大班親子活動方案【熱】
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班親子活動方案，歡迎閱讀與收藏。
大班親子活動方案1
指導思想
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一�！�
親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
活動目標
1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3.體驗活動帶來的快樂。
活動準備
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
具體活動方案：
活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的.關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
●活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的：培養幼兒手眼及動作的協調能力。
材料準備：
1.高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。
2.高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
3.球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。
●活動二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
材料準備：紙杯和吸管
游戲玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結束
讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
大班親子活動方案2
一、活動背景：
孩子都喜歡和爸爸在一起，在他們的心目中，爸爸有一雙能干的大手，會做許多事情，為此，我們設計了幼兒與家長的親子活動《爸爸的手》，讓幼兒更多地了解自己的爸爸，培養尊敬之情。
二、活動內容：
親子活動：爸爸的手
三、活動目標 ：
1、了解自己的爸爸的特征。
2、了解爸爸的本領，知道爸爸會做許多事情。
3、培養尊敬爸爸、愛護爸爸之情。
四、活動準備 ：
1、爸爸的照片，對爸爸有一定的了解。
2、背景音樂。
3、邀請爸爸參與活動。
五、活動過程：
1、談話導入活動：
討論：小朋友，你們家里都有幾個人嗎？
小結：小朋友都有一個幸福的家，今天老師想和你們聊聊爸爸。
2、幼兒閉上眼睛。
現在，我們把小眼睛閉上，想想爸爸吧。
3、師出示爸爸們的照片，幼兒認照片。
想到爸爸了嗎？有的爸爸戴著眼鏡，有的爸爸長大胡子，有的爸爸高個子，這是誰的爸爸認得嗎？（幼兒逐一認照片）
�、僬堄變航榻B一下自己的爸爸的特點？
�。ǹ梢詮难劬Α⒆彀�、身高等介紹）
②說說爸爸的`工作、本領？
（如：醫生為病人開刀，警察抓小偷等）
�、壅堄變簩χ掌鰝�愛爸爸的動作。
4、請出爸爸參與活動。
大家都很喜歡自己的爸爸，爸爸都很好，要是讓我們見一見該多好呀！你們把小眼睛閉起來（請爸爸出場）。
�、儆變嚎上虬职至私獠磺宄膯栴}。
如果你們還想知道更清楚更多，現在爸爸真來了，可人當面問問了。
�、谟H子游戲。
爸爸真來了，我們好激動、好興奮是嗎？讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉上來嗎？
③師與一家長游戲。
爸爸們手可真厲害呀，我來跟爸爸比比手腕吧。確實，爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。
5、配樂詩朗誦，幼兒與爸爸表演。
爸爸的手又大又有力氣，還有什么本事呢？多著呢？不信咱們聽聽。
6、爸爸的手拓印。
哇！這么能干，超級棒的手，請爸爸們把它伸出來，讓孩子們將它拓印地紙張上。
活動延伸：
1、請幼兒將爸爸更多的本領都畫在大手上。
2、邀請爸爸和孩子一起到戶外一起做跳繩比賽。
活動反思：
在此次活動準備過程中，我們結合大班幼兒的年齡特點，結合主題的開展需要，開展了一系列與主題有關的，能為這個親子活動服務的教學活動。在主題剛進行之前，我們就精心設計了一張能夠了解自己的爸爸的表格，要求孩子們回家能夠自己問問自己的爸爸最喜歡做的事情，最喜歡吃的菜，爸爸上班時候用到最多的一件東西，爸爸的口頭禪等等。親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。此次親子活動在老師、小朋友、家長朋友的配合努力下順利完成了。此次活動重在體現孩子和老爸之間的濃濃的父子情感，滲透了孩子們對自己老爸的敬愛之情，同時也透露出了平常老爸不隨意表露的對孩子的溺愛表現，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
大班親子活動方案3
一、活動時間
20xx年10月23日上午8：30—12：00
二、活動地點
太倉公園
三、活動目的
1．充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2．增進家園間的聯系與溝通，形成良好的'家園互動，工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動準備
1.班主任發通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件并且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環境衛生。
2.班主任準備好2個游戲內容及游戲獎品。
3.錄音機、早操音樂。
4.每班帶好一個相機。
5.班主任預先墊付門票，回園后收取。
五、活動流程
8：30——9：00公園門口集合
9：00——9：30 大班韻律操、心得體會早操展示
9：30——10：30親子游戲
10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影
11：00——11：45公園午餐
11：45——12：00回園午睡
大班親子活動方案4
活動目標：
1.通過談話活動了解幼兒的暑期生活，認識新生。
2.感受開學新氣氛，促進師幼、親子之間的關系。
活動流程：
一、簽到（8:30—8:40）
1.親子問候
目標：教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。
二、談話活動（8:40—9：00）
1.新生介紹
內容：先請新來的`小朋友自我介紹，進行簡單的歡迎活動。
2.談話活動
通過教師引導，請幼兒說一說有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進彼此的感情。
三、生活活動（9:00—9:10）
內容：請幼兒解小便，喝水。
四、親子游戲（9:20—10:20）
1.游戲一：筷子夾彈珠
游戲目標：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學會如何使用筷子。
準備：筷子若干，碗若干。
玩法：以家庭為單位，十個家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數，誰夾的多就算贏。
2.游戲二："二人三足跑"
游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
五、結束整理（10:20—10:30）
目標：教師小結，告知關于開學相關事宜。
大班親子活動方案5
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日
二、活動地點：東錢湖
三、集合地點：飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15-8:30 集合，地點在飛虹幼兒園門口，統一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40 清點人數，宣布行程安排及注意事項；
8：40—9：20 歡快車途，分組，并安排娛樂節目
9：30-11:00 爬山，觀賞風景
11：30-13:00 統一午餐
13：30-15:20 親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發表意見)
1、 識數字抱團 念兒歌，報團。熟練6以內的數字，讓孩子們相互親近
2、 “我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據提示表演，孩子來猜)；
3、 跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4， 擊鼓傳花
5， 足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)
15：30 結束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標準：(預計費用在100元左右，具體以實際支出計算)
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工
1、點名與分組：本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1-15,16-30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；
負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯系電話。每次集中時負責點名、聯系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的.吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負責發放。(竺于婧媽媽負責)
4，負責拍照(周家逸媽媽)
大班親子活動方案6
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動目標
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的'機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點
金牛嶺公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動安排
1、大班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、大班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
大班親子活動方案7
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親一起同的節日;
活動形式：
親子互動活動。
活動范圍：
全班幼兒及家長
活動時間：
2個小時。
活動組織：
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項：
在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的.感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶�；顒樱埣议L一同共襄盛舉。
活動形式：
親子互動益智游戲
參與范圍：
全班幼兒及家長
活動時間：
本周五下午(15：00-17：00)
活動場地：
多功能廳或本班教室
活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故 事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕�；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
總 結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
大班親子活動方案8
活動目標：
1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
時間：10月25日（周一）
地點：操場。
方式：集體活動和分散活動相結合。
參加對象：小、托班幼兒和家長
參加形式：自愿報名
活動流程：
1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。
2、在老師的帶領和家長的監護下開展親子活動。
�。�1）集體活動一：家長和孩子放風箏。
（2）集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。
3、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流。
4、以家庭為單位，進行分散自由活動。
附：小班親子游戲
剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子
玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進行。
大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
托班親子游戲：
蹦蹦跳跳摘糖果
目標
1.喜歡和老師，同伴一起做游戲
2．學習跳起摘糖果
3．激發幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的'網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：1教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。 2 請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3 幼兒把摘到的“糖果”給家長。
采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1. 教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”
3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。
大班親子活動方案9
今天，我們鎮的幼兒園組織了一次野外親子活動，大班去杭州嘟嘟城，小中班則去杭州野生動物園旅游。
此次親子活動，是幼兒園家長委員會提議，提議后得到了幼兒園領導的大力支持，在我們園長的精心策劃和組織下，家長踴躍參加，有三百多位幼兒在父母的陪同下參加了活動，通過一天的活動，取得了令人滿意的效果。
親子活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列活動。幼兒園舉行親子活動，對幼教工作的開展有著積極的意義，而幼教工作其實就是家園合作，通過合作促進幼兒的健康成長。親子活動就是家園合作的一種典型方法，他可以是野外活動的方式進行，還有幼兒園舉辦的.家長開放日等等。
一方面，親子活動可以增進家長和孩子之間的情感交流。有人說，感情是由交流堆積而成的，因此任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但現在年輕的父母，由于各種各樣的原因，與孩子共同游戲的時間是越來越少。因此，此次在舒適的周末與孩子共同進行一次別開生面的活動，得到了許多家長的支持!
其次，親子活動有利于孩子身心的健康成長�！毒V要》指出現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面，而親子活動寓教于樂，寓知識于旅游中，此次旅游就大大開拓了幼兒的視野，一只只以前只在書本中出現的動物，活蹦亂跳地出現在眼前，使知識和現實完美地結合在一起。
第三，親子活動有利于激發孩子的內在潛能。在游玩動物園時，每個孩子一看見動物，就大聲對父母說：這是大象，這是老虎……，其實，這是孩子的一種心理，希望爸爸媽媽知道，他認識許許多多的動物。當父母夸獎一句，哇，孩子，你怎么都知道！那對孩子是極大的鼓勵，也許這是他們今后不斷進取的動力！是的每個孩子都希望在父母面前表現一把，讓父母為他們驕傲！而這也正是我們開展親子活動的目的之一！
其實，作為老師，我非常感謝我們的家長抽空參加我們這次的親子活動，也希望家長能一如既往的支持我們的工作！豐富多樣的親子活動對家長與幼兒而言都必不可少。
大班親子活動方案10
主題活動的目標：
感受西方的感恩節，對感恩節的背景有所了解。激發孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。
主題活動板塊構建框架：(本活動以文學形式展開)
感恩節的小火雞
小火雞的基本特點 小火雞和感恩節
——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛 ——小火雞的.羅漫史
——小火雞的命運
課程內容創設：
活動一：《小火雞舞》
活動目標：感受節奏的快慢，培養孩子動作的靈活性
通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素
活動準備：
磁帶
活動過程：
一.自由音樂舞蹈
二.想象小火雞的動作
討論：小火雞在干什么
逐個表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三.再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協調
四.跟著老師跳跳火雞舞
五.說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么
六.集體跳中感受快樂
大班親子活動方案11
活動目標：
1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法;
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣;
3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與游戲，培養幼兒不怕困難，勇敢精神品質。
活動準備：
環境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置
兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干。
備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。
活動過程：
準備活動：練兵。
1、活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節：《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習：游戲“搶占山頭”。
玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習：游戲“戰斗機”。
玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習，如變向跑，原地轉、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的`快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排：
活動總負責人：
活動具體負責人：
照相報道：
音響設備負責人：
車輛擺放：保衛科及家長委員會成員
四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。
五、活動地點：大操場、各班
六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細則：
1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小朋友。
對教師要求：
1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。
大班親子活動方案12
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點：
綠色莊園
三、活動人物：
中一、中二幼兒、中班六位老師
四、活動時間：
周五(3月21日)9:30-15:00
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、教師準備好用餐時的杯子，濕巾等。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，舒適的運動鞋子。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、如出現意外安全事故，有幼兒園馮園長專車負責調配。
七、活動過程：
1、集合：帶領孩子在9:30-10:00“坐車去綠色莊園集合，教師清點人數。
2、觀察綠色莊園的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
3、午飯時間：11:30-13:00要求孩子將吃完的'垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
4、游戲活動：(1)游戲：“揪尾巴13:20-14：00
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位老師和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部
分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
5、集合時間：14:20-14;30教師組織孩子在綠色莊園大門口排隊等待專車來接。
6、集合回幼兒園，春游活動結束。
大班親子活動方案13
一、活動主題：
球兒真好玩
二、活動目標：
1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3.體驗活動帶來的快樂。
三、活動準備：
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
四、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動三：運球走(每個家庭一大一小)
活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)
活動五：全家總動員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結束
讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程：
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的：
培養幼兒手眼及動作的協調能力。
材料準備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動目的：
提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
材料準備：紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動3、運球走(每個家庭一大一小)
活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球
活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)
活動目的：
培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料準備：
“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：
培養孩子的.競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽，跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
五、安全活動預案：
為應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，特制定本預案。
應急措施：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。
大班親子活動方案14
活動目標1.知道豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。
2.會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、噴壺等。
3.初步學會種植、照料豌豆的方法。
活動準備1.收集豌豆種子。
2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具，一塊種植園地。
活動過程1.觀察豌豆種子--豌豆寶寶是什么形狀的?
--什么時候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷，喜歡生長在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿的種子選出備用。
2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?
--觀看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具。
3.學習種植豌豆的技能--地整好后，怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個坑放2-3顆豆種，蓋上土，澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長出，淺了會被雨水沖走。
--幼兒種植，教師觀察指導。提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子，注意安全。
--小結：豌豆寶寶已經躲在小坑里了，我們要經常到種植園地關心豌豆寶寶，看看它們什么時候發芽，是怎樣長大的，并學習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況。
中班科學活動：種植小種子學習目標1.通過種植活動獲得相關的經驗和知識，培養愛護植物的'意識。
2.嘗試合作種植植物，培養幼兒的合作意識和能力。
活動準備1.不同品種的小盆栽，有些已開花，有些只有葉子。
2.有關種植的圖書。
3.幼兒自備不同的種子、花盆。
4.種植計劃表(見材料制作)。
5.種植的工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。
活動過程1.請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽，放在一起，請幼兒描述花朵的顏色和形狀。
2.提議幼兒在自然角栽種植物，實行綠化幼兒園計劃。
3.與幼兒一起閱讀有關種植的圖書，然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。
4.把幼兒分成小組，發給每組幼兒一份種植計劃表。請他們用文字或圖畫，記錄種植小盆栽的計劃，例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。
5.老師示范種植的步驟：
a先用鏟子把泥土放進花盆里;b挖一個小坑，放進種子;c在上面蓋上泥土，澆水;d在花盆貼上自己創作的標記，如花朵圖案等。
6.請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時澆水，并觀察及記錄植物的生長過程。
7.種植完成后，請幼兒介紹自己的小盆栽，并利用它來綠化幼兒園。
活動評價.能說出種植需要的材料和工具。
.能與人合作栽種植物，綠化幼兒園。
大班親子活動方案15
1、游戲名稱：雨中曲
游戲目的：認識、感受自然
游戲方法：下小雨時，帶寶寶來到小區的綠地或樓下的院子，讓寶寶看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓寶寶在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水擼下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。
準備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。
提示：孩子生病時不要玩這個游戲，以免著涼加重病情。自然界的變化是很有意思的，從小讓孩子增加這方面的體驗對他的知識積累、審美情趣的形成、膽量的培養都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨，空氣中的負離子成分很高，人的心情也會變得輕松起來。
2、游戲名稱：大轉輪
游戲目的：平衡、勇氣和愉快的情緒
游戲玩法：
(1)在沒有阻礙的較大的場地里，爸爸和寶寶面對面站好，爸爸的雙手拉住寶寶的雙手。
(2)爸爸說：“一、二、三!”把寶寶提起來，一邊說：“大轉輪轉起來了，”一邊以自己為中心轉圈。左轉之后，再右轉，防止寶寶眩暈。
(3)如果轉累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。
這個游戲需要較多的體力，場地要求更大，爸爸要掌握好力度，保護寶寶安全。不過，玩游戲的同時，爸爸也在健身哦!
3、游戲名稱：捉影子
游戲目的：敏捷的跑跳
游戲方法：
此游戲以先踩到他人的影子為勝。在天氣晴好的時候，在較大的空地上，讓寶寶找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子發生了什么變化。讓寶寶追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時，捉影子的'人必須想辦法踩到另一個人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
4、游戲名稱：踢球
游戲目的：準確的短跑
游戲方法：
和寶寶相距三五米站立，先由爸爸或媽媽把皮球踢給寶寶，讓寶寶以同樣的方式把球踢給爸爸媽媽，寶寶會因用力不足或用力過猛而讓球跑錯了目標，這時讓寶寶去撿，目的是讓寶寶多跑跑。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大、難度增加，比如故意把球踢偏，鍛煉孩子的快速反應能力。也可讓寶寶和小朋友玩踢球游戲。
讓寶寶把球從一個地方踢向指定的地方，能鍛煉寶寶“擊中”目標的準確性和短跑能力，使全身得到運動。
TIPS:
踢球場地盡量安靜，車輛少，障礙物少，以免被車或障礙物碰倒。
地面平坦，在土地、草地或鋪有橡膠地磚的地面上從事此項運動，以防摔傷。
根據寶寶的年齡選球，隨著寶寶的長大，球的“個頭”也要加大。
5、游戲名稱：空氣寶寶
游戲目的：認識空氣
游戲方法：
在公園里較大的空地上，用一些薄的塑料袋和寶寶一起去抓空氣。即把袋迎風撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。
6、游戲名稱：袋鼠媽媽和小袋鼠
游戲目的：
訓練寶寶動作的敏捷性和控制能力，培養父母寶寶之間的協調性。
游戲方法：
寶寶扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，雙手搭在寶寶的肩上。母子二人節奏一致地向前跳躍。當爸爸扮演的大狗熊出現時，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞著他們轉一圈，做出各種怪相，袋鼠媽媽和小袋鼠如果忍住不笑不動則勝利。
7、游戲名稱：樹葉雨
游戲目的：快樂的情緒
游戲方法：媽媽撿起一些樹葉捧在手里，高高地舉起再撒下來，說：“下雨啦�！弊寣殞毴プト鱿碌臉淙~，媽媽在前面跑，寶寶在后面追。
8、游戲名稱：紅綠燈
游戲目的：認識顏色和敏捷反應
游戲方法：紅、綠紙各一張，用來代表紅燈和綠燈。
寶寶與媽媽相距30米相向而站。媽媽一手拿“綠燈”，一手拿“紅燈”，高舉“綠燈”時，寶寶就要立即向前跑，而舉起“紅燈”時，寶寶就要立即停下腳步。這樣可以反復進行幾次。當孩子跑完了30米后，可以讓他回到起點，重新開始。
小叮嚀：開始游戲時，不要速度太快，漸漸加速比較好。而紅、綠燈變換的速度也要相應地慢慢加快。
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