澈，讓智慧之花永遠燦爛怒放，讓文明的遞替如江河不息。
6、責任感是我們戰勝困難的強大精神力量，失去責任感，即使是我們最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。
7、教師要以無私的愛啟動學生心中的“電源”，以無私的心作“導線”，以融洽的關系作“潤滑劑”，以廣博的知識補充學生的“燃料”，使他們鼓足了勁向前進。
8、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
9、學生對教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
10、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
11、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。
12、學生的性靈與才情需要氛圍去醞釀和抒寫，需要平臺來展示和分享，需要我們不斷地去激勵和鼓舞。
13、依法懲治腐敗構建和諧社會
14、以愛感人，以德服人，厚繼博學，為人師表。
15、教師是一個崇高的職業，而教育工作卻是非常平凡普通的工作，工作的“亮點”要靠自己去點燃，點燃的過程雖然是很辛苦的，其難度和壓力有時更無法揣摩，但艱苦的勞動卻能點亮思維的火花和朦朧的人生。
16、預防職務犯罪人人有責
17、師之博愛于學生猶如冬日里的陽光，師之善教于學生恰似大海上的航標，師之嚴管于學生則如人生中的防火墻。
18、課堂不是課堂，而是一場場與孩子交心的工具！
19、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
20、用愛心為暫時靠后的學生加油；用寬容為一時犯錯的學生撫傷。
21、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
22、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。
23、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
24、尊重學生，尊重自己，人的尊嚴就在生活里的點點滴滴！
25、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
26、廉樹威貪失信廉興國貪失家
27、為了學校的發展，為了學生的發展，累點——我也甘心。
28、守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”——朱玲玲35。學生我們要用愛心呵護，用誠心面對，用慧心啟迪。
29、嚴于己，而后勤于學生，這是無愧為教師的天職。露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
30、為人師表，愛生敬業，嚴謹治學，勇于創新，終生學習，身體力行。
31、教育學生要像父母對待孩子一樣，循循善誘，誨人不倦；以我們博大寬容的胸襟引領每一個學生成人，成功，成才。
32、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。
33、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
34、慎言慎行一身正氣清正廉潔兩袖清風
35、教師的每一節課都應該是創新的，決不是重復。即便是相同內容的兩節課堂，后者也應該是前者的創新與發展。
36、太陽在選擇中上升，流星在選擇中下沉，人生的輝煌和沉淪，常常取決于一念之間。
37、自強是努力向上，是奮發進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。
38、以微笑引導學生，以熱情感染學生，以真誠打動學生，以愛心溫暖學生，以慧眼去捕捉孩子的閃光點，以真心欣賞孩子的成功處，以激勵去激發孩子的自信心。
39、滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。
40、用愛呵護學生的心靈，賞識的目光看待每位學生。
41、要求得生存，就得不斷改造自我，以適應環境。
42、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
43、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激勵、賞識能開發兒童智慧潛能。
44、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
45、以自己的愛心為學生編織希望，方能在學生中樹威立信。
46、不靠引經據典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。
47、師愛是春雨，潤澤學生的心田；師愛是秋陽，溫暖學生的心靈；用誠心聆聽每位學生的心聲，用愛心打開學生心靈的窗戶。
48、微笑時一縷和煦的春風，它使孩子們溫馨和感激；取得成功的孩子能從老師的微笑中得到鼓勵與鞭策；做錯事的孩子能從老師的微笑中得到寬容與諒解；缺乏自信的孩子能從老師的微笑中得到信息和力量。
49、童心是師愛的源泉，愛心是好教師的基本條件。愛心和童心是教育事業永不言敗的前提和保證。
50、學生的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。教師要用生命去點燃學生心中求知、求善的火把。
51、人生因教育美麗，教育因學生而精彩，學生因教師而幸福。
52、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
53、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
54、自重、自省、自警、自律方能走端行正；
55、愛生如子，精心培育。
56、只有眼中有學生的教育，才是真正的尊重學生的教育。
57、守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
58、以市場為導向，努力汲取知識，刻苦鉆研理論，互動點撥智慧，成就創新人才。
59、為了學生發展，能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
60、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
61、讓每個學生都有點滴的進步、閃光的瞬間、幸福的感受和個性的發展是我最大的心愿。
62、我努力，我耕耘，我用真誠和感悟，潤澤孩子的生命；我用質樸和鉆研，啟迪學生的智慧。
63、用心教學，百花盛開，用愛育人，碩果累累。
64、用愛心打開學生心靈的窗戶，信任他們，尊重他們，視他們為自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
65、教書中我們感受到得是知識的魅力，而在育人過程中我們領悟到得才是教育的真諦。
66、以智啟人、以愛育人、以德感人，方為師表。
67、學生沒有好壞之分，只有學習能力、學習習慣上的差異。教師要善于發現每個學生的閃光點。
68、在教育中放大學生的優點，就能放大你的教育效果。
69、信心來自信任；成功來自于堅持；專業來自于專注。
70、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
71、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，它一定要成為你工作的最大資產。
72、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。
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