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精選生物作文300字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生物作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
剛上初中時(shí)，我認(rèn)為生物很枯燥，上課時(shí)老想睡覺，但是到了現(xiàn)在，我卻很盼望上生物課。
生物老師姓郭，是一個其貌不揚(yáng)的男老師，現(xiàn)在他講課越來越幽默，經(jīng)常把我們逗笑，這一本書主要講的生物的生活、習(xí)性。生物老師有個特點(diǎn)，那就是會用比較好理解的話傳送到我們每個人的耳朵里，使我們徹底明白。比如說他會給我們舉生活中的例子，讓我們更容易理解記憶。
在生物課上課前，老師讓幾個學(xué)習(xí)委員走到座位的`最前面兒，我們就把作業(yè)往桌子上一鋪，學(xué)習(xí)委員并一一走到你的跟前，一頁一頁翻著，仔細(xì)的檢查作業(yè)完成情況。上課時(shí)，學(xué)習(xí)委員先宣讀作業(yè)未完成名單，其實(shí)被點(diǎn)到的都是只空一兩道題，老師便寬容的原諒了他們。
在講題過程中，我們一個個用盼望的目光看著老師，而老師也耐心地跟我們講著。舉手回答問題時(shí)，我們那一個個迫切想回答的表情“糾纏”著老師，就這樣，師生之間相處十分融洽。
下課后，同學(xué)們積極復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課本，要求自己能達(dá)到可以講給別人聽的境界，還主動購買顯微鏡等生物用品，想再次探索細(xì)胞的奧妙，因?yàn)樯狭斯蠋煹纳镎n，使我從此喜歡上了生物課，在上課時(shí)愿意用心體會，而下課時(shí)愿意再次探索
生物作文300字 篇2
前天我和爸爸媽媽一起去生物島玩。開車到生物島時(shí)，已經(jīng)到中午了。我們趕緊開車到一座大橋下，那有一個餐廳。我們點(diǎn)了一大碗白菜、一小碗滑豆腐、兩大盤油炸雞。那時(shí)我們都餓得肚子咕咕叫了。等菜上完后，我們就大口大口地吃了起來。本來還想去吃西餐，可那家財(cái)廳偏偏在河邊，有偏偏那天廚房被水淹沒了。等吃飽后，我們想摘瓜，就開到一個農(nóng)村里想給錢摘瓜�？墒�，那的瓜還沒熟呢！
爸爸開車到了一個公園，那里景色優(yōu)美，空氣清新。爸爸一進(jìn)公園就開始猛地拍起照片來。一會兒拍這種花，一會兒拍那種植物，一會兒拍這只小狗，一會兒拍那條上面坐著數(shù)百人正在前進(jìn)的龍船。就這樣，不知不覺一個下午過去，我們只好依依不舍地離開生物島。生物島真美好！
生物作文300字 篇3
我喜歡兇猛無比的老虎，喜歡速度快如飛的獵豹，但我最喜歡的還是在天空翱翔的貂中之王——白頭海貂。
白頭海貂只所以被稱為“白頭”海貂是因?yàn)樗茄┌椎拇箢^。那大頭上的羽毛就像是無數(shù)挺輕機(jī)槍時(shí)刻準(zhǔn)備開槍。大頭上面長了一雙犀利的眼睛，如同望遠(yuǎn)鏡一樣，能輕松看到十幾千米以外的獵物。尖尖的嘴巴能輕易戳破獵物的雙眼，開刃的利爪可以深深的`住進(jìn)獵物的肉里。這些就是白頭海貂捕獵常用的武器。
白頭海貂的外形和轟炸機(jī)類似，所以我給白頭海貂起了個超酷的綽號“轟炸機(jī)”！
“轟炸機(jī)”一般居住在海上突出的山峰上。他捕獵的時(shí)候，一看見獵物，就像箭一般飛出去送獵物“上路”。俗話說“開弓沒有回頭箭”，這句話對“轟炸機(jī)”來說沒有任何作用，別看它飛上去的時(shí)候速度快，但是只要一遇到危險(xiǎn)，它就用它那龐大的翅膀阻擋風(fēng)力，以便快速的回頭遠(yuǎn)離。
大自然創(chuàng)造的生靈是那么的美妙，如果沒有了動物，我們也就無法生存了。
生物作文300字 篇4
第一次和媽媽去周口師范學(xué)院生物科技院，觀看期待已久的生物標(biāo)本展，我特別興奮。
一進(jìn)展覽館大門，哇，好多標(biāo)本啊！有魚類、獸類、鳥類，種類多得數(shù)不清。第一個展現(xiàn)在我眼前的龐然大物是老虎，有著深橙色和黑色的花紋，頭上有一個明顯的'“王”字，利劍一樣的牙齒，連胡須都看得一清二楚。它雖然立在那兒一動不動，但是看起來依然威武霸氣。讓我印象最深的是鱷魚標(biāo)本，它的皮膚是深綠色的，身體又扁又長，就像一塊兒木板浮在水面上一樣，尾巴彎曲著，有著和老虎一樣鋒利的牙齒。它潛伏在沼澤中，一旦有獵物送上門來，它就會兇猛地?fù)渖先�，好好飽餐一頓。
更讓我驚奇的是，好多種叫不出名字的鳥類標(biāo)本被放在樹枝上，看上去栩栩如生，像一幅美妙的圖畫。除此以外，展覽館里還有很多圖片，這些圖片詳細(xì)介紹了各種標(biāo)本的進(jìn)化過程。
這次參觀不僅讓我大開眼界，增長了知識，最重要的是激發(fā)了我對生物探究的興趣。
生物作文300字 篇5
好可愛的生物球啊!它們五顏六色，大小不一。大的像一粒黃豆，中的像一顆綠豆，小的像米粒兒一般。生物球剛買下還沒泡過的時(shí)候是硬邦邦的，圓溜溜兒的'。于是，我便小心翼翼地把它們送進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的透明“游泳池美容院”里!那就讓我們?nèi)タ匆豢此鼈冮L大是什么樣子吧!
小可愛，趕緊快快長大吧!盡快給我變出更多更漂亮的小可愛吧!我好期待呀!5分鐘，10分鐘，12分鐘，15分鐘，，，，，，我的小可愛像被施了魔法似的，沒有一點(diǎn)動靜。我靜靜地看著，也不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)我的小可愛在透明游泳池里舒服地躺著。第二天，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然多了個小生物球，聽別人說這種球叫母孕球，會生小 寶寶，可是我又聽老師說生物球是用橡膠做的，沒有生命力，這到底是怎么回事呀!一個星期過去了，又有一個小生物球被施放出來了，可是母孕球的肚子卻扁了下來，我不知道是怎么回事，跑去問媽媽，媽媽說：“傻孩子，生物球是沒有生命力的，那個母孕球只不過是把一些橡膠球釋放了出來而已。”我想了想，說：“哦，原來老師說的是真的，生物球是一些橡膠球啊!”
經(jīng)過這次驗(yàn)證，我終于明白了一個道理：道聽途說并不是真實(shí)的，它們需要經(jīng)過觀察和驗(yàn)證。先前是我的眼睛騙了我。
生物作文300字 篇6
茫茫宇宙中，地球是目前人類已知的唯一適合居住和生活的星球。幾百萬年來，地球上的生物圈以其優(yōu)越的環(huán)境條件，養(yǎng)育者人類
而人類也以勤勞和智慧，把生物圈建設(shè)成自己的繁榮家園。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對人類社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。然而，當(dāng)人類陶醉于自己創(chuàng)造的輝煌成就時(shí)，人類的家園也已經(jīng)被蒙上了陰影。
人類在創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明的同時(shí)，也自覺或不自覺地干出了一些自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是，森林面積的減少、土地的荒漠化以及環(huán)境污染等，這些都使得人類的生存環(huán)境越來越惡劣。
目前，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問題，保護(hù)生物圈是人類調(diào)整自身和自然之間關(guān)系的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。地球不僅是人類賴以生存的家園，同時(shí)也是地球上所有生物的共同家園。
我們能做的，不是什么驚世大事，而是身邊隨手的事。少扔一塊紙巾，口渴時(shí)路過商店忍忍口，少浪費(fèi)一個鋁罐或塑料瓶，少吐一塊口香糖，多走幾步路少用機(jī)動車，這些都是我們?nèi)菀鬃觥?yīng)該做的事。
只有當(dāng)人類意識到人與自然的共生關(guān)系，生物的多樣性才能得到真正的保護(hù)，才可能使得這個最大的生物圈得到保護(hù)。
生物作文300字 篇7
生物課是我在小學(xué)沒有接觸過的科目，生物老師把生物課的內(nèi)容講的既新鮮又生動，讓我對生物產(chǎn)生的好奇心。
生物老師首先講了生物的定義，（有生命現(xiàn)象的物體）及生物的特征（進(jìn)行呼吸，獲得氧氣，排出二氧化碳，需要營養(yǎng)生存和繁殖，生物對外界刺激反應(yīng)，應(yīng)刺激，排廢物，新陳代謝）
生物老師滔滔不絕生動的課堂給我?guī)韺ι锝绲?驚喜，物種種類大約有200萬種，其中，植物40萬種，動物150萬種，地球真是個大家庭。
應(yīng)刺激特征，以含羞草為例，含羞草身上有一個液體袋囊，袋囊里充滿了液體，當(dāng)有在界碰觸它的葉子時(shí)，葉子就會合攏，這一現(xiàn)象，叫應(yīng)刺激特征。
還有一種非生物類型，以珊瑚為例，珊瑚是有珊瑚蟲一代代死去的外殼經(jīng)年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千資百態(tài)的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚蟲和藻類植物生活場地，藻類植物給珊瑚蟲提供了氧氣，珊瑚堆積的越高，附在珊瑚的藻類植物所的到的陽光和氧氣越充足，藻類就越茂盛，這就說明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區(qū)，和藻類植物互為利用。
神奇的大自然里創(chuàng)造出形形色色的生物，它們的奧妙等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯稹?/p>
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