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端午節(jié)演出主持詞

時(shí)間：2022-11-19 09:19:34 端午節(jié) 我要投稿

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端午節(jié)演出主持詞

　　主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編為大家整理的端午節(jié)演出主持詞，歡迎大家分享。

端午節(jié)演出主持詞

端午節(jié)演出主持詞1

　　一、活動(dòng)序幕

　　女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

　　女：(面對(duì)著男主持問)陳雋旸，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

　　男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……

　　女：看來你知道的還不少嘛。

　　男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

　　女：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

　　(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))

　　男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

　　女、男(齊說)：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

　　男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

　　二、端午故事

　　女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

　　1、《屈原與端午節(jié)》

　　男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)

　　2、《孝女曹娥舍身救父》

　　女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)李思雪來說一說。

　　3、《秋瑾舍身為革命》

　　男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

　　三、端午習(xí)俗

　　1、懸艾葉、菖蒲

　　女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗，

　　主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

　　男：李思晴，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

　　女：別著急，我馬上請(qǐng)武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

　　大家歡迎!(鼓掌)

　　男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

　　2、端午詩會(huì)

　　女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

　　男：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)

　　(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山

　　(2)競(jìng)渡歌(唐)張建封

　　(3)七律·端午老舍

　　3、賽龍舟

　　女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

　　男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

　　女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

　　(播放《賽龍奪錦》)

　　女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。

　　男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

　　(游戲：賽龍舟))

　　4、品棕樂

　　女：除了賽龍舟，端午節(jié)的`主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

　　男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

　　女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

　　男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

　　女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

　　男：別急，別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

　　女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

　　(小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)

　　男、女(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

端午節(jié)演出主持詞2

親愛的朋友們：

大家晚上好!

　　歡迎大家來到由英語系主辦的包粽子比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋。

　　每到端午，我們不由想起這一首經(jīng)典兒歌。

　　在三江龍舟競(jìng)渡、詩意棲居的日子，我們?cè)谶@里舉行一場(chǎng)別開生面的包粽子比賽。

　　經(jīng)過前期的精心籌備，我們選出了七個(gè)代表隊(duì)參加今天的比賽。

　　各位選手們已經(jīng)是蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備在比賽現(xiàn)場(chǎng)大展身手。

　　好的，現(xiàn)在為大家介紹比賽規(guī)則：

　　1、每個(gè)小組將分發(fā)兩斤左右的糯米、兩斤紅棗等物品，參賽選手需要用以上材料包出大小均勻的粽子，形狀不限。

　　2、評(píng)委以“數(shù)量、速度、外觀、質(zhì)量”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)，在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，以每小組包的粽子數(shù)除以總?cè)藬?shù)為團(tuán)隊(duì)總成績(jī)。

　　3、比賽裁判有三人，他們將對(duì)美觀度進(jìn)行十分制評(píng)分，所有選手的三個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)為最后美觀比賽成績(jī)。

　　4、比賽將頒出團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名和一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

　　本次比賽邀請(qǐng)了五系團(tuán)總支擔(dān)任評(píng)委。

　　讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)u委們和我們的計(jì)時(shí)裁判到臺(tái)前就坐。

　　比賽馬上就要開始，請(qǐng)各組選手各就各位。

　　今天的冠軍是誰，讓我們拭目以待，希望我們熱情的觀眾，為我們心中期望的選手鼓勁加油。

　　熱烈掌聲，再次送給我們的選手們。

　　(發(fā)令裁判發(fā)令：預(yù)備，開始)

　　緊張的比賽已經(jīng)拉開帷幕，讓我們一起來觀看，一片片清香的粽葉、一粒粒晶瑩的糯米，在一雙雙巧手下轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)個(gè)誘人的粽子。

　　端午節(jié)包粽子的習(xí)俗由來已久，這里流傳著一個(gè)蕩氣回腸的傳說故事。

　　端午節(jié)演出主持詞

　　(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。

　　(乙)校園隨處可見端午文化

　　(甲)漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

　　(乙)正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，

　　(乙)來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。

　　(甲)首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：

　　(乙)今天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

　　(音樂起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋)(主持人退場(chǎng))

　　(甲)下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)

　　(乙)謝謝何校長(zhǎng)。接下來用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。

　　(領(lǐng)導(dǎo))下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　一、文藝表演

　　1、古箏《洞庭新歌》

　　(丙)琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師。

　　(丁)輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。

　　(丙)下面有請(qǐng)翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

　　(丁)掌聲有請(qǐng)!

　　2、舞蹈《春的變奏曲》

　　(丙)鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。(丁)冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊

　　(丙)來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!

　　(丁)瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮!(丙)有愛的童年，如春!

　　(丁)下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

　　3、歌舞劇《你是我的眼睛》

　　(丙)軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

　　(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開。”

　　(丙)一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛、生死與共的感人場(chǎng)景。(丁)接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

　　4、拉丁舞《拉丁小精靈》

　　(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。

　　(丁)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)“拉丁小精靈”。

　　二、粽子達(dá)人賽

　　(甲)，我想請(qǐng)你猜個(gè)謎語，好嗎?

　　(乙)你說。

　　(甲)一個(gè)白胖子，裹個(gè)綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢?

　　(乙)這個(gè)謎底我想請(qǐng)大家說，是什么呀?(粽子)

　　(甲)糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。

　　(乙)接下來，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始，請(qǐng)3到6年級(jí)的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。

　　三、結(jié)束語

　　(甲)一片粽葉一片情，一個(gè)粽子一思念。

　　(乙)今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

　　(合)感謝各位的光臨!“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

　　(甲)隊(duì)員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

　　(乙)請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)。

　　(合)老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，再見!

　　南充音樂學(xué)校匯報(bào)演出主持詞

　　開場(chǎng)白：

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：親愛的爸爸媽媽、

　　C:叔叔阿姨

　　D：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　D：我是主持人

　　A：我是主持人

　　B：我是主持人

　　C：我是主持人

　　D：歡迎大家一起來檢閱我們的學(xué)習(xí)成果

　　B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符

　　C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界

　　A：今天迎來了我們XXX學(xué)校的匯報(bào)演出

　　B：讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝

　　C：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。

　　A：我們也希望用成績(jī)，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)！

　　D：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始

　　B：首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友，為大家?guī)砻晒抛逦璧浮毒G洲小騎兵》

　　一、四級(jí)班-蒙古舞《綠洲小騎兵》

　　1、A：非常感謝四級(jí)班的孩子們。藍(lán)藍(lán)的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。

　　2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來有請(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿，請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》

　　3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來的舞蹈《我有一雙小小手》

　　4、D：在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。

　　5、A：中國有一句話我聽著他長(zhǎng)大做人要勤勞做人要誠實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的`兒歌卻貫穿著品德教育接下來請(qǐng)欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家?guī)砦璧浮堆垦康膬焊琛?/p>

　　6、B：亦如緬桂花開時(shí)那朵朵的花香襲人清風(fēng)一起，香入夢(mèng)里！只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》

　　7、C：夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星，而星星實(shí)在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來的舞蹈《小星星》。

　　8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承擔(dān)，何不讓他們放飛理想，舞動(dòng)青春呢。接下來就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》

　　9、A：根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作，相信我這樣一說，大家都很明白了，那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來舞蹈《beat it》

　　10、D：一首狐貍叫風(fēng)靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家?guī)淼奈璧复疅逗偨小贰?/p>

　　11、結(jié)束語：

　　A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)

　　B：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力

　　C：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功

　　D：每一份的收獲都來自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出

　　A：在這里我們感謝每一位朋友

　　B：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

　　C：我們將會(huì)以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色

　　D：我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。

　　A：我宣布：XXX學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

　　D：感謝各位的光臨，我們?cè)贂?huì)！

　　（注：A、D為老師，B、C為學(xué)生）

　　談的問題都很深入。

　　讀得我很佩服。

端午節(jié)演出主持詞3

　　A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

　　B：親愛的朋友們。

　　合：大家晚上好！

　　A：沉江以報(bào)國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

　　B：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

　　A：今天，我們翻開泛黃的史冊(cè)，溯源而上，用青春的'旋律、—的游戲、動(dòng)人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

　　合：大家端午節(jié)快樂！

　　結(jié)束語：

　　A：我們的活動(dòng)到此畫上一個(gè)完美的句號(hào)，

　　B：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝xx的到來，

　　A：在此我祝愿大家在這個(gè)節(jié)日里能夠更加快樂，事業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，預(yù)祝朋友們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦校茼橅樌?/p>

　　B：祝愿我們節(jié)日快樂，同時(shí)跟你們道一聲"你們辛苦了！"

　　A：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

　　B：讓我們一起期待著明年的這個(gè)時(shí)候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們！

　　合：謝謝大家！

端午節(jié)演出主持詞4

　　女：下面請(qǐng)聽對(duì)干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。

　　A:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是紀(jì)念屈原的節(jié)日，是愛國的節(jié)日，經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

　　B:門捕艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。然而隨著時(shí)代的變遷，外來文化的入侵，生活水平的提高，中國人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日，而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。

　　C:中國有五千年的悠久歷史，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。當(dāng)代青年有幾個(gè)能夠熟識(shí)繁體字，不認(rèn)識(shí)文字又怎么了解傳統(tǒng)文化，我國的傳統(tǒng)造紙技術(shù)也已經(jīng)流失，中國戲曲已有許多劇種失傳。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。

　　D:我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持。一個(gè)民族沒有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，就會(huì)失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的'缺失必然導(dǎo)致精神的斷層，而精神的斷層又將帶來什么呢?應(yīng)該如何繼承和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，顯然是一個(gè)不容回避的問題。

　　A:20xx年，我國將每年六月的第二個(gè)星期六定為中國的“文化遺產(chǎn)日”。

　　B:20xx年，曲阜市申報(bào)的祭孔大典經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　C:國家教育部還對(duì)小學(xué)課本進(jìn)行改革，在多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。

　　D:20xx年，我國將清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)設(shè)定為國家法定節(jié)假日。

　　A:中國傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

　　B:面對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來，中華文明需要我們共同傳承。

　　C:我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化，傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠(yuǎn)熠熠生輝。

　　D:讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，愿我們的每一個(gè)端午節(jié)都可以情誼濃濃，粽葉飄香。

　　男：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。

　　女：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。

　　男:手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競(jìng)渡，勇往直前！

　　女：中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。