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考試那些事兒作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試那些事兒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試那些事兒作文 篇1
考試是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代必須經(jīng)歷的事情，相信你們考試時(shí)的場景也是這樣的吧。
教室里異常的安靜，只能聽到唰唰的'寫字聲，一個(gè)個(gè)考生嚴(yán)肅認(rèn)真，精神集中，奮筆疾書，爭分奪秒，如同一場競賽的終極PK，又如同一場激烈的百米賽跑。
叮鈴鈴收卷鈴如同地獄的魔鬼令人膽戰(zhàn)心驚，唉，怎么辦，我最后一道題不會(huì)寫，整整五分呢，你就知足吧，我卷子背面全是白板，你那五分算什么？耳邊傳來一陣陣討論聲，原本放下的心又被揪了起來。雖然自己全部寫完了，可這一旦考砸了，后果簡直不堪設(shè)想啊。沒事兒的，相信自己，平時(shí)的功夫不是白下的。我一直這樣安慰自己，嘴上雖這么說，可心始終放不下。
上完體育課，好不容易從考試的陰影里走出來，但時(shí)間不饒人，該來的總會(huì)來。考試成績出來了如同一道晴天霹靂，把我重重劈到了萬丈深淵，這考試是故意跟我過不去啊。看看卷上的兩三處紅燈，一個(gè)大寫的愁字涌上心頭，這可讓我怎么和媽媽交代啊！
熬到了放學(xué)，我慢吞吞地收拾好書包。因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲淼募尤耄惶林氐臅盐覊旱么贿^氣，低頭耷腦不知不覺到了家門口。可這千斤重的腳怎么也挪不進(jìn)家門，手和腿不停地顫抖。我閉了閉眼睛，深吸一口氣，也不知哪來的一股勁，徑直向媽媽房間走去，一看媽媽不在家，我可真是一蹦三尺高。
這張卷子直到睡覺前才讓媽媽看到，媽媽看著卷子緊皺眉頭，我更是大氣不敢喘一下。像這種題，你明明就會(huì)做，怎么又做錯(cuò)了？媽媽這次居然沒有大聲呵斥批評(píng)我，我趕忙認(rèn)錯(cuò)做保證：我知道啦，以后這種錯(cuò)我絕不再犯了。聽了這話，媽媽勉強(qiáng)在試卷上簽了個(gè)字。暴風(fēng)雨就這么神奇地擦邊而過了，我的這顆小心臟終于可以復(fù)位了。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，都是因?yàn)檫@考試，讓我這朵祖國的花朵，可謂是飽受折磨啊，但解藥真的只有一種，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
考試那些事兒作文 篇2
如果說學(xué)校的生活是道宴席，那考試便是必不可少的一道菜。時(shí)常將這道菜“炒一炒”，生活也會(huì)別有一番滋味。
（—）挑燈復(fù)習(xí)
明天就要語文考試了，看來今天又要挑燈到天明了。桌旁一大堆的復(fù)習(xí)資料“高樓聳立”，我恨不得吃下記憶面包，一下子把這些都記住。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，已經(jīng)十點(diǎn)了，瞌睡蟲在我眼前飛來飛去，書上密密麻麻的筆記像螞蟻般排列著，我看得一個(gè)頭，兩個(gè)大，但是為了好成績，我拼了！第二天一大早，我又讀了半小時(shí)的復(fù)習(xí)資料，嘿嘿，現(xiàn)在我的大腦白度已經(jīng)充足了電，現(xiàn)在“萬事懼備，只欠東風(fēng)”了。我胸有成竹地走進(jìn)教室，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的面孔，我真舒心暢快，付出就有回報(bào)，吃得苦中苦，方為人上人，加油！
（二）一帆風(fēng)順
老師一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，緊張的.氣氛立刻彌漫了整個(gè)考場。高跟鞋敲擊地面的聲音在教室回蕩，也敲打著我們每個(gè)人的心。試卷在同學(xué)們手中翻飛，我快速寫好班級(jí)、姓名，開始閱卷，密密麻麻的文字，像一個(gè)個(gè)吞噬者，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我的心。好難啊，我的手心滲出了冰冷的虛汗。環(huán)顧四周，同學(xué)們也被這次突擊考試給難住了，有的抓耳撓腮，東張西望；有的坐如雕像，傻傻發(fā)愣；有的緊盯試卷，冥思苦想……面對(duì)望而生畏的試卷，我只好硬著頭皮去答題，一路過五關(guān)，斬六將，終于來到了“閱讀難關(guān)”，這時(shí)一只“攔路虎”擋住了我的去路，它虎視眈眈地說道：“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，要想得分，先過我關(guān)！”我思考片刻，便揮舞起手中的“大刀”——筆，嘿嘿，本女俠聰明一世，怎會(huì)被你****？我一帆風(fēng)順地答完了所有題，檢查了一遍又一遍，這次拿高分，一定是十拿九穩(wěn)了！
（三）五雷轟頂
三年級(jí)的語文期末考試，是我一生都無法抹去的記憶，那次的分?jǐn)?shù)，在我頭上敲下了一個(gè)重重的印跡。那張?jiān)嚲頉]有一點(diǎn)難度，可是我因?yàn)閿?shù)學(xué)英語考得不錯(cuò)而驕傲自大，絲毫沒把語文放在眼里，考試時(shí)亂做一氣，字也寫得龍飛鳳舞，做完題也懶得檢查，東張西望，心不在焉，總覺得自己能考出高分，可試卷一發(fā)下來，我傻眼了，才86.5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)如五雷轟頂，重重地在我心口劃出了一道傷痕，不可能！不可能！我不敢相信自己的眼睛，滿試卷的紅叉叉，像一只只眼睛，惡狠狠地盯著我，像是在嘲笑我的無能，我的差勁……回到家，當(dāng)然逃不了爸爸的一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽如機(jī)關(guān)槍似的責(zé)罵劈頭蓋臉地向我襲來。
每一次考試，都有著不一樣的經(jīng)歷，或喜悅，或失落，或難過，或后悔……但無論結(jié)果如何，每次回味起那些事兒，都會(huì)有說不出的愉快！
考試那些事兒作文 篇3
“丁零零”，上課鈴沖著我的耳朵尖叫！
每月一次的考試是我們的“家常便飯”，每次考試也都會(huì)或多或少地激起我們心中的波瀾，就如范仲淹所描繪的遷客騷人那樣，我們有的是或多或少的'“覽卷之情”。
迅速移好座位，期待著什么新鮮的考題把我們撂倒！卷子發(fā)下來，迅速掃了一眼，不錯(cuò)，題量不大，第一感覺良好。提起那只曾幫我砍下無數(shù)道題的“戰(zhàn)筆”，抱著氣吞山河的氣勢，開始我的答卷歷程。一目十行，眼睛，大腦，還有食指和拇指間的筆，都飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，代數(shù)式，函數(shù)，圓……一個(gè)個(gè)在眼前跳躍而過。
經(jīng)過兩小時(shí)的激戰(zhàn)，我一氣呵成，自信滿滿的交上了試卷。然后張牙舞爪地?fù)]舞著手上的“戰(zhàn)筆”，似乎在高奏凱歌——那真是喜洋洋的喜羊羊呀！
第二天，老師們高超的閱卷能力使那套考卷照例出現(xiàn)在班級(jí)里。我迫不及待，幻想著“120滿分的美夢，幻想著老師的贊許，仿佛勝券在握。好不容易從同學(xué)們的搶奪混戰(zhàn)中解救出了我的“心肝寶貝”，我卻傻眼了！一切都是浮云！
仔細(xì)檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己犯的竟然都是超低級(jí)的錯(cuò)誤：忘了帶單位，看錯(cuò)了選項(xiàng)……后來，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。那滋味真是“去分懷恨，滿目蕭然”——那真是灰溜溜的灰太狼啊！
每次考試都是這樣，不是先喜后悲就是先悲后喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分與低分，開心與煩惱，混合成了一道豐富的“考試湯”。
曾無數(shù)次進(jìn)入老師的辦公室，語文，數(shù)學(xué)，英語……各科老師輪番上陣，所謂“兵來將擋水來土掩”，平安度過一次次心驚肉跳的師生“對(duì)弈”。每次走出辦公室，都有一種劫后重生的感覺，心中不免自喜：“耶，我孫猴子又出來了！”
更有登上巔峰時(shí)刻，拿著高分試卷，我就像宋丹大媽所說的那樣：“那家伙，敲鑼打鼓，上竄下跳！”得了高分，心中自然驕傲，雖然次數(shù)不多，但仍能安撫我備受摧殘的幼小心靈，夠我歡喜一陣了。
就這樣，我們這些學(xué)子，每天生活在這種“水深火熱”的考試中，在哀嘆與興奮中度過每一個(gè)黎明與夜晚。但正是因?yàn)橛羞@些考試，才讓我們有了汗水與淚水，有了開心與失落，有了進(jìn)去與拼搏。正如大浪淘沙，如果不經(jīng)歷大浪的沖擊，哪里會(huì)有爍爍圓潤的沙礫？我應(yīng)感謝，平靜的校園生活，因?yàn)榭荚嚩兊镁薀o限，我更應(yīng)努力進(jìn)取，不論成敗！
考試那些事兒作文 篇4
說起考試，沒有人對(duì)它陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常與它打交道。而且一說起考試總是有喜有憂，因?yàn)樗鼤?huì)生出一個(gè)令人歡喜令人憂的東西——分?jǐn)?shù)，所以，“考試”，想說愛你不容易！
雖然老師說考試就是為了檢測一下前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，可每當(dāng)考試成績出來后，老師還是會(huì)高興地說“我們班的平均分比其他班高了多少”或者黑著臉說“比其他班少了多少”。雖然爸爸媽媽說“沒事，考多少分都沒關(guān)系，只要你努力了就行！”可他們也分明喜歡高分。你看，當(dāng)我們拿回“99”、“100”讓他們看時(shí)，那真是喜笑顏開！你要趁機(jī)提出一個(gè)什么小愿望，嘿！一定讓你實(shí)現(xiàn)。如果我們遞上“88”“77”“66”……再看老爸老媽的臉，比天空的烏云都要黑！這時(shí)，你千萬就別說話了，沒準(zhǔn)就讓你吃“芹菜炒肉”。
于是，同學(xué)們之間就流行一句“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”你看，每逢老師的“考試新聞發(fā)布會(huì)”結(jié)束后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)如臨大敵。那些平時(shí)認(rèn)真努力的尖子，摩拳擦掌，好大戰(zhàn)一番，弄個(gè)旗桿帶倆圈圈（100）回家領(lǐng)賞。再看平時(shí)貪玩厭學(xué)的`尾巴尖兒，交頭接耳，必須研究出一個(gè)“御敵”方案來。
考試如期而來。如期而約的考卷飄到了每一位同學(xué)面前，尖子如秋風(fēng)掃落葉之勢拿下考卷上密密麻麻的試題，尾巴尖兒抓耳撓腮、東張西望尋找救援。甚至不得已而冒險(xiǎn)傳密信、窺密書。搞不好被監(jiān)官大人察覺或被高手檢舉，一下兒就來個(gè)身敗名裂！然而，考試過后，該玩的繼續(xù)，該學(xué)的繼續(xù)，似乎沒什么改變。過不了多久，又是老師的“考試新聞發(fā)布會(huì)”……
如果，老師只注重我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度而不再說那些高分、低分、平均分；如果爸爸媽媽只注重我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣而不再為分?jǐn)?shù)的高低而變臉；如果我們能從考試中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考試成績又算什么呢？如果這些“如果”都能實(shí)現(xiàn)，我們下次再說考試那些事兒的時(shí)候，就會(huì)齊聲吶喊：考試，想說愛你也容易！
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