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            幼兒園小班開學活動方案

            時間:2022-12-08 13:35:39 教育 我要投稿

            幼兒園小班開學活動方案

              為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班開學活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            幼兒園小班開學活動方案

            幼兒園小班開學活動方案1

              活動目標:

              1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

              2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

              3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

              活動準備:

              1、保教人員檢查活動室內外的`安全

              2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園

              活動過程:

              一、入園活動

              1、熱度接待入園幼兒,相互問好

              2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

              二、入廁

              在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

              三、室內活動

              說說自己的新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

              四、離園活動

              1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

              2、知道靠右行,不搶行

              3、按幼兒園的作息時間入園

              五、延伸活動

              父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識

            幼兒園小班開學活動方案2

              活動時間:

              9月3日上午9:15點,各班在大操場集合

              活動準備:兔子舞音樂;“涂涂妮妮”;

              活動流程:

              一、升國旗(值周班級的教師,自己班級的4位小朋友)

              二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。

              1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;

              2、涂涂妮妮自我介紹;

              三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)

              四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子,是幼兒園的.吉祥物。

              五、園長媽媽致開學詞。

              六、x老師頒發各班班牌。

              七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。

              八、各班宣讀班級口號。

              九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

              教師配合:

              1、請幼兒學習班級口號。

              2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

              3、全體幼兒統一穿園服;老師、保育員盡量統一穿園服。

              對白:

              涂涂:小朋友們,大家好!我叫涂涂,我是一只可愛又聰明的小兔子,快樂的暑假過去了,我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學習新本領,一起玩耍,真開心呀!幼兒園是我的家,我愛幼兒園。

              妮妮:小朋友們,大家好!我叫妮妮,我是一只可愛乖巧的小兔子,涂涂是我的好朋友,開學啦!我又多了那么多的好朋友,就是你們大家,我太開心了!小朋友們,你們喜歡我嗎?

              涂涂妮妮:幼兒園是我們的家,我們大家都是好朋友!那我們一起來跳個舞吧!

            幼兒園小班開學活動方案3

              一、活動時間:20xx年3月2日上午9:30

              二、活動地點:三樓多功能廳

              三、活動目標:

              1.明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神。

              2.營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

              四、參加人員:全體師生、行政組成員

              五、活動流程:

              活動開場白---園長新學期致辭---全勤寶寶頒獎---老師代表致辭---幼兒代表致辭---帶動操---結束

              六、活動說明:

              1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統一穿校服。

              2.幼兒進出場有序,三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

              附發言稿:

              一、開學典禮入場

              放音樂幼兒有秩序地入場,各班教師帶領幼兒在規定區域集合。

              二、主持人出場

              親愛的小朋友們和老師們,大家好!我是xx班的Angela老師,今天的開學儀式由我主持。新學期開始了,我們又回到了熟悉的幼兒園,你們都長高了、長大了,老師為你們創設了漂亮的教室、準備了好玩的游戲;廚房的阿姨們還為小朋友做了營養豐富的飯菜呢!希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學本領、做游戲,成為聰明能干的小朋友!下面我宣布xx幼兒園20xx——20xx學年第二學期開學典禮現在開始。新學期我們親愛的x園長有好多話要和我們說,現在我們掌聲有請x園長。

              三、園長致詞

              x園長:親愛的老師、小朋友們:大家新年好!馬去雄風在,羊來福氣生。今天是20xx年春學期開學的日子,也是我們總結過往,迎接希望的新開端。20xx年是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年,在此,請我們用掌聲為20xx年的豐收而喝彩!20xx年,我們又迎來一個嶄新的春天。新的開端,新的挑戰,老師們,讓我們在新的起點,一如既往,開拓創新,再創輝煌!小朋友們,愿你們每天如喜羊羊般陽光有活力,如沸羊羊般健康強壯,做事如慢羊羊般聰明穩重,我們的明天像美羊羊一樣的美好!謝謝!

              主持人:從園長的發言中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向,今后我們一定會謹記園長的教誨,開拓創新,再創輝煌。每個學期都有小朋友做到天天堅持來幼兒園,讓我們用最熱烈的`掌聲請出上學期的“全勤寶寶”吧!有請園長媽媽頒獎。希望這個學期有更多的小朋友越來越自信、越來越喜歡老師、天天上我們xx幼兒園。新學期我們的老師也有話對我們說,有請小天使C班的陳述老師。

              四、教師代表發言

              xx:小朋友們,一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個起點,一個小站。如今起航的笛聲已經拉響,小朋友們請大聲回答我:你們都準備好了嗎?

              大聲回答:準備好了。xx:讓我們一起加油吧!

              五、幼兒代表致詞

              主持人:謝謝x老師,下面有請xx班xx代表全體幼兒致詞。

              xxx:親愛的老師們同學們,大家好!新的學期開始了,讓我們在老師的諄諄教誨中,培養獨立自主的能力,敬親孝老、認真學習,帶著執著、帶著拼搏,張開夢想的翅膀,自由地翱翔在藍天上,最后,我想用一句英語來演繹一句中國諺語“Ayear’splanstartswithSpring.”——“一年之計在于春”!祝大家新學期新氣象,開心生活,開心學習,開心做人!六、結束

              主持人:謝謝xxx小朋友,接下來有請xx老師給我們帶動操,讓我們在歡樂的節奏中結束今天的開學典禮。

              開學典禮儀式結束。最后祝愿小朋友在新學期,新的起點中揚起前進的風帆,在幼兒園這個大家庭里更加開心快樂的成長。開學典禮結束,請各班老師有序帶回。

            幼兒園小班開學活動方案4

              目標:

              1、理解故事內容,學習故事中的對話。

              2、體驗開快樂心上幼兒園的情感。

              準備:

              故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

              教學重點

              學習故事中的對話

              教學難點

              故事表演

              過程:

              1、傾聽錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽后,告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

              2、學說對話,進一步理解故事中的內容:出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事:小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的'?小動物是怎樣上幼兒園的?

              3、幼兒自由結伴探討故事內容,老師巡回傾聽:為什么要開快樂心上幼兒園?、情景表演,體驗高興奮興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。

              4、閱歷遷移、表達感受:你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,老師視察、激勵幼兒。

              5、小結講解并描述幼兒表演狀況。

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