小學藝術節活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的小學藝術節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術節主題：
師生同樂和諧下小
藝術節項目:
一、高段
1、繪畫
2、書法(鋼筆和毛筆)
3、朗誦
中段
1、繪畫
2、書法(鋼筆)
3、朗誦
低段
1、繪畫
2、寫字(鉛筆)
3、朗誦
二、慶祝“六一”兒童節師生同樂文藝匯演
三、體現竹精神“韌性”，迎2019奧運體育長跑活動(細則另定)
藝術節項目要求：
1、朗誦內容必須是有關于竹的文章，鼓勵原創。
2、書法的內容可以是竹的散文，竹的詩句
3、朗誦比賽和廣播員競選同步進行。
藝術節時間：
1、XX.10.16—10.20朗誦比賽兼廣播員競選
2、XX.10.27下午體現竹精神“韌性”系列體育活動
3、XX.11.16下午書法比賽
4、XX.11.18下午繪畫比賽
5、XX.11.31上午書法、繪畫、雕刻、編織作品展示
6、XX.11.31下午舞臺匯演頒獎典禮
藝術節評比方法：比賽采用現場打分評比的方法。每組評出一、二、三等獎若干名。團體獎三名。
具體方案
(一)慶祝六一文娛節目匯演、頒獎典禮。
1、參賽對象：1—-6年級學生、全體教職工。
2、活動地點：多功能廳
3、比賽要求：1、2年級各準備1個節目，3、4、5、6年級各準備2個節目，教師分語文組、數學組、綜合組、行政組，各出一個節目。各個節目要保證質量。臺上臺下互動。
4、本次文藝節目比賽不分年段原則上設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。教師節目設優勝獎若干名。
5、評比方法：
累加分數，當場統計結分。總分10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分。得分精確到小數點后兩位。取平均分為該節目的最后得分。
6、演出順序：各個年級11.10號之前將節目名稱上報到大隊部，以抽簽的形式確定演出順序，但如果個別節目的順序影響到整臺匯演的策劃，將作適當的調整。各節目的指導老師準備好音質清晰的伴奏帶(vcd、mp3或盒帶)，可以找朱安定從電腦上幫助錄制、下載或轉換格式。
7、演出中對各種獎項進行頒獎。(先進班集體、十佳隊員、優秀班干部等)。
(二)、繪畫、書法評比和朗誦比賽
1、各班每項2人參加。
2、分1—2年級為一組，3—4年級為一組，5—6年級為一組，進行評比。
3、每組每項評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，根據各組各班按得分(一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分)總計，評出團體優勝獎各三名。(注：文藝匯演得分不作累計分數)
4、現場比賽，現場評比。
5、紙張、筆、各種材料請選手自備自帶。各班指導老師可向總務處聯系。
6、每幅作品都要求寫上年級、班級、姓名。
a、繪畫、書法作品(1—–6年級)
①繪畫作品：(1—-6年級)
內容健康，積極向上，畫法、體裁不限。(蠟筆畫、素描、鉛筆畫、水粉、水彩、國畫等)
②毛筆書法(5—-6年級)
寫于宣紙，尺寸為4開，內容為有關于竹的詩句、警句、格言，不要標點，要求落款。字體不限。
③硬筆書法(1—-6年級)
寫于空格美工紙或硬筆稿紙上，內容為有關于竹的詩句、警句、格言或是優美的散文的片段，不要標點，要求落款。
b、朗誦(1—–6年級)
每班選2名同學參加,內容必須是寫竹的,鼓勵原創。
人員安排：
1、各種材料由總務處安排采購分發。
2、舞臺布置由王曉穎老師總安排，到時望各位老師積極配合。
3、體現竹精神“韌性”，迎2019奧運體育長跑活動由體育組負責。
4、六一舞臺匯演時的秩序管理由后勤組負責。
5、評委臨時安排。
【小學藝術節活動方案】相關文章：
小學教育藝術節活動方案03-26
小學書法藝術節活動方案12-28
小學藝術節活動策劃方案03-09
小學藝術節活動方案【熱】04-06
藝術節活動方案07-05
藝術節的活動方案04-10
小學藝術節活動方案15篇07-29
小學藝術節活動方案(15篇)11-29
小學藝術節活動方案14篇03-22