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手工烏龜的教案4篇
作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的手工烏龜的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手工烏龜的教案1
在我們的生活中，有很多這樣的物品，我們覺得它們都是沒有什么用處的垃圾，但是，通過孩子們的心靈手巧之后，它們就會變成藝術品，比如，一次性餐盒等，今天，帶給大家的手工制作精彩極了，孩子們一起學習吧。
制作對象：
烏龜
制作準備：
一次性餐盒、一次性塑料勺（一個大的，四個小的'）、剪刀、紙張、畫筆、膠棒。
制作過程：
1.選擇一個好看的餐盒作為小烏龜的身體；
2.在餐盒的中間碗體上，用剪刀割除可以容納塑料勺子寬度的小孔；
3.將大的塑料勺子，穿過塑料碗，仔細一看，沒錯，烏龜的頭部和尾巴就弄好了；
4.同樣的方法，我們再用塑料勺子，做出烏龜的四個腳吧；
5.為了讓這只烏龜更好看，我們在紙上涂涂畫畫，然后，用剪刀剪下來；
6.將剪掉的紙，用膠棒貼到烏龜的身體上；
7.稍微晾曬之后，烏龜就做好了。
結束語：
上面的這個關于小烏龜的制作方法，真的是趣味極了，讓我們生活中，瞬間就讓我們生活中，最沒有用處的東西變成了趣味工藝品，孩子們也試試吧。
手工烏龜的教案2
活動準備：
1、大的果凍盒，手工剪刀，繪畫紙，水彩筆，乳膠人手一份。
2、制作好的烏龜一個，用廢舊材料做成的玩具：風鈴，機器人，多功能球，蛋殼娃娃等等。
活動過程：
1、全體幼兒演唱歌曲：唱唱畫面小烏龜。
2、教師出示制作好的“烏龜”讓幼兒說說它是用什么材料做成的。激發幼兒制作的'興趣。
3、教師邊講解制作方法邊完整示范一遍過程。
（1）沿著果凍盒的邊緣在繪畫紙上畫一個圓，然后在圓上添畫烏龜的頭和四肢。
（2)用水彩筆給烏龜涂上漂亮的顏色。
（3）剪下“烏龜”。
（4）把果凍盒粘在圓圈上。
4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導。
5、大部分幼兒完成了作品后，教師向幼兒展示用廢舊材料做成的玩具，讓幼兒說說它們是用什么做成的。
教師小結：只要我們勤動腦，勤動手就能變廢為寶。
6、幼兒互相欣賞作品。結束本課。
個人評價：這個活動小朋友非常感興趣，都能很認真地去完成自己的作品。課后，他們三五成群的把“烏龜”放在一塊相互比較，興奮地議論，而且也創造出很多玩法：搭烏龜橋，烏龜比賽，烏龜變隊形等等，有一個小朋友在圓的另一面也粘了一個果凍盒，做出了“會轉的烏龜”。我想如果再把這個活動延伸會更好。
活動目標：
1、發展幼兒動手操作能力，培養手工制作的興趣。
2、指導幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強環保意識。
手工烏龜的教案3
材料及工具：
彩筆、硬紙板、用完的圓珠筆芯、棉線、透明膠、剪刀。
制作方法：
1．先在硬紙板上畫一只小烏龜，然后將它剪下來備用。
2．剪兩段長2厘米的'圓珠筆芯，并將這兩段筆芯呈八字形用透明膠粘在烏龜腹部。
3．將棉線穿過圓珠筆芯(圖一)。
玩法：
將兩段筆芯之間的棉線套在固定的圖釘上，用左右手交替拉，小烏龜就會慢慢地向前爬(圖二)。
手工烏龜的教案4
活動準備：
1。大的果凍盒，手工剪刀，繪畫紙，水彩筆，乳膠人手一份。
2。制作好的烏龜一個，用廢舊材料做成的玩具：風鈴，機器人，多功能球，蛋殼娃娃等等。
活動過程：
1。全體幼兒演唱歌曲：唱唱畫面小烏龜。
2。教師出示制作好的“烏龜”讓幼兒說說它是用什么材料做成的。激發幼兒制作的興趣。
3。教師邊講解制作方法邊完整示范一遍過程。
（1）沿著果凍盒的邊緣在繪畫紙上畫一個圓，然后在圓上添畫烏龜的頭和四肢。
（2)用水彩筆給烏龜涂上漂亮的'顏色。
（3）剪下“烏龜”。
（4）把果凍盒粘在圓圈上。
4。幼兒自己制作，教師巡回觀察指導。
5。大部分幼兒完成了作品后，教師向幼兒展示用廢舊材料做成的玩具，讓幼兒說說它們是用什么做成的。教師小結：只要我們勤動腦，勤動手就能變廢為寶。
6。幼兒互相欣賞作品。結束本課。
個人評價：這個活動小朋友非常感興趣，都能很認真地去完成自己的作品。課后，他們三五成群的把“烏龜”放在一塊相互比較，興奮地議論，而且也創造出很多玩法：搭烏龜橋，烏龜比賽，烏龜變隊形等等，有一個小朋友在圓的另一面也粘了一個果凍盒，做出了“會轉的烏龜”。我想如果再把這個活動延伸會更好。
活動目標：
1。發展幼兒動手操作能力，培養手工制作的興趣。
2。指導幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強環保意識。
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