電腦室管理工作總結

電腦室管理工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的電腦室管理工作總結，希望對大家有所幫助。

電腦室管理工作總結1

　　本學期我服從學校領導的安排，擔任學校電腦室的教育教學管理工作，在學校領導的直接指導下，我全身心投入到管理工作中，努力認識到本工作的重要性和責任性，在工作中加強自身修養，為人師表，自覺維護自身形象，認真完成自己的本職工作。

　　在教學中，我發現我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會上網查找游戲，知道怎么打字及畫畫將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候我都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　電腦室的教學管理工作說難不難，說易不易。說難就在于平時學生用機操作絕大部分時間是自主的，教師只能起監督作用。說易就在于平時老師教育好學生怎樣使用計算機時，學生能按照教師的要求去完成上機練習，這樣電腦室出現問題的機率較少。

　　因此，為了確保計算機正常運作，我每天堅守崗位，認真做到：不遲到、不早退、不請假，不曠課。每天按時上班，來到電腦室事先搞好室內衛生工作，保持地板無灰塵，工作臺上干凈清潔，東西擺放整齊，按時開關門。在工作上耐心細致，盡量不出差錯。

　　（1）課前檢查：要求每位學生入室時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　（2）課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　（3）課后驗收：下課前1~2分鐘，先各小組長下去檢查各組計算機，看使用一節課后那臺計算機有問題或有損壞，有則馬上報告教師，教師再加以核實，如有人有意損壞的按電腦室安全管理制度要求賠償，最后我再親自下去檢查一遍每一臺機，確無損壞，才讓學生離開電腦室。

　　一學期來，我堅持通過這樣一環節一環節的'監督、檢查計算機出現問題的機率大大減少。另外，平時在學生上機時對學生多作損壞賠償宣傳，以之防范學生的不軌行為。

　　回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是順利地完成了學校交給我的工作任務，我覺得問心無愧。當然在工作中我享受到收獲喜悅，如自己學會了一些簡單電腦維護技能，基本上做到一些小問題能幫助學生解決，同時能做到對電腦進行較好的維護保養工作。在工作中我也存在某方面的缺陷與不足，但我會在以后的工作中逐步加以發現和改正；我所碰到的問題我會認真思考想辦法解決。

電腦室管理工作總結2

　　本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了微機室制度的學習，以后的管理就好多了。

　　二、課前檢查

　　信息技術老師要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督

　　上課過程中信息技術老師監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四、加強衛生管理

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每天都進行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。

　　五、改進措施：

　　1、進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度，愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的`物品。

　　2、不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創造良好的學習環境和正常的教學秩序。

　　3、學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現，將按學校有關規定嚴肅處理。

　　4、嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。

　　5、對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

　　總之，在今后的工作中我將繼續努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

電腦室管理工作總結3

　　本學期，本人擔任了電腦室教室的管理工作。現將本期來的管理工作總結如下：

　　一、制定制度，加強管理

　　①本學期接手管理初中電腦室以后，本人制定了我校的《電腦室管理制度》，嚴格按制度管理和使用電腦室。

　　②做到使用先申請，使用后有記載。每周檢查一次。

　　二、加強電腦硬件設備的維護

　　由于現在的網絡病毒、教師和學生對信息技術的使用水平等多方面的原因，電腦室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強了電腦室的設備維護，從而保證了學校電腦室的正常使用。

　　三、加強電腦軟件系統的維護

　　①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　　②為便于管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾和素材文件夾，E：盤專用于存放備份文件。

　　③為防止電腦系統感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四、加強設備使用培訓

　　由于學校任教電腦教師多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的.設備操作培訓，使老師能正確使用設備。

　　五、加強財產安全管理

　　為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源和門窗，以防教室財務丟失。

　　六、加強衛生管理

　　由于電腦教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，學校也沒安排哪個班的衛生責任區。于是每次下課前一分鐘。我都安排上電腦課學生各自擺放好自己位置的凳子，鍵盤和耳機（凳子放桌底下，鍵盤翻過來靠顯示器，耳機統一掛在顯示器右上角）。每天第一節課我都親自打掃下電腦室的衛生，每周安排幾個學生幫忙徹底打掃。每次上電腦課強調學生要保持電腦室的衛生。

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