開學(xué)典禮發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的開學(xué)典禮發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著一顆感恩的心，站在這里作為教師代表發(fā)言，我很榮幸。這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，更是寄我于殷切的希望。欣喜之余，我也感覺(jué)到了肩上的重?fù)?dān)。
新的學(xué)期剛剛開始，當(dāng)我們沐著春風(fēng)走進(jìn)校園時(shí)，春的氣息撲面而來(lái)，在這樣的季節(jié)里，一切都充滿生機(jī)。xxxx年，我們將會(huì)把工作調(diào)整到占我們時(shí)間的最大份額，準(zhǔn)備著為二小的教育事業(yè)殫精竭慮。過(guò)去的名利、成績(jī)和負(fù)累都只能代表過(guò)去，我們將會(huì)把它們輕輕地丟在風(fēng)里。16年是嶄新的，繼往開來(lái)應(yīng)該才是我們的所想所做。
常常被一句古語(yǔ)感動(dòng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。身為教師，對(duì)這樣的名句的理解更為深刻。結(jié)合自己，則更有真切的體會(huì)：為我們所從事的事業(yè)，為我們面對(duì)著的如花童心，奉獻(xiàn)是我們生命的主題。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想還應(yīng)該有另一種理解：春蠶吐絲，蠟炬照明，是一個(gè)奉獻(xiàn)的過(guò)程，更是努力的過(guò)程�！靶抡n改”走到今天，需要的不僅僅是我們的奉獻(xiàn)精神，更需要我們?nèi)绱盒Q、蠟炬一樣的探索精神，勇于超越自我的精神。探索新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做學(xué)生的朋友，把四十分鐘的課堂變成學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
當(dāng)然，喊出來(lái)的不僅僅是豪言壯語(yǔ)，更是我們努力的方向。在推行素質(zhì)教育與提高學(xué)習(xí)成績(jī)之間找到結(jié)合點(diǎn)，成了教育界的一大難題，也是我們的人生課題。所以，我們始終都有種緊迫感、危機(jī)感，努力學(xué)習(xí)不斷充電，力爭(zhēng)成為一名科研型教師，實(shí)現(xiàn)“常流水”的工作需要。在“課改”的進(jìn)程中，在教育創(chuàng)新的浪潮中，我們?cè)诓粩嗵嵝炎约�，不能掉�?duì)！也許正是因?yàn)橛羞@樣的信念，我們才沒(méi)有掉隊(duì)，才得到了人們的肯定，順應(yīng)了句老話“一份耕耘，一份收獲！”
上學(xué)期，我班的成績(jī)、衛(wèi)生、紀(jì)律都排在年級(jí)之首，這都是我和孩子們共同努力的結(jié)果。我慶幸自己沒(méi)有因勞累停步，走到了今天，我沒(méi)有理由不繼續(xù)努力，更上一層樓。
新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的“優(yōu)良傳統(tǒng)”，樹立“育人為本”的教育觀和“全面發(fā)展”的人才觀，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，運(yùn)用新的教育理念，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，使課堂成為孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的主陣地，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
誓言無(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。我們二小師生定會(huì)為學(xué)校、為社會(huì)交上一份滿意的答卷。
最后，我深深地祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成，祝福全體教師事業(yè)有成，祝福我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌！
謝謝大家！
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