元旦的校園作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的元旦的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的校園作文 篇1
為了慶祝元旦，迎接新年的到來，我們“小蓓蕾”中隊在班隊課上舉行了熱鬧精彩的“元旦迎新”文藝表演。
同學們個個熱情高漲，使出了渾身的解數，積極踴躍的表演各自的拿手好戲。徐歐凱同學的`的二胡表演；萬欣然同學的小提琴表演；張智童同學的小號表演；潘柯予同學的單簧管表演；吳柏均的薩克斯表演；一下子把我們帶入了音樂的海洋，那悠揚的琴聲，洪亮的號聲在耳邊回蕩，久久不能散去。黃佳緣同學的常州話表演也很有意思，他時而流利，時而磕磕絆絆講不標準，惹得我們捧腹大笑。章涵琪同學的快板表演幽默搞笑，還要注意節奏手嘴并用，真是很不簡單啊!我也表演了牛仔舞，還“臭美”的認為跳得不錯呢!可有的同學說是“騎馬舞”，還有的說是“扭秧歌”，真悲催啊!當然還有很多同學也表演各種形式的節目，有魔術、英語短劇等等，就不一一列舉了，都很棒哦!
通過這次的“元旦迎新”文藝表演，同學之間又有了新的認識和了解，呵呵，我們班可真是“藏龍臥虎”、人才濟濟啊!
元旦的校園作文 篇2
再過兩天就到二零XX年的元旦了，今天上完第一節課后我們班搞了一個小小的慶祝會，你看老師學生同動手，一起來裝點我們的教室：五顏六色的氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學們有的動手擦桌子，有的幫著掛彩球，有的忙著打帚衛生，有的張羅著布置場地……雖然室外冰天凍地，但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悅揚抑在臉上，歡樂的`歌聲蕩漾著整個教室……
我們師生共同手拉手迎接二零XX年的到來。
元旦的校園作文 篇3
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間,這一年又在我們的指尖,發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時間也走得快了。記得小時侯是多么盼望新年,但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑,夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時,嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來,的確有一種招架不住之感,因為我是一個理想主義者,其中難免還會有些悲觀，總是忌憚于時間的步伐。
盡管我的人生經歷了很多,但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點,美好的,悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話,那這個人就完了.我是不是無藥可救了呢?
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,一樣的環境,一樣的鮮花,一樣的晚會,不同的是人的心境。沒有那份超乎恬 淡的`寧靜,沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新,氣球,彩帶,燈光......一切都洋溢著一份歡喜,這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響,歡快的吟唱,而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。“真正痛苦的不是未曾享受過繁華,而是享盡繁華之后的遺世孤獨”。因此,我總是不大喜歡熱鬧的場面。
有說有笑有吃,還有好玩的游戲,一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校,外面一片昏黑,沉寂。同學們依然有說有笑,那笑聲在黑暗中久久回蕩,再之后便消失在襲來的刺骨的北風之中。
當自己隨著那“十,九,八......”的新年鐘聲敲響的時候,自己也徹底的告別了這一年.也在默默地為自己祈禱,希望抖落這一年的不樂和哀傷,迎來一個歡喜的年份。20xx,的確是一個好數字,可是,夢想會照進現實么？
元旦的校園作文 篇4
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的`任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新年的禮花也即將響起，世界的每個角落都將沉醉于新年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個“慶元旦，迎新春”的活動。到那時，優美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園回蕩；同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學們將會在新的一年里煥發光彩，“更上一層樓”!
同學們，讓我們在這即將到來的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧!
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