校園生活與文化藝術(shù)廣播稿(匯編2篇)
有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會預先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的校園生活與文化藝術(shù)廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活與文化藝術(shù)廣播稿1
“總有一個聲音讓你溫暖，總有一個聲音讓你回味……大家好，這周的xx電臺又見面了。我是主持人陳；。每周三中午11:40，伴隨著悠揚的音樂，xx電臺準時開播。這時，老師和學生會注意孩子們自己的收音機。
xx廣播由校團部組織管理，各中隊輪流為全校師生呈現(xiàn)一個具有班級特色的廣播。每次廣播持續(xù)20分鐘。今天，401班的孩子們向全校師生展示了他們的中隊風格。本次播出有校園新聞:回顧上周六平湖市校園文化藝術(shù)節(jié)百靈鳥合唱團獲金獎等校園事件；班星:介紹一下這個班的唱功明星盧玉璽；代表作是該班寫作明星楊推薦的'觀察日記《種植油菜籽》的續(xù)篇賞析；走進書畫大師的世界，講述書法家王獻之的經(jīng)典故事；好書推薦:海倫&米多特，20世紀耳聾眼盲強勢的美國著名女作家；凱勒的《如果給我三天光明》，每周一首歌，有獎競賽等專欄。內(nèi)容貼近學生的年齡特點，從學生的角度看待校園生活和文化藝術(shù)。
一個青春美麗的校園文化前沿——靈溪廣播，聽我們自己的校園故事，看童年花開……
靈溪廣播的推出唱響了校園主旋律，極大地豐富了師生的學習和生活，鍛煉了學生的能力。
校園生活與文化藝術(shù)廣播稿2
“總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味大家好，本周的靈溪廣播又和大家相會了，我是主持人陳xx”。每周三中午11：40，隨著一陣悠揚的音樂聲，靈溪廣播站準時開始播音。每到這個時段，老師和同學們都會留心傾聽屬于孩子們自己的廣播。
靈溪廣播由學校總隊部負責組織管理，各個中隊輪流為全校師生獻上一期富有班級特色的`廣播，每次播音20分鐘。今天401班的孩子們?yōu)槿熒故玖俗约褐嘘牭娘L采。本次廣播設(shè)有校園新聞：回顧了上周六平湖市校園文化藝術(shù)節(jié)中我校百靈鳥合唱隊喜獲金獎等校園大事；班級之星：介紹本班歌唱小明星陸雨希；佳作欣賞推薦本班寫作明星楊程笑的觀察日記《種菜籽》續(xù)集；走進書畫大師的世界為大家講述了書法家王獻之的經(jīng)典故事；好書推薦：美國20世紀著名在聾盲中堅強的女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，每周一歌、有獎競猜等欄目。內(nèi)容貼近學生的年齡特點，站在學生的視角看校園生活與文化藝術(shù)。
一道青春靚麗的校園文化陣線靈溪廣播，聽我們講自己的校園故事，看童年的花開花落靈溪廣播的開播，唱響了校園主旋律，極大地豐富了師生們的學習和生活，鍛煉了學生的能力。
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