黄色国产视频,男女啪啪18禁无遮挡激烈,久草热8精品视频在线观看,四虎国产精品永久在线下载

            幼兒園中秋的活動方案

            時間:2022-12-07 14:37:51 中秋節 我要投稿

            幼兒園中秋的活動方案15篇

              為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的幼兒園中秋的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園中秋的活動方案15篇

            幼兒園中秋的活動方案1

              活動目標

              1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

              2.積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

              3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

              活動準備

              彩色紙杯若干,一次性紙杯兩只,紅線若干,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棍,紅色顏料和水粉筆。

              活動過程

              一、了解中秋節的來歷

              1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。

              2.介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

              3.了解人們在中秋節的活動。

              指導語:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

              二、制作紙燈籠(燈籠的創作形式班級自己制定)

              1.導入活動

              教師:為了迎接中秋節,我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。

              2.講解示范:

              (1)提問:你看到過什么樣的.燈籠?

              (2)燈籠的制作方法

              1.取一只紙杯,沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。

              2.平齊剪掉多余的杯邊。

              3.修去寬邊,因為杯子的杯口是寬些的。

              4.一根根向外牽拉一下紙條,成內卷狀。

              5.取另一只紙杯,只保留上端一部分,其余剪去,為和剛才的條狀對接做準備。

              6.先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線,然后將兩只紙杯的條狀對應粘接好,燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,底部中心掛上燈籠穗子,會更有感覺。

              7.可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

            幼兒園中秋的活動方案2

              一、活動時間

              快到中秋的前兩天

              二、活動目的

              中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的.優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的'傳統節日中蘊涵的意義。

              1、深入了解中秋節名稱的'來源和風俗習慣。

              2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。

              3、培養幼兒對中華民族文化的熱愛。

              4、培養幼兒搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

              三、活動準備

              將幼兒分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣,以及中秋的相關資料。

              四、幼兒園中秋節活動方案

              1、活動準備

              搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等,調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

              2、以班會形式進入活動

              (1)中秋節的由來;

              (2)中秋節的傳說與民間故事;

              (3)中秋詩詞佳句知多少。

              五、討論中秋節活動方案

              1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

              2、幼兒們之間交流。

              六、應用與深化

              通過調查研究,幼兒了解了有關中秋節的一些知識,讓幼兒設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵幼兒培養善于搜集整理的能力與習慣。

              七、反思與拓展

              通過師生討論交流、幼兒作品的展示與評比,指導幼兒總結研究成果,最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動,讓幼兒在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵幼兒進行其他研究活動的興趣。

              八、小結

              孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

            幼兒園中秋的活動方案3

              一、活動目標

              1、了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。

              2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關系,引起幼兒對天文現象的興趣。

              3、通過各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

              4、通過搜集資料、講述,發展幼兒口語表達能力。

              5、創編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。

              6、動手操作能力的鍛煉。

              二、活動主題

              活動1:會變的月亮

              (一)活動過程

              1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發現。

              2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

              3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

              4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。

              (二)活動反思

              家長的配合意識有待提高,只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

              活動2:制作月餅(親子活動)

              (一)活動要求

              1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的.作用。

              2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

              3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

              4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

              (二)活動過程

              1、孩子和家長一起制作月餅。

              2、將做好的月餅放入烤箱中。

              3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

              4、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

              5、品嘗月餅。

              三、延伸活動

              十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。

            幼兒園中秋的活動方案4

              一、活動目標

              1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

              2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

              3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的'感情,體驗節日的快樂。

              4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。

              二、活動形式

              班級集體活動

              三、活動內容

              介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲、"寄情臺灣、和平統一"等。

              四、活動時間

              20xx年x月x日上午

              五、環境創設

              1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

              2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

              3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

              區域活動:

              1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

              2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

              3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

              4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

              家園共育:

              1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

              2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。

              3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

            幼兒園中秋的活動方案5

              一.社團理念

              烘焙社只為關注和分享。關注美食,分享甜蜜,快樂,及愛。通過烘焙社,可以學到美食的做法,可以增加生活樂趣,和西點文化的傳播。可以結交朋友,擴大人脈,可以通過甜點傳遞溫暖與愛, 可以豐富課余生活。

              二.社團活動安排

              1.正常上課

              課程時間綜合大家時間和人數。每周一節,最多兩節。 上課內容蛋糕,面包,餅干。烘焙知識和體驗,甜品品鑒會

              課程費用,只有社團費一年10快,和做東西的錢,做好了自己帶走,如果只是想學習,也可以不交錢。

              活動地點;食堂三樓朱麗葉餐廳或者面包房

              活動負責人;唐飛,王可心,余世琴,朱婷婷

              2.社團活動

              野餐

              活動內容;準備甜點,雞尾酒,沙拉等,挑個地方社團成員聚在一起,品美食,玩游戲

              甜蜜旅行

              1.去優秀店面參觀,體驗,學習

              2.去旅游景點

              3.帶著朋友或者戀人去旅行

              社團party

              1.化妝歌舞會

              2.集體游戲;跑男之類的

              4.甜蜜傳遞

              社團一起做美食,提供給一些老師,活動,需要的人。傳遞愛,增進感情。

              5.社團交流會

              同社團的人坐下來聊聊天,結交朋友。

              和其他社團交流經驗,利于社團發展。

              6.慈善活動

              所做的東西售賣,利潤捐給需要的人或著事情

              7.私人訂制

              訂做自己獨特的`甜品,賦予它一個故事,留下你的獨家記憶。

              8.節日活動

              比如萬圣節,大家做南瓜燈,南瓜餅,穿著奇特,帶著糖果,打扮特別,去惡作劇,集體游玩等。

              9、校園美食節【待定】

              三.日程安排

              3.20做紙杯蛋糕

              4月進行甜蜜傳遞,社團party 5月慈善活動,私人訂制,野餐 6月社團交流會,甜蜜旅行 在節日舉行節日特別活動。

              4.1愚人節

              6.1兒童節

              6.19端午節

            幼兒園中秋的活動方案6

              設計意圖:

              中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

              總體活動目標:

              1。讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來歷。

              2。豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。

              3。了解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體 會到勞動與分享的樂趣。

              活動時間

              中秋節當天下午14:30————17:30

              活動準備:

              環境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

              有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上

              道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

              其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

              活動過程:

              全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

              活動一。 美麗圖,我來畫

              時間:14:30————15:30

              活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統一的時間就行,活動五的'時間可以另加的,但要結合實際定時間

              活動準備:教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具。

              活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。

              活動過程:形式不限,畫風不限,工具不限,作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

              作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

              作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

              過程太簡單,形式、畫風、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準備的材料,是否需要老師參與指導,都需要配合哪些環境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。

              活動二。 小故事,大家講。

              時間:15:00———15:50

              準備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

              目標:準備期親子互動,提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

              活動: 1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

              再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀

              要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。

              可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇

              2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

              活動三。 學科學,懂知識。

              時間:16:00———16:40

              道具準備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

              知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

              注意:

              1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動室內很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;

              2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入

              目標:開發幼兒的創造力與藝術想象力,培養手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

              活動:(一)。奇妙的手影

              教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

              (二)。“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

              前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

              (三)。神奇的月亮

              1。導入:展出各種形狀的月亮圖片。

              2。 模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。

              打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉,小皮球圍繞大皮球轉,觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

              第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成?

              活動四。 齊動手,共勞動

              時間:16:40———17:15

              準備:各種水果與食品、水果刀、盤子

              目標:培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

              活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

              此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?

              水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類

              什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?

              制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?

              畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?

              活動五。 吃月餅,同分享。

              時間:17:15———17:30

              準備:若干名教師做為引導員,個人小餐具,音響,樂曲。

              活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

              備注:

              1、前四個活動的方式想有個小調整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個教室活動,這樣可能幼兒會覺得沒意思,所以,在這里做一下改動,先報名做活動,然后自己報名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動,家長陪同,然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語,迎賓時要注意的禮儀等等,這些環節都要體現出來。

            幼兒園中秋的活動方案7

              一 活動背景

              中秋節到來,由于趕上非常時期,小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個中秋節。但是,在幼兒園,理幼兒園,信計093班,還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對團圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。

              二 活動時間

              20___年9月6日(中秋節)18:00~20:30

              三 活動地點

              山東___幼兒園新體育場北側

              四 活動主題

              我在山建有個家

              主題闡釋:抓住中秋這一天小朋友對家的渴望,以“家”為主題,增強小朋友對班級對幼兒園的熱愛。

              五 活動目的

              1 使小朋友感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的.日子里感到寂寞。

              2 增強小朋友之間的情感,是小朋友之間有進一步的了解,來彌補未軍訓造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

              3 鍛煉小朋友表現自我的能力,使小朋友敢于表現自己。

              4 增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

              六 活動負責人 特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工

              負責人:信計093班班委

              特邀嘉賓:小朋友會各部部長及主席

              預計參加人數:32人

              人員分工:擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

              七 活動前期準備

              1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設備。

              2 統一小朋友時間,選擇最恰當的時間舉行晚會。

              3 班委統一采購月餅等食物。

              4 讓小朋友分四隊,沒隊至少出6個節目,制定節目單,規范流程。

              八 活動開展

              六點鐘晚會正式開始,按照節目單的流程,小朋友依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單:

              九 活動特色:

              1.邀請大二學長和我們一同慶祝,增加了家的感覺。

              2.活動強調“人人參與,我也是組織者”

              3.活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力。

              4.活動有組織。

              十 經費預算:

              1.月餅 1.3x70=91

              2.蘋果 31

              3.零食 50

            幼兒園中秋的活動方案8

              了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。通過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關系,引起幼兒對天文現象的興趣。通過各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。通過搜集資料、講述,發展幼兒口語表達能力。創編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。動手操作能力的鍛煉。

              一、會變的月亮

              活動過程:

              1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發現。

              2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

              3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的.觀察記錄下來,互相講述。

              4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。

              活動反思:

              家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

              二、制作月餅(親子活動)

              活動要求:

              1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

              2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

              3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

              4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

              活動過程:

              1、孩子和家長一起制作月餅。

              2、將做好的月餅放入烤箱中。

              3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

              4、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

              5、品嘗月餅。

              延伸活動:

              十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。

            幼兒園中秋的活動方案9

              一、活動目的

              中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后,開展“月圓人圓”主題活動。

              二、活動時間

              20xx年x月x日

              三、活動安排

              師生談話

              師:農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。對于中秋節的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?

              生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節的圖片師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?

              生:自由討論,交流。

              師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

              師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關于中秋節,你想知道些什么?

              生:自由發言。

              師:總結學生發言之后確定研究主題

              如:a、中秋節的由來

              b、中秋節的習俗。

              c、有關中秋節的詩詞

              d、中秋月餅的來源

              游戲:

              1、你比劃我猜字游戲

              規則:

              ①自由組合,兩人一組,一個比劃一個猜,在規定時間內(例如:30秒)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜動物、、成語等。

              ②比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢(跳過)。

              ③游戲得分:猜對的詞數為該組玩家的默契度;猜對詞數與本組總詞數的比例為該組玩家的默契指數;

              2、猜燈謎

              四、組織成員

              組長:韋生平副組長:劉微成員:全體教師

              五、未盡事宜另行通知

              (一)活動時間:

              (二)活動地點:

              (三)活動主題:

              弘揚中國傳統文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

              (四)活動意義:

              本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

              (五)活動內容:

              1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目,最好是中國傳統舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的.一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚中國傳統文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。

              2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開K歌大戰,各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。

              3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以達到寓教于樂的目的。

              4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發,每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)

              5、偷天換日(詞語置換)準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

              6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學面對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“appe”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節目稱為“鬼吹燈”.(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

              7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學作為裁判。

              8、經典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

              9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心,因是內心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

              10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

            幼兒園中秋的活動方案10

              活動目標:

              1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

              2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的'快樂,感受中國人的文化習俗。

              3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。

              4、 體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。

              活動形式:班級集體活動

              活動內容:介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。

              環境創設

              1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

              2、 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

              3、 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

              區域活動

              1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

              2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

              3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。

              4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

              家園共育

              1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

              2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。

              3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

            幼兒園中秋的活動方案11

              一、活動目的

              1、了解中秋節的來歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。

              2、發展幼兒的動手操作本事,體驗節日的歡樂。

              3、促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。

              二、活動時間

              xx年xx月xx日

              三、活動形式

              班級團體活動

              四、活動資料

            (一)中秋月餅圓又圓(小班)

              1、活動準備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片。

              2、活動過程

              (1)聽一個關于月亮的故事或者兒歌,了解農歷八月十五是中秋節,中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

              (2)品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

              (3)利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

              (4)將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。

              3、注意事項

              (1)小班幼兒剛入園,情緒還不穩定,如不能開展團體活動,可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

              (2)幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。

              (3)如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

              (二)愛滿中秋情意濃(中班)

              1、活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。

              2、活動過程

              (1)經過故事、歌曲等了解中秋節的來歷,中秋節能夠互送賀卡,說節日祝福的話。

              (2)為爸爸媽媽制作中秋節賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

              (3)討論“中秋節送賀卡時應當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

              (4)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節歡樂”。

              3、注意事項

              (1)教師能夠根據本班情景,在開學的第一周開展這個主題活動。

              (2)送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質感,教師自我手工折的信封也能夠。

              (3)如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

              (三)月兒圓人團圓(大班)

              1、活動準備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的.材料。

              2、活動過程

              (1)經過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日,是豐收節、團圓節。

              (2)利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團團圓圓過中秋)

              (3)制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素,并幫忙寫上要表達的文字。

              (4)將邀請卡帶回家,送給家人。

              3。注意事項

              (1)對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現幼兒渴望和家人一齊過節的情感。所以教師要引導孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節必須要和我一齊哦”“媽媽,期望你能陪我過中秋,拜托拜托!”“爺爺,中秋節和我一齊過吧,我會讓你很開心的”“姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一齊過中秋”……

              (2)提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人,并引導幼兒思考:如果大家都答應了邀請,中秋節那天自我應當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節目;給家人端水、捶背等)

              (3)如果有條件,提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

            幼兒園中秋的活動方案12

              一、活動目的:

              通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

              二、活動主題:

              我們的.節日·中秋。

              三、活動時間:

              9月8日——12日。

              四、活動內容:

              活動一:了解中秋節的風俗和來歷。

              1、了解中秋節的一些風俗和來歷。對中國的傳統文化產生初步的興趣。

              2、查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

              活動二:實踐體驗。

              和爸爸媽媽一起制作月餅,感受自己勞動成果的香甜,體驗勞動和分享的樂趣。

              活動三:佳節感恩送祝福。

              用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親的人,傳達感恩祝福之情。

            幼兒園中秋的活動方案13

              活動名稱:小班學習活動:圓圓的月餅

              目標:

              1、指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅

              2、了解中秋節有吃月餅的風俗

              準備

              食品月餅,面團,墊板,小盒蓋,玩具娃娃等,月餅ppt

              過程

              1.談論月餅

              (1)教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”

              (2)還看見過 不一樣的月餅嗎?(看ppt)

              2.做月餅

              教師提議:中秋節到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

              (1)幼兒探索做月餅的方法。教師發給每人一塊面團,請小朋友想想并試一試,怎樣把面團變圓、變扁,做成月餅?

              教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導幼兒試一試,將面團放進去壓平,再將面團倒出來,看看像不像月餅。

              (2)交流經驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團放在兩手中團圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或將面團圓裝進小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。

              (3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。

              3.給娃娃送月餅

              (1)數一數幫娃娃做了幾個月餅

              (2)請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:“小娃娃,請吃我做的.月餅。”讓幼兒感受勞動的成功與幫助他人的快樂。

              反饋

              在活動中,小朋友們做做月餅、 、說說祝福,在感受節日快樂分享月餅的同時,給別人送去了祝福,也得到了祝福,這樣不僅培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團圓、分享的快樂。

              學習活動:中秋圓月

              目標:嘗試用涂色、撕貼,印染的方法做月亮。

              準備:范畫、蠟筆、手工紙、顏料、海綿 月亮ppt

              過程:

              1、看ppt:小朋友,瞧,這是什么呀?(月亮)——引出中秋節的月亮。

              2、出示不同材料,教師示范制作方法。

              3、幼兒自由選擇材料,進行制作。

              4、展示月亮,布置環境。

              反饋

              根據小班孩子的年齡特點,設計了用涂色,撕紙和海綿印染的方法來裝扮月亮,,并讓孩子們自由選擇,所以整節活動孩子們在自由的氛圍中,玩成了裝扮,很有成功感。并通過活動知道了中秋節的月亮是圓的。

              學習活動:過中秋

              目標:在說說,看看、嘗嘗月餅中感受中秋節的快樂。

              準備:不同味道的月餅

              過程:

              1、復習兒歌《中秋節》

              2、出示月餅

              ——這是什么?什么時候要吃月餅?

              3、看看聞聞月餅

              ——月餅是什么樣子的?你吃到過什么味道你的月餅?

              4、嘗月餅

              ——幼兒分組圍著桌子你,在《我和爺爺打月餅》的音樂下,一起吃月餅。

              反饋:

              中秋節是我國傳統的節日,它代表著團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說,他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節的活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

              學習活動:兒歌——中秋節

              活動目標:通過念兒歌,了解中秋節要看月亮,吃月餅。

              活動準備:圖片月亮 月餅

              活動過程:

              1、出示月餅

              ——這是什么?什么時候吃?

              2、出示月亮

              ——見過月亮嗎?月亮長什么樣?

              ——中秋節的月亮是怎樣的?

              3、老師念兒歌

              4幼兒學念兒歌(集體 分組)

              反饋

              本次活動孩子們在念朗朗上口的兒歌中,初步了解了中秋節的一些風俗習慣,知道了中秋節要看月亮,吃月餅。

            幼兒園中秋的活動方案14

              一、主題目標

              1。知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

              2。了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

              二、環境創設

              1。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

              2。懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

              3。展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

              三、區域活動

              開開心心來中秋

              1。繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

              2。泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

              3。美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的.燈籠。

              4。制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

              四、家園共育

              1。有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

              2。與幼兒一起準備一個燈籠,是共同制作的。

              3。督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

            幼兒園中秋的活動方案15

              活動目標

              1、慶祝即將到來的中秋節,突出我園的節日主題教育。

              2、利用廢舊物品制作燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作,充分調動家長資源及親子參與的積極性。

              3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統節日的.美好,分享金秋的歡樂時光。

              活動主題 :慶中秋、迎國慶,親子猜謎活動

              活動時間 :20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00

              活動地點: 幼兒園操場

              參加人員: 全體家長、小朋友、教職員工

              活動準備:

              1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠(9月27日之前完成,交給各班班主任)

              2、 各班班主任做好9月29日9:00的家長會準備工作。

              3、 準備燈謎,各班按實際人數準備相應的燈謎,由各班班主任負責)

              4、 主持人負責撰寫活動主持稿,以及各環節的銜接。

              活動流程:

              1、主持人致開場詞。

              2、全體參加人員唱國歌、升國旗。

              3、主持人簡說中秋來歷。

              4、園長致辭。

              5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。

              6、各年級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。

              7、有關月亮的知識搶答。

              8、自由猜燈謎、賞月餅。

              9、活動結束。

              附:主持稿

              園長致辭

            【幼兒園中秋的活動方案】相關文章:

            幼兒園中秋活動方案11-22

            幼兒園中秋的活動方案12-07

            幼兒園的中秋活動方案02-05

            幼兒園中秋活動策劃方案11-22

            【熱門】幼兒園中秋活動方案12-02

            【熱】幼兒園中秋活動方案12-02

            幼兒園小班中秋活動方案11-18

            幼兒園中秋活動方案【熱】12-06

            幼兒園中秋活動方案【推薦】12-06

            幼兒園中秋活動方案【薦】12-06

            主站蜘蛛池模板: 欧美午夜特黄aaaaaa片| 在线免费看av的网站| 国产精品久久久久影院| 欧美性生活网| 99热最新精品| 天天爱天天拍天天插| 九九视频在线| 无码专区中文字幕无码| 国产成人无码免费视频在线| 看一级黄色大片| 国产91玉足脚交在线播放| 亚洲爆乳WWW无码专区| 台湾swag剧情在线观看| 丰满妇女毛茸茸刮毛| 久久婷婷国产麻豆91| 免费特黄一级片| 成人又黄又爽又色的视频| 亚洲精品中文字幕制| 成人激情av在线| 天天射射综合| 久久久麻豆| 国产午睡沙发被弄醒完整版| 国产色区| 久久精品国产日本波多野结衣| 国产视频在线视频| 一本色道久久综合亚洲精品浪潮| 日韩城人免费| 久久大香香蕉国产| 国产欧美一区二区三区在线看蜜臀| 亚洲一区二区三区观看| 人人操在线播放| 国产美女a做受大片观看| 亚洲xx站| 久久精品香蕉绿巨人登场| 五月综合网站| 夜夜爱夜鲁夜鲁很鲁| 男人插女人动态视频| 中文字幕乱码一区二区免费| 日韩成人毛片视频| 免费观看潮喷到高潮| 成人免费视频在线看|