讀《桑麻的舞蹈》有感

讀《桑麻的舞蹈》有感(通用2篇)

　　當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《桑麻的舞蹈》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《桑麻的舞蹈》有感1

　　這學期我們在王樂水的帶動下，建立了讀書沙龍。到現在讀書沙龍已經連辦三期了。而從中讓我印象最深的就是第一次的讀書沙龍——《桑麻的舞蹈》。

　　這本書主要講了一個叫桑麻的小男孩，因為表演舞蹈從高高的舞臺上面摔了下來，最終導致兩條腿，一條骨折，一條骨裂，最終不得不讓他以這種悲慘形式結束了他的小學生活。后來又因為爸爸的去世，使桑麻心灰意冷，開始讓桑麻一度沉淪，一度頹廢。但最后在媽媽的一再堅持和沒有放棄下，又幫桑麻重新找回了自信。

　　桑麻和豆豆飛一家一起組織了舞蹈團，桑麻還創造了“跳吉特巴”，并教大家跳舞。而讓我印象最深刻的是，他在教豆豆飛學吉特巴的.時候，他是多么的認真，多么的厲害，仿佛你就像上學的時候那么開心。仿佛覺得時間又回到了過去，自己好像又可以站起來一樣，拄著拐仗的桑麻和豆豆飛一起跳著吉特巴。小狗臭臭也一直跟著手舞足蹈。仿佛它也學會跳吉特巴一樣。最后，他們的吉特巴都練好了，而且出去參加了比賽，雖然他們在跳舞比賽只獲得了第十名，但是他們依然很開心，因為他們已經在超越自我。突破自我了。這不得不讓我在很震驚的同時，也更加的佩服他們。我很難想象一個雙腿摔壞的男孩兒，是用什么樣的毅力，竟如此堅強地完成了比賽，并且獲得了優異的成績。

　　他的精神值得我去學習，他的人生值得我感嘆，他的堅強值得我去佩服。不怕困難，堅持不懈！以后的學習生活中，我們要少一些抱怨，多一份擔當，當你處于情緒不滿時，想想桑麻，再看看自己，樂觀的去面對生活，不逃避，不報怨，一切就都會好起來。

讀《桑麻的舞蹈》有感2

　　這個寒假，老師給我們推薦了幾本好書，其中有一本《桑麻的舞蹈》我非常喜歡。這本書的作者是謝華良老師，他是中國作家協會會員，曾就讀魯迅學院第六屆中青年作家高研班。在《兒童文藝》、《少年文藝》、《讀友》等刊物發表作品多篇。《陳土豆的紅燈籠》入選中宣部20xx年“優秀兒童文學出版工程”，并入圍20xx年度“中國好書”。

　　《桑麻的舞蹈》是一本當代少年精神成長小說。六年級的男孩桑麻和母親租住在一條準備拆遷的.老街上。桑麻雙腿摔傷，休學在家，處于身體和心理困頓之中。老街上的智障少年逗逗飛——家里有患病的爺爺和每天忙碌的爸爸，漸漸走進了桑麻和媽媽的生活，他們在老街上組織了吉特巴舞蹈隊。夏天快要結束的時候，老街上的人陸陸續續搬走。桑麻和媽媽，麻叔和逗逗飛一起走出街，迎接一個新的生活。我們似乎非常熟悉鄉村、城市、校園、家庭，在謝華良老師的文字中呈現出讓我們驚奇的陌生——原來遠方的美就是從我們身邊出發，平凡的生活中，我們一直和生命的美麗與莊嚴同在。

　　讀完這本書感受到作者純樸的童心，感受到不斷營造的感動，感受到他對童年生活刻骨銘心的愛，感受到他對自己兒時生活和當下少年兒童生活的持續理解與關照。這種愛，理解與關照在《桑麻的舞蹈》中迸發出迷人的色彩，形成一種天成的自在。這就是《桑麻的舞蹈》，你想看看嗎？