精選考試前后作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的考試前后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試前后作文 篇1
“快寫，別亂看！”又傳來老師的聲音，這是她讓我們寫卷子。
“叮鈴鈴------”太好了，終于下課了，不用再寫任何東東。
后天就要期末考試了，能不這樣嗎？我們幾個同學又聚在一起：“唉！太累了，簡直要累倒了。”“不就是考試嗎？值得這樣嗎？”真是的------，煩死了，我們這一個星期上的全是語文、數學課，上課不是做卷子就是記筆記，有時下課的時候還得寫，真是！
唉！沒辦法，誰叫現在是一個競爭激烈的時代呢？你學習不好就考不上好的初中，上不了好的高中，考不上好的大學，-------
終于挨到考試的那一天，我們高興的來了，興奮的走了，也不管考的怎么樣。在家里玩了四五天，雖然一想起成績就有點不安，但還是玩的很高興。直到成績公布開家長會，散學典禮。我考的`一塌糊涂，成績大不如從前，語文、數學雙雙跌破90分，慘哪！到底什么原因呢？都是我考前光想著玩，沒有好好復習呀！現在，我的心情很不好。
這幾天，爺爺奶奶家我都不敢去，怕他們失望。但是媽媽對我說：最好的成績永遠都是下一次！不要灰心，媽媽相信你一定會考好的！我充滿信心對媽媽說：下次我一定努力考好！
這個暑假，我要加倍努力，不貪玩，認真做作業，在六年級取得好成績，讓爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽放心，讓他們為我而驕傲！
考試前后作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室對我們說：“星期天我們第七單元考試。”話音剛落，教室里炸開了鍋：“怎么又考試，唉！天天考試。”
考試前，同學們無所事事，以前怎么“混”，現在也怎么后怎么混，教室里見不到一個復習的身影。打球的打球，踢毽子的毽子，該玩的玩……早把老師說的話忘在后腦勺。直到星期天早上，同學們才想到要考試了，捧起書認真地復習，臨時抱拂腳也不怎么晚，認真得似乎整個世界對我們來說不存在，可就有那么一部分同學仍然不知悔改。我知道自己沒復習好，考差了肯定要罵，我就在那邊讀啊讀。
“叮鈴……。”“啊！死定了！這下可完了，我還沒復習好呢！”“啊！我還有點不會背！……可老師就是老師，她二話不說發下試卷，我們豈能“違背命令”呢？“戰斗”開始了，同學們拿起筆寫了起來，一臉無奈，我對自己充滿了信心，我相信自己。
下課了！同學們趕緊交了試卷，幾乎都拿出了語文書對一對，對了的同學高呼了一聲，不對的同學垂頭喪氣，悻悻地離去。
同學們又恢復了以前的活潑，想玩啥的就玩啥了。手挽手，肩搭肩的，我和朋友走在路上，說著開心的'事。
過了好幾天上課時，老師走進教室報了分數：“李璐琪93.5分，王瀚鋒91.5分……拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會.看來平時要注意積累，隨時溫故而知新。
從考試中我明白了：要想考試考得好，就得付出代價，不能臨時抱拂腳。
考試前后作文 篇3
那是上個星期的星期五，同學們都緊張地坐在座位上復習，因為馬上要考試了。
教室的門被推開了，同學們都把目光投向了門口。監考老師進來了，教室里變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看著老師。試卷發下來了，同學們的心像拉開的弓弦一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷看了一遍后，便胸有成竹開始答題，有的同學像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想，還有的正運筆如飛，想早點把試卷寫完。一時間，教室里只聽見沙沙的寫字聲，好像春蠶在咀嚼桑葉，又如微風輕拂樹葉。
考試時，時間好像長了翅膀似的，還沒松口氣，老師就宣布：“是剩十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學們一激靈，有的加快了寫字的速度，有的開始仔細的檢查試卷，還有的咬著筆桿急的抓耳撓腮。 交卷了，同學們有的.瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師。他們臉上寫滿了自信，有的一邊走還一邊盯著試卷，希望在最后關頭還能發現一點錯誤，還有的心急火燎地將作文草草結了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜地看著老師把試卷帶走了，這一仗終于打完了。于是同學們忐忑不安地等待著發試卷的那一天，而且還時時預備著下一場“戰爭”的來臨。
考試前后作文 篇4
考試又到了，當各科老師公布了考試的日期后，同學們臉上都浮現出一種憂懼的情緒。考試的前幾天，無論樹蔭底下、教室里，到處都可見到三三兩兩的同學埋頭苦讀，如果有外人到校參觀，一定會贊揚我們學校讀書風氣很好。其實是考試已迫在眉睫，大部分的同學都不得不用功罷了。
考試的第一天終于到來，教室里有許多同學爭取最后幾分鐘多翻幾頁書。當鈴聲一響，平時不大用功的同學，不免有點慌張了；但一向用功的.同學，卻若無其事，態度從容自然。
同學們都拿起“武器”，準備過關斬將。教室里有微微騷動，撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲等，合成一片不規律的響聲。
一會兒，監考的老師板起一副嚴肅的面孔，走進了教室。班上立刻鴉雀無聲，待考卷分發下來，教室內只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考完后，同學們都高談闊論。有的同學興高采烈，有的同學卻愁眉苦臉，悶悶不樂。唉！真是有人歡樂有人愁。
幾天的考試總算挨過去了。同學們如小鳥出牢籠似的又跳又唱，有說有笑，輕松愉快難以形容。學校又恢復了以前的氣氛，大家又可以大玩特玩。雖然是這樣。大家卻還懸著一顆忐忑不安的心，擔心著一個問題—考試的成績。
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