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中學(xué)課件制作和資源管理制度
在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)課件制作和資源管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)課件制作和資源管理制度1
為了適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，鼓勵(lì)廣大教師開發(fā)制作課件，特制定金廠溝梁中學(xué)教師課件制作評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一、課件定義及課件制作重點(diǎn)：
本《辦法》所定義的課件是指利用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)而編制的、通過計(jì)算機(jī)等設(shè)備而展示的教學(xué)媒體。
課件制作應(yīng)著重于九年義務(wù)教育初中所有課程。課件應(yīng)以助學(xué)為主，兼顧助教。
二、參加評(píng)選對(duì)象：凡本校教師制作的課程課件均可參加評(píng)選。課件制作可按課時(shí)制作，也可按課程單元或整門課程制作。
三、課件制作要求：課件開發(fā)軟件平臺(tái)不限，但參評(píng)作品要求使用后及時(shí)發(fā)送到管理員的電子信箱。制作的課件須突出以下特點(diǎn)：
1、實(shí)用性原則
（1）適用性：課件適用于教師日常教學(xué)或?qū)W生的自學(xué)。
（2）交互性：課件應(yīng)具有較高的交互性。
（3）易操作性：操作簡(jiǎn)便、快捷。
2、科學(xué)性原則
（1）描述概念的科學(xué)性：課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。
（2）問題表述的準(zhǔn)確性：課件中所有表述的內(nèi)容要準(zhǔn)確無(wú)誤。
（3）引用資料的正確性：課件中引用的資料正確。
（4）認(rèn)知邏輯的合理性：課件的演示符合現(xiàn)代教育理念。
3、教育性原則
（1）直觀性：課件的制作直觀、形象，有利于學(xué)生理解知識(shí)。
（2）啟發(fā)性：課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性。
（3）針對(duì)性：課件的針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容完整。
（4）新穎性：課件設(shè)計(jì)新穎，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情。
（5）創(chuàng)新性：能支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究式學(xué)習(xí)模式。
（6）趣味性：有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
4、技術(shù)性原則
（1）多媒體效果：課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體效果。
（2）穩(wěn)定性：課件在調(diào)試、運(yùn)行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。
（3）可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的機(jī)器上正常運(yùn)行。
（4）易維護(hù)性：課件可以被方便地更新，利于交流、提高。
（5）合理性：課件是否恰當(dāng)?shù)倪x擇了軟件的類型。
5、藝術(shù)性原則
（1）畫面藝術(shù)：畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)統(tǒng)一。
（2）語(yǔ)言文字：課件所展示的語(yǔ)言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了。
（3）聲音效果：聲音清晰，無(wú)雜音，對(duì)課件有充實(shí)作用。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
系統(tǒng)課件（指依據(jù)一門完整課程，著重于系統(tǒng)知識(shí)傳授而開發(fā)的課件）和一般課件（指依據(jù)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)，著重于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而開發(fā)的課件）均評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別占參賽人數(shù)的10%、20%、30%和40%。
五、課件評(píng)選時(shí)間：每學(xué)期期末評(píng)選一次。
六、評(píng)選組織：由學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織課件的評(píng)審工作。（專家組人員入選條件及具體課件評(píng)選細(xì)則另定）。
七、說(shuō)明：
1、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
2、本辦法由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
中學(xué)課件制作和資源管理制度2
第一、完成學(xué)校下達(dá)的課程和重大活動(dòng)音像制作任務(wù)。
第二、負(fù)責(zé)雙向視頻和資源制作授課的錄制及其它音視頻的錄制、轉(zhuǎn)換工作。
第三、負(fù)責(zé)錄音帶、錄像帶教學(xué)資源復(fù)制工作。
第四、負(fù)責(zé)制定錄像課、學(xué)校新聞電視片及相關(guān)錄像、錄音節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證工作。
第五、為學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)提供技術(shù)支持。
第六、負(fù)責(zé)學(xué)校課件制作和應(yīng)用軟件的開發(fā)與利用。
第七、負(fù)責(zé)學(xué)校電視接收和有關(guān)節(jié)目的壓縮、轉(zhuǎn)換及合成工作。
第八、負(fù)責(zé)學(xué)校辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的日常維護(hù)。
第九、配合其他科室完成相應(yīng)的.軟件調(diào)試和使用。
第十、配合其他科室完成田稻網(wǎng)站平臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、功能更新和日常維護(hù)工作。
第十一、完成上級(jí)交給的其他工作任務(wù)。
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