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一年級元旦簡單朗誦稿（精選12篇）
在我們的學習時代，大家或多或少都接觸過一些經典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經典呢？以下是小編為大家整理的一年級元旦簡單朗誦稿（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級元旦簡單朗誦稿 1
外公外婆就住在那里。
小學時的乒乓球桌已廢棄了，
每年寫春聯時，它重新變成一張桌子。
租客已各自回鄉，我在他們
清空的桌上，攤紙，倒墨，
預備寫幾幅春聯。喜慶的撒金紅宣
只夠寫給我愛的人。一副貼在鎮上的小區家門前，
一幅給去日本留學的女友。二十公里外，
超山腳下的宏畔村，贈一副給獨居的奶奶。
我手生疏了。我寫得熱烈、偏執，
以至于單調。大年初一的'雙林村，
至少有一幅我寫的春聯，在門前迎客，
相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。
而與我無涉的生者與亡者們，那天日頭出來，
我在村口小河邊，已為你們悄悄送過了白雪。
一年級元旦簡單朗誦稿 2
歲末時分，用年夜飯的溫度將新一年的自己喚醒。
他扯了扯領帶，側入
一節車廂。天氣預報說
今日的云雨會格外稠密。
帶絨的衣物何時都是贅余的。
在暖氣很足的`劇場，
華彩的默劇準點放映。
他把頭歪向一邊，想象一只
紅色的鳥飛來，不作聲地
將翅膀張開，撲打，點燃。
他也知道，十五分鐘后
這種蕭條就會被禁止。
停與走的銜接像一條皮帶。
反復地咀嚼著這一幕，而眼神在
車廂閃過一家餐館時亮了一下：
陰綿的人被茶水的燙喚醒。
一年級元旦簡單朗誦稿 3
雨水落在20xx年的元旦
沁涼，圓潤，多汁
到戶外去，手中的.傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘，堅定，深沉
風在呼嘯，行人拿出小寒的身段
藍色，黃色，紫色的服裝
柔美，繽紛，亮澤
我停下來
仰頭望見光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的.詞語
好像在修飾某個長句或者短語
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發的內心。
一年級元旦簡單朗誦稿 4
啊！又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時間過得非常快，
歡樂的時光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的.一年有許多新的希望，
高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
20xx即將過去，
20xx馬上到來，
讓咱們為新的一年打好基礎吧！
一年級元旦簡單朗誦稿 5
背著祝福
揣著思念
提著牽掛
迎著飄飄灑灑的雪花
大年初二回娘家
娘家啊
自從二十多年前媽媽把我們撇下
再也沒有媽媽的熱飯熱茶
沒有了媽媽的炊煙
飄出年的火花
回娘家
只有深深的'思念和訴說
暖一暖父親癡癡期盼的心窩
燃放一簇煙火
把濃濃的思念寄托
安撫父親的孤獨寂寞
照顧父親老年生活
釋然一年的不安難過
給自己的良心
找一個安放的家。
一年級元旦簡單朗誦稿 6
曾經
一曲《賣湯圓》
甜蜜了整個童年
香糯的滋味
縈繞在舌尖
蔓延經年
今天
一群雪白的湯圓
歡快的擁入沸騰的峰巔
在滾燙的浪尖
再唱一曲《賣湯圓》
核桃，花生，芝麻
在蜂蜜的香甜中
雀躍撒歡
歡歡喜喜
香香甜甜的氣息
在時空彌漫
鞭炮齊鳴
鑼鼓喧天
街舞，秧歌，高蹺
擁著中國巨龍
舞動火紅的`春天
紅艷艷的折扇
騎驢村姑，唐僧師徒
圍著蘇醒的雄獅
掀開祖國的盛世畫卷。
一年級元旦簡單朗誦稿 7
過年好!新年好！
一聲聲拜年的問候，
一篇篇祝福的文字，
一張張喜慶的'圖片，
穿越時空閃爍熒屏，
愉悅耳朵傳遞心靈。
遠隔萬里的同學，
一聲問候拉近了距離，
閨蜜好友在拜年中，
傳遞思念，鏈接深情，
多年沒有聯系的戰友，
一條微信猶如親兄弟，
高中時代的老師，
送來父親般的關愛，
新年快樂的祝福，
和紅紅火火的年味一起燃燒。
拜年掀起新年的高潮，
拜年增添年的味道，
拜年把親情擁抱，
拜年讓友情環繞，
拜年讓愛觸摸每一次心跳。
一年級元旦簡單朗誦稿 8
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子，你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們，你們都是快樂的一代，天天無憂無慮，自由自在
展開理想的`翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白發蒼蒼
我想對爸爸媽媽說；
是呀，這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭，卻布滿了皺紋，我想對老師說：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業里，書本中。此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風，給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！
一年級元旦簡單朗誦稿 9
元旦節是春天
就像春姑娘聞風而動
給人們留下許多新生的希望
就算你的希望埋在了心靈的深處
她，也會幫你把希望放飛
也許，元旦節是夏天
就向人們內心中的太陽
在人們內心的黑暗處放射光明
給人們內心點起一盞照明的燈
使他們能感受到幸福，溫暖……
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵
也許，元旦節是秋天
一個豐收的使者
把人們的內心填滿喜悅、快樂
――即使人們的心再空曠
讓人感受到豐收的`快樂
也許，元旦節是冬天
一個白色的世界，考試吧無慮
下一場銀白色的大雪
為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子
看
元旦節一來到
我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……
見不到一絲一毫的“憂愁”
啊！元旦節是美麗的！也是快樂的
它，給人一種期望和希望……
一年級元旦簡單朗誦稿 10
新的一年即將開始。
時間過得很快，歡樂的時光似乎在昨天，晃晃忽忽的'，一下子就過往了。
新的一年，又是一個布滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風而動，帶來一場綿綿細雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅錦繡的丹青。
新的一年有許多新的但愿，高年級學生正在為考民辦中學做充分的預備，決按期末考試一叫驚人。
20xx即將過往，20xx馬上到來，讓我們為新的一年打好基礎吧！
一年級元旦簡單朗誦稿 11
時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又迎來了新的一年，
我已經沒有深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，
斟酌長短;
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。
傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發揚傳統，在務實中前進;
與時俱進，在創新中發展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的`天職謹記;
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!
我要教會學生：
學真理，不欺、不瞞、不騙;
用真情，不腐、不爛、不酸;
似真金，不熔、不化、不軟;
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。
作為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠;
不媚、不諛、不諂，講真言;
不炫、不妄、不夸，有真學;
不驕、不躁、不餒，是真干。
為了中國教育更快更好地發展，
讓我們一起向著明天，
向著太陽，向著輝煌，一往無前!
一年級元旦簡單朗誦稿 12
側耳傾聽，新年的腳步聲便近了。翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好!
元旦是過去一年的終點回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，而且畢竟我們已經走到了終點。就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者!回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的`太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前.讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為元旦就要來了!新年來了!
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