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            指導青年教師工作計劃

            時間:2022-11-24 08:18:17 教師 我要投稿

            指導青年教師工作計劃

              時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的指導青年教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            指導青年教師工作計劃

              新的一學期又開始了,本學期學校的教育教學指導思想是:以“認認真真抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學理念,繼續(xù)深化新形式下的教育教學改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務水平,是實現(xiàn)學校工作目標和完成各項工作任務的需要,也是青年教師本身成長的內(nèi)在要求,同時也是提高教學質(zhì)量的前提。作為劉志強的指導教師,上學期我從思想方面、教學方面等等對他進行了指導和幫助,通過我們的共同努力,使他在各個方面都取得了很大的進步,已能很好的勝任物理教學工作。在上學期的基礎上,本學期計劃繼續(xù)從以下幾個方面對他進行指導。

              一、思想方面:

              經(jīng)過一學期的工作和學習,他已樹立了初步的專業(yè)思想,通過不斷地交談和談心,他也能夠較為熟練的處理教學和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師,經(jīng)驗還需要不斷地積累,所以,本學期我還需要繼續(xù)對他幫助,繼續(xù)找他談心,使他樹立更加牢固的專業(yè)思想,勤奮工作,愛崗敬業(yè),為人師表,真正成為物理教學的骨干力量。

              二、教學方面:

              本學期是我校施行新課標的第二學期,新課標無論在課程設置、課程內(nèi)容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。通過上學期的教學實踐,對新課標的內(nèi)涵有了初步的了解,如何進一步了解新課標的理念,如何探索出適應我校學生的教學方法,如何調(diào)整上學期教學中出現(xiàn)的不足,是值得我們探討的問題。本學期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾教學環(huán)節(jié)。

              1、備課

              在共同研究教材內(nèi)容的基礎上,共同認真?zhèn)湔n,精心設計教案。每個教案都要體現(xiàn)教學的目的要求,教學的重點和難點以及突出重點、攻破難點所采取

              的教學方法和手段,教學時間安排,教學過程(包括師生活動的安排),以及課后總結(jié)等等。每個星期都要進行備課研究,并指導其寫出教案,力爭每個教案都達到學校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學校的教案評比中取得好的成績。

              2、上課

              精心指導其上好每一節(jié)課,力爭每一節(jié)課都達到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學過程的條理性、層次性;知識傳授應由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應循序漸進。在教學語言上力爭做到語言準確精煉、幽默生動、語調(diào)抑揚頓挫。板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。師生配合上要尊重學生,充分調(diào)動學生的學生積極性,將教師的主導作用和學生的主體作用融為一體。同時還要注意課堂教學的應變能力的培養(yǎng)。本學期驚心指導好他的多媒體教學課,力爭取得好的成績。

              3、聽課

              為了共同進步,要和其相互聽課。具體方式:(1)共同備課—指導教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。(2)共同備課—青年教師先在一個班講—共同討論研究—青年教師在另一個班再講—小結(jié)。(3)共同備課—指導教師和青年同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。(4)相互隨意聽課,聽后共同討論得與失,共同進步,共同成長。本學期力爭每周互聽一節(jié)。

              4、教研方面

              繼續(xù)共同認真學習新課程標準的相關理論、實施方案,積極探索新的教學方法,以課改為契機抓住機遇,做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,創(chuàng)造性的開展教學改革實驗,力爭本學期在共同探究的基礎上,寫出一些有較高水準的教學教研論文,使其從開始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師,逐步適應新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機的結(jié)合起來,既要重視實踐的觀察,又要重視理論的提高!

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