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高校體育教育專業(yè)《游泳》課程教學(xué)工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的高校體育教育專業(yè)《游泳》課程教學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助。
為了保證《游泳》課程教學(xué)的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)《游泳》課程教學(xué)大綱指定本計劃。
一、說明部分
（一）、課程的性質(zhì)
游泳課作為體育專業(yè)的一門選修課，共有64學(xué)時，在第二學(xué)期進(jìn)行教學(xué)。
（二）、課程的目的任務(wù)
1、培養(yǎng)基層游泳課體育教師和基層游泳教練員，使其具備作為一名體育教師的基本技能，同時增強學(xué)生體能。
2、使學(xué)生掌握游泳基本理論知識和游泳技術(shù)，以及游泳的教學(xué)法與訓(xùn)練法，建立正確的體育觀念，養(yǎng)成良好的體育行為，提高學(xué)生的游泳欣賞水平。
3、培養(yǎng)學(xué)生的師德行為，樹立學(xué)生正確的體育道德觀和愛崗敬業(yè)的精神，以及培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義的思想品德，具有勇敢頑強、團結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
（三）、教學(xué)要求及教學(xué)重點
嚴(yán)格依據(jù)《大綱》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)，在教學(xué)過程中技術(shù)部分以蛙泳教學(xué)為重點；在技能部分以培養(yǎng)學(xué)生游泳課課堂教學(xué)組織能力為重點。
二、教學(xué)計劃本文
（一）、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時數(shù)分配（見下表）
教學(xué)內(nèi)容理論部分實踐部分考核與機動總計
（二）、教學(xué)進(jìn)度計劃
1、理論部分教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)開展時間：
理論教學(xué)包括六章，在教學(xué)的第一至第三周進(jìn)行，用7學(xué)時。第一章游泳運動簡介（1學(xué)時）：1.游泳運動的起源和我國古代社會的游泳活動；2.我國游泳運動的發(fā)展；3.現(xiàn)代奧運會游泳發(fā)展概況；4.游泳運動的特點及鍛煉價值；
教學(xué)時數(shù)分配（學(xué)時）7534第二章流體力學(xué)原理在游泳中的運用（1學(xué)時）：1.有關(guān)游泳時水的物理特性及流體力學(xué)原理；2.游泳時的阻力與推進(jìn)力；3.合理的游泳技術(shù)；
第三章競技游泳技術(shù)分析（1學(xué)時）：1.蛙泳技術(shù)分析；2.爬泳技術(shù)分析；3.蝶泳與仰泳技術(shù)分析；4.出發(fā)與轉(zhuǎn)身技術(shù)分析；
第四章游泳的教學(xué)法與練習(xí)方法（2學(xué)時）：1.游泳教學(xué)的特點和教學(xué)過程；2.游泳動作教學(xué)的方法和順序；3.游泳教學(xué)的組織與進(jìn)行；4.水中健身；
第五章游泳安全衛(wèi)生常識及游泳救護(hù)（1學(xué)時）：1.游泳的安全衛(wèi)生常識；2.簡易醫(yī)藥設(shè)備及使用常識；3.游泳常見的疾病及其預(yù)防和處理；4、游泳救護(hù)方法（直接救護(hù)、間接救護(hù)）
第六章游泳競賽組織與裁判法（1學(xué)時）：1.游泳場地設(shè)施；2.游泳競賽的組織；3.游泳競賽裁判法；
2、實踐部分教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)開展時間：
實踐教學(xué)包括熟悉水性、蛙泳技術(shù)、爬泳技術(shù)、仰泳與蝶泳技術(shù)、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)、實用游泳技術(shù)和游泳的水上救護(hù)六個部分，在教學(xué)的第四至第十四周進(jìn)行，用53學(xué)時。
（1）、熟悉水性（5學(xué)時）：即水中行走和跳躍練習(xí)；呼吸練習(xí)；浮體與站立練習(xí)；滑行練習(xí)；
（2）、蛙泳技術(shù)（22學(xué)時，包括陸上模仿練習(xí)。重點教學(xué)）：包括腿部技術(shù)；臂部技術(shù)；呼吸技術(shù)；臂與呼吸的配合技術(shù)；腿臂配合技術(shù)；完整配合技術(shù)；
（3）、爬泳技術(shù)（6學(xué)時，包括陸上模仿練習(xí)。介紹教學(xué)），包括腿部技術(shù)；臂部技術(shù)；臂與呼吸的配合技術(shù)；腿臂配合技術(shù)；完整配合技術(shù)；
（4）、仰泳與蝶泳技術(shù)（2學(xué)時，介紹教學(xué)）
（5）、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)（2學(xué)時，一般教學(xué)）：四種競技游泳姿勢的出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)。
（6）、實用游泳技術(shù)和游泳的水上救護(hù)（12學(xué)時，一般教學(xué)）：學(xué)習(xí)踩水、側(cè)泳、反蛙泳及潛泳技術(shù)，游泳水上救護(hù)的知識；
（7）、觀看游泳教學(xué)錄像片（4學(xué)時，隨機安排）。
（8）、教學(xué)能力培養(yǎng)部分（隨課，重點教學(xué)）：A、游泳課的組織技能；B、游泳教學(xué)技能，包括教法的采用，示范的時機、示范面的選擇，教學(xué)重點、難點的區(qū)分與教學(xué)，以及各部分技術(shù)動作的教學(xué)手段運用；C、社會指導(dǎo)的技巧。
（9）、機動與考核及開展時間：
如遇雨天或節(jié)假日無法按計劃執(zhí)行。考試安排在第十六周。
（三）、教學(xué)手段、方法
教學(xué)過程理論與實踐相結(jié)合，水陸相結(jié)合注重實踐教學(xué)。采用講授法、講解法、示范法、分解法、完整法、錄像媒體、圖解法等多種教學(xué)手段方法。
（四）、成績考核的內(nèi)容、辦法及考核標(biāo)準(zhǔn)
1、考核內(nèi)容
游泳課考試包括理論考試和技術(shù)考試兩個部分，理論考試卷面成績乘以40%作為理論考試最終成績；技術(shù)考試成績乘以60%作為技術(shù)考試最終成績。理論考試最終成績加技術(shù)考試最終成績?yōu)樵撻T課程最終成績。
理論考試（滿分100分）：包括六章所有教學(xué)內(nèi)容。
技術(shù)考試（滿分100分）：包括體能部分（占20分）、技術(shù)與技能（占40分）、游泳救護(hù)（占25分）和學(xué)習(xí)參與程度（占15分）。
2、考核的辦法
（1）理論考試（滿分100分）：由游泳教研室的教師共同編制試題庫，由教務(wù)處抽調(diào)試卷，按學(xué)校規(guī)定時間統(tǒng)一進(jìn)行考試。
（2）技術(shù)考試（滿分100分）：全班統(tǒng)一在教學(xué)結(jié)束前第二次課開始進(jìn)行考試，每人有2次機會，先進(jìn)行技術(shù)與技能考核，再進(jìn)行體能考核。
3、技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)（技術(shù)總分100分）
（1）、體能（占20分）體能發(fā)展評價。學(xué)生采用合理技術(shù)（蛙泳或爬泳）獨立游完距離及相應(yīng)得分等級：
體能考核評分標(biāo)準(zhǔn)
游程（米）400 375 350得分20 1918游程（米）20 50 75 100 得分121132530027525022517161514131251007550
（五）、教學(xué)用書和參考書
1、教學(xué)用書：《游泳運動》，全國體育院校教材委員會審定游泳教材小組編，人民體育出版社，20xx年。
2、教學(xué)參考書：
體育學(xué)院專修通用教材《游泳》，全國體育學(xué)院教材委員會審定，人民體育出版社，1991年。
高等學(xué)校教材《游泳》修訂版，梅雪雄主編，高等教育出版社，1985年10月。
三、執(zhí)行計劃應(yīng)注意的事項
執(zhí)行計劃時應(yīng)注意對特殊差異的個體進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整內(nèi)容，對特殊情況應(yīng)進(jìn)行提前或及時的通知。
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