精選文化活動(dòng)方案合集七篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的文化活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
文化活動(dòng)方案 篇1
為深入貫徹《中國(guó)華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《中國(guó)華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》、《甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》、《甘肅省甘南藏族自治州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，認(rèn)真落實(shí)《甘肅省文化廳關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“文化和自然遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)的通知》(甘文廳明電發(fā)〔20xx〕45號(hào))精神，甘南州文廣新局將以“多彩非遺，美好生活”為主題，加大對(duì)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》以及《中國(guó)傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》的宣傳力度，主會(huì)場(chǎng)參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示系列主題活動(dòng)，分會(huì)場(chǎng)開(kāi)展好各種非遺宣傳展示活動(dòng)。現(xiàn)制定工作方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月——7月
二、參加“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺主場(chǎng)活動(dòng)
(一)開(kāi)幕式
時(shí) 間:6月9日早9:30
地 點(diǎn)：敦煌小鎮(zhèn)
展演內(nèi)容：藏族民間彈唱(責(zé)任單位：瑪曲縣文化館)
(二)傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目展覽
時(shí) 間:6月8日—19日
地 點(diǎn)：敦煌小鎮(zhèn)內(nèi)街南廣場(chǎng)“《絲路記憶》全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動(dòng)中心”
展覽內(nèi)容：甘南藏醫(yī)藥、甘南藏族唐卡、卓尼洮硯制作技藝、夏河金屬飾品制作技藝、舟曲織錦帶、藏族服飾、迭部青稞酒釀造技藝。
6月屬敦煌旅游旺季，游客眾多，敦煌小鎮(zhèn)的.每個(gè)展位上、下可展、可掛，展柜空間可存放大量展品，建議參展單位攜帶足夠的展品進(jìn)行布展，便于游客了解和購(gòu)買(mǎi)。
(三)傳統(tǒng)戲曲會(huì)演
時(shí) 間:6月13日晚20:00
地 點(diǎn)：敦煌小鎮(zhèn)內(nèi)街南廣場(chǎng)“《絲路記憶》全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動(dòng)中心”
會(huì)演內(nèi)容： 藏鷹笛演奏技藝(責(zé)任單位：瑪曲縣文化館)
三、分會(huì)場(chǎng)開(kāi)展全州文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)
(一)全州文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)
時(shí) 間：6月9日
地 點(diǎn)：文博大廈門(mén)前
主辦單位：州文廣新局
承辦單位：州文化館、博物館、合作市文廣局
具體內(nèi)容：舉行20xx年“文化和自然遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示啟動(dòng)儀式及主題宣傳活動(dòng)(我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目圖片展板展覽，包括項(xiàng)目簡(jiǎn)介、傳習(xí)活動(dòng)、保護(hù)成果)。
(二)鍋莊舞展演活動(dòng)
時(shí) 間：6月1日-8月31日
地 點(diǎn)：合作市香巴拉主題文化廣場(chǎng)
主辦單位：州文廣新局
承辦單位：州文化館、合作市文廣局
具體內(nèi)容隨著鍋莊舞普遍走入人們的生活，藏族文化不斷傳播，越來(lái)越多的人們了解到豐富的民族文化，少數(shù)民族非物質(zhì)文化也逐漸受到關(guān)注，走進(jìn)藝術(shù)舞臺(tái)。鍋莊舞帶著民族文化的符號(hào)，與中國(guó)其他民族的文化進(jìn)行著更高層次的融合。
(三)文化遺產(chǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園系列活動(dòng)
時(shí) 間：6月20日
地點(diǎn)：合作市勒秀鄉(xiāng)小學(xué)、當(dāng)周街道辦、堅(jiān)木克街道辦
主辦單位：州文廣新局
承辦單位：州文化館、合作市文廣局
具體內(nèi)容：國(guó)家級(jí)、省級(jí)非遺項(xiàng)目展演、邀請(qǐng)項(xiàng)目代表性傳承人展演、講課、捐贈(zèng)藏戲道具及服飾等形式宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承保護(hù)。
四、各縣(市)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目宣傳展示活動(dòng)
全州各縣(市)按照文化廳通知精神，參照省、州舉辦的系列主題活動(dòng)，組織開(kāi)展本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)，具體工作方案由各縣(市)文廣局自行制定，報(bào)州文廣新局備案。
各縣(市)活動(dòng)開(kāi)展情況需拍成照片和活動(dòng)總結(jié)，于7月5日前上報(bào)州文廣新局。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
“文化進(jìn)社區(qū)”，是體現(xiàn)文化工作與時(shí)俱進(jìn)的重要窗口，既能折射出城市的文明程度，又能反映出人的素質(zhì)。在泉州鯉城區(qū)政府、泉州廣電中心和市青年促進(jìn)會(huì)的組織下，
我們將采取“以社區(qū)文藝演出”和“家庭趣味競(jìng)賽”為中心，在社區(qū)中開(kāi)展“公益活動(dòng)”、“便民服務(wù)”、“文企聯(lián)姻”等一系列展示活動(dòng)的形式來(lái)完成“文化進(jìn)社區(qū)”的總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)便民服務(wù)的宗旨。
活動(dòng)注重便民服務(wù)思想，公益性極強(qiáng)，而且主題鮮明，貼近群眾。社會(huì)的廣泛關(guān)注必將為贊助商帶來(lái)極好的廣告效應(yīng)，產(chǎn)生不可估量的廣告價(jià)值。為贊助商提供一個(gè)有利的推廣平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)為企業(yè)文化形象、公關(guān)品牌做全方位的宣傳，達(dá)到品牌形象與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、宣傳策略
1、活動(dòng)深入鯉城區(qū)十個(gè)小區(qū)，逢周六或周日舉行。
2、泉州廣電中心889頻道進(jìn)行前期宣傳造勢(shì)、全程現(xiàn)場(chǎng)采訪、直播和后續(xù)宣傳，覆蓋廈門(mén)、漳州、莆田等部分地區(qū)。
3、泉州電視臺(tái)將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，并對(duì)贊助商的展覽活動(dòng)和針對(duì)贊助商量身制作的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。
4、《東南早報(bào)》對(duì)整個(gè)演出活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
5、泉州廣電報(bào)將對(duì)整個(gè)演出活動(dòng)和贊助商相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳造勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)采訪和后續(xù)宣傳。
6、泉州電臺(tái)904交通頻道、923七色調(diào)頻等頻道為活動(dòng)進(jìn)行前期播報(bào)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道，后續(xù)宣傳，形成全方位立體式的宣傳效果。
三、總冠名贊助商合作贊助費(fèi)用：12萬(wàn)元人民幣，共十場(chǎng)演出活動(dòng)，每個(gè)演出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)3m×3m展位。
媒體展示：
贊助商將作為聯(lián)合主辦單位之一，整體出現(xiàn)在系列活動(dòng)的各類報(bào)道中，享有排他性。
泉州廣播電視報(bào)提供3萬(wàn)元不打折廣告；
泉州電視臺(tái)電視圖文頻道（百姓屏報(bào)）提供4萬(wàn)元不打折廣告；
泉州電臺(tái)923七色調(diào)頻頻道提供1萬(wàn)元不打折廣告。
泉州廣電報(bào)在所有版面宣傳中鏈接贊助商企業(yè)信息。
泉州電視臺(tái)對(duì)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪。
在每場(chǎng)演出中主持人多次鳴謝贊助商的支持，并出3道贊助商知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答題（獎(jiǎng)品由贊助商提供）。
印刷品展示：
在所有宣傳海報(bào)、宣傳單張、宣傳橫幅上體現(xiàn)贊助商名稱或標(biāo)識(shí)。
每個(gè)背景噴繪顯要位置體現(xiàn)冠名單位名稱。
現(xiàn)場(chǎng)展示：
在每個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)顯要位置安排專門(mén)展位給冠名單位的產(chǎn)品或企業(yè)形象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。
贊助商宣傳資料可在每場(chǎng)演出現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廣告牌一塊，由組委會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，贊助商負(fù)責(zé)制作安放。
特別回報(bào)：
邀請(qǐng)贊助商參加各類相關(guān)活動(dòng)。
經(jīng)主辦方授權(quán)許可后，可以以活動(dòng)冠名贊助商的名義自行組織相關(guān)的媒體宣傳及活動(dòng)。
贊助商可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的'包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動(dòng)的名稱和標(biāo)識(shí)。
協(xié)助策劃在活動(dòng)宣傳期間的相關(guān)促銷工作。
在每場(chǎng)演出和所有宣傳推廣活動(dòng)中體現(xiàn)贊助商名稱。
四、協(xié)辦贊助商
贊助費(fèi)用：5萬(wàn)元人民幣，共十場(chǎng)演出活動(dòng)，每個(gè)演出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)3m×3m展位。
媒體展示：
將作為協(xié)辦贊助商出現(xiàn)在系列活動(dòng)的各類報(bào)道中，享有排他性。
泉州廣播電視報(bào)或泉州電視臺(tái)圖文頻道（百姓屏報(bào)）提供3萬(wàn)元不打折廣告。
在每場(chǎng)演出和頒獎(jiǎng)晚會(huì)中主持人口頭鳴謝贊助商的支持，并出2道贊助商知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答題（獎(jiǎng)品由贊助商提供）。
印刷品展示：
在所有宣傳海報(bào)、宣傳單張上體現(xiàn)贊助商名稱或標(biāo)識(shí)。
每個(gè)背景噴繪體現(xiàn)贊助商名稱。
現(xiàn)場(chǎng)展示：
在每個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)均安排專門(mén)展位給協(xié)辦單位的產(chǎn)品或企業(yè)形象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。
贊助商宣傳資料可在每場(chǎng)演出現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廣告牌一塊，由組委會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，贊助商負(fù)責(zé)制作安放。
特別回報(bào)：
邀請(qǐng)贊助商參加各類相關(guān)活動(dòng)。
經(jīng)主辦方授權(quán)許可后，可以以活動(dòng)贊助商的名義自行組織相關(guān)的媒體宣傳及活動(dòng)。
贊助商可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動(dòng)的名稱和標(biāo)識(shí)。
協(xié)助策劃在活動(dòng)宣傳期間的相關(guān)促銷工作。
香港廣媒體集團(tuán)在線傳媒（泉州）有限公司
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1. 針對(duì)退休老干部客戶人群開(kāi)展夏季養(yǎng)身、養(yǎng)心主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)輸出項(xiàng)目、俱樂(lè)部信息，轉(zhuǎn)化老干部客戶人群成為項(xiàng)目準(zhǔn)業(yè)主。
2. 通過(guò)媒體報(bào)道，擴(kuò)大項(xiàng)目宣傳，增加知名度，促進(jìn)項(xiàng)目銷售。
二、活動(dòng)主題
7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門(mén)球運(yùn)動(dòng)助您頤養(yǎng)心神
三、活動(dòng)節(jié)點(diǎn)安排
活動(dòng)前：物料準(zhǔn)備、宣傳、邀請(qǐng)
活動(dòng)時(shí)：現(xiàn)場(chǎng)管控、接待
活動(dòng)后：宣傳、銷售跟進(jìn)
四、活動(dòng)執(zhí)行
7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門(mén)球運(yùn)動(dòng)助您頤養(yǎng)心神 活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月25日13:30-16:30
活動(dòng)地點(diǎn)：圣心〃玫瑰園
參與對(duì)象：退休老干部客戶人群
活動(dòng)內(nèi)容：
1) 門(mén)球友誼賽，根據(jù)人數(shù)分隊(duì)進(jìn)行比賽，一局定勝負(fù)。
2) 休息區(qū)提供比賽間隙自助美食和非比賽人員休憩
3) 賽前由專業(yè)裁判進(jìn)行門(mén)球知識(shí)、規(guī)則講解、熱身運(yùn)動(dòng)操
4) 主辦方為獲勝隊(duì)分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)
場(chǎng)地布置：
根據(jù)門(mén)球比賽場(chǎng)地規(guī)范布置場(chǎng)地，同時(shí)在場(chǎng)地周圍布置休息區(qū)。
活動(dòng)流程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物資準(zhǔn)備、人員分工均見(jiàn)附件表單
文化活動(dòng)方案 篇4
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年和中國(guó)共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動(dòng)93周年的大慶之年。為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)、愛(ài)校的堅(jiān)定信念，激勵(lì)他們?yōu)椤拔逯小苯ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春，經(jīng)研究決定，特以“青春? 奉獻(xiàn)? 創(chuàng)新”為主題，舉辦青年文化節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)具體方案如下：
活動(dòng)一：新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
5月，借建團(tuán)90周年之際，校團(tuán)委將舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，開(kāi)展以“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過(guò)團(tuán)日”為內(nèi)容的“六大行動(dòng)”，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，規(guī)范入團(tuán)程序，進(jìn)一步擴(kuò)大共青團(tuán)組織在青少年群體中的影響，堅(jiān)定青少年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。具體見(jiàn)附件一。
活動(dòng)二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱
為弘揚(yáng)中華文化，讓青少年學(xué)生感悟中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，使他們接受民族文化熏陶，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，學(xué)校將以“春天的旋律”為主題，組織初一、初二各班進(jìn)行中華歌曲大家唱比賽。
要求：1、全班參與。
2、時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、鼓勵(lì)采用綜藝性的表現(xiàn)手法，增強(qiáng)合唱的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
4、各班務(wù)必于4月20日前將歌曲名稱上報(bào)團(tuán)隊(duì)辦公室。
5、比賽時(shí)間初定于5月10日下午。
活動(dòng)三：“珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康月活動(dòng)
為了更好的'宣傳、普及心理健康的知識(shí)，有效促進(jìn)師生對(duì)自我心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整自我，感恩生活，珍愛(ài)生命，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，學(xué)校組織舉辦心理健康月活動(dòng)。活動(dòng)包括啟動(dòng)儀式、心理健康展板評(píng)比、心靈廣播、心理健康主題班會(huì)、班級(jí)心理游戲、教師減壓游戲等，具體另見(jiàn)附件二。
活動(dòng)四：學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動(dòng)
充分發(fā)揮我校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校第二課堂體系建設(shè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面的主力軍作用，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生豐富多采的社團(tuán)文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，團(tuán)委組織舉辦學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動(dòng)。內(nèi)容包括：“藝術(shù)創(chuàng)想，手秀我型”工藝設(shè)計(jì)作品展示、eyes open攝影社作品展示、w-glare動(dòng)漫社作品秀、棋藝挑戰(zhàn)區(qū)、行墨文學(xué)社作品秀等，具體另見(jiàn)附件三。
文化活動(dòng)方案 篇5
為傳承朱熹文化，展示近年來(lái)朱子文化進(jìn)校園活動(dòng)的成果，創(chuàng)新未成年人思想道德教育方式，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)，xx小學(xué)決定舉辦“朱子文化知多少”手抄報(bào)展活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
xx小學(xué)
二、參賽對(duì)象
xx小學(xué)中高年級(jí)的`學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月27日
四、活動(dòng)步驟
1、作品征集。20xx年10月10日—10月20日，面向?qū)W生征集作品，并組織初評(píng)，每個(gè)班級(jí)選送3-5幅作品于10月20日前上交。
2、作品評(píng)審。20xx年10月25日，組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。
3、作品展出。20xx年10月27日，獲獎(jiǎng)作品于學(xué)校櫥窗展示。
五、作品要求
1、主題突出朱子文化，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到。
2、手抄報(bào)規(guī)格統(tǒng)一為A3紙一張，適當(dāng)留出版面邊距，排版合理，背面留空。
3、采用手寫(xiě)手繪形式，字跡清楚，版面整潔，圖文并茂，布局合理（不使用鉛筆和其他易褪色的顏料，不采用剪紙、貼圖形式），要注意保持紙面平整，勿卷疊。
4、鼓勵(lì)運(yùn)用一定的書(shū)法、繪畫(huà)、色彩處理技巧。
5、請(qǐng)?jiān)谑殖瓐?bào)背面清楚注明學(xué)校、班級(jí)、姓名（含指導(dǎo)老師）、聯(lián)系方式等署名信息，原稿件不退。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽分小學(xué)中年級(jí)組、高年級(jí)組，各設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
文化活動(dòng)方案 篇6
為貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和商南縣教育體育局相關(guān)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展，營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術(shù)教育成果，經(jīng)校委會(huì)研究決定舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神和“中國(guó)夢(mèng)”；面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，推動(dòng)我校素質(zhì)教育全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：綻放青春 超越夢(mèng)想
三、活動(dòng)項(xiàng)目及形式
活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品兩大類，其中藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝、校園劇（課本劇）、朗誦；藝術(shù)作品類包括書(shū)法（篆刻）、繪畫(huà)、攝影、手工制作及傳統(tǒng)工藝。
（一）藝術(shù)表演類
1、聲樂(lè)
（1）大合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無(wú)條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊(duì)可唱2首歌曲，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
（2）小合唱或表演唱：人數(shù)不超過(guò)10人（含伴奏），不設(shè)指揮，不得伴舞，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（4）獨(dú)唱：歌曲1首，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、器樂(lè)
人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、舞蹈
（1）群舞：人數(shù)不超過(guò)20人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
（2）雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
（3）獨(dú)舞：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
4、曲藝
包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術(shù)、雜技等多種形式，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
5、校園劇或課本劇
劇種形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超10分鐘。
6、朗誦
朗誦既可朗誦經(jīng)典名篇，也可以朗誦自已創(chuàng)作的作品，可配樂(lè)，人數(shù)不超過(guò)10人，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
（二）藝術(shù)作品類
1、學(xué)生繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫(huà)、版畫(huà)（單幅為4開(kāi)）；卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)）。
2、書(shū)法：書(shū)法字體、內(nèi)容不限。
（1）教師作品
硬筆：橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40×60c）
軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）
（2）學(xué)生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。
3、攝影
師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），作品簡(jiǎn)介中須有攝像地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容等文字說(shuō)明。
4、手工制作和傳統(tǒng)工藝
師生均可參加。手工制作和傳統(tǒng)工藝類別不限，主要應(yīng)包括手工制作、創(chuàng)新發(fā)明、傳統(tǒng)工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。
宣傳動(dòng)員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動(dòng)實(shí)施方案，提請(qǐng)校委會(huì)審議批準(zhǔn)；召開(kāi)籌備會(huì)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，力求達(dá)到在校師生全員參與的要求。
強(qiáng)化訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時(shí)間積極組織參與作品創(chuàng)作和節(jié)目編排。
匯報(bào)展演，表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：
對(duì)上報(bào)作品和節(jié)目進(jìn)行初選、彩排；舉辦藝術(shù)作品展和表演類節(jié)目匯報(bào)演出晚會(huì)；評(píng)選表彰藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個(gè)人。
五、上報(bào)作品要求
學(xué)生組：（以班為單位）
藝術(shù)表演類：
1、七八年級(jí)：聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項(xiàng)中各班不少于2項(xiàng)，舞蹈每班至少一個(gè)。
2、九年級(jí)：舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項(xiàng)中各班不少于2項(xiàng)。
藝術(shù)作品類：
1、繪畫(huà)：每班選送3—5幅作品。
2、書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法，每班各選送3-5幅作品。
3、手工制作與傳統(tǒng)工藝：每班選送至少1件作品。
4、凡是在20xx年暑期教體系統(tǒng)教職工文藝大賽中的'參賽作品必須參加本次藝術(shù)展演活動(dòng)。
教師組：（以辦公室為單位）
書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法每位教師任選一項(xiàng)，必須人人參與，由學(xué)校統(tǒng)一提供紙張。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)立優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)、優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)3類獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)
（1）藝術(shù)表演獎(jiǎng)：按聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類，舞蹈為一類，分類設(shè)獎(jiǎng)，根據(jù)參演節(jié)目數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
（2）藝術(shù)作品獎(jiǎng)：按繪畫(huà)為一類、書(shū)法為一類、攝影、手工制作和傳統(tǒng)工藝為一類分類設(shè)獎(jiǎng)；根據(jù)各參賽單位上報(bào)作品數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)，根據(jù)各班獲獎(jiǎng)等次積分之和確定，每個(gè)單項(xiàng)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，按3、2、1分別賦分；聲樂(lè)類合唱、器樂(lè)類的合奏、舞蹈類的群舞、校園劇（或課本劇）和曲藝類的群口快板、相聲、小品等集體節(jié)目（5人以上，含5人）獲獎(jiǎng)成績(jī)分別按6、4、2記入團(tuán)體總分。
3、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。其中藝術(shù)表演類每個(gè)節(jié)目最多獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)指導(dǎo)教師，藝術(shù)作品類每件（幅）只獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)指導(dǎo)教師。
文化活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo):
建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)籌備時(shí)間：
第一階段：9月15日——9月30日，各班制定班級(jí)文化建設(shè)方案，確定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約、班歌等，形成班級(jí)合力，培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣。
第二階段：10月8日——10月28日，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，開(kāi)拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)主題：樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采。
四、評(píng)比階段：10月29日，由學(xué)校行政集中檢查，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
五、總結(jié)階段：
10月31日，德育處針對(duì)評(píng)比檢查情況，公布評(píng)比結(jié)果，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）衛(wèi)生管理（30分）
（1）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生（10分）：校服、領(lǐng)巾整潔規(guī)范；男生不留長(zhǎng)頭、女生按要求頭發(fā)
（2）教室衛(wèi)生（20分）：
地面：門(mén)窗、教室地面干凈，無(wú)灰塵，無(wú)紙屑，無(wú)污漬。
墻面：墻壁保護(hù)好，清潔無(wú)腳印、無(wú)大塊污跡。
桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)。
教學(xué)平臺(tái)：平臺(tái)柜內(nèi)干凈無(wú)灰塵，物品擺放整齊；電腦主機(jī)、鍵盤(pán)等物品無(wú)灰塵。
講臺(tái)：講臺(tái)保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。
（二）教室布置（40分）：
（1）班級(jí)整體布置個(gè)性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。
(2)公告欄：張貼課程表、作息時(shí)間表、值日表、班級(jí)公約等，整齊有序。
(3)墻面布置：與班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)特色保持一致，突顯特色。
（4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清掃工具擺放規(guī)范。
（5）圖書(shū)角：有讀書(shū)的口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)。圖書(shū)分類擺放，整齊干凈。
（三）班級(jí)文化氛圍（20分）
學(xué)生明確班級(jí)目標(biāo)，知曉班級(jí)公約、并能自覺(jué)遵守，會(huì)唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽(yù)感。
（四）書(shū)法展示欄（10分）
（1）按時(shí)出版，張貼美觀。
（2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，發(fā)揮展示與學(xué)習(xí)的作用。
七、評(píng)比辦法：
各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1—2名。
八、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)小結(jié)
為建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍，展示班級(jí)風(fēng)采，我校德育處于9月至10月開(kāi)展了“樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，各班制定班級(jí)文化建設(shè)方案，確定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約、班歌等，形成班級(jí)合力，培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣。第二階段，各班開(kāi)拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
10月29日，學(xué)校全體行政深入各個(gè)班級(jí)，通過(guò)看、問(wèn)、查等方式，對(duì)各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生管理、墻面布置、文化氛圍、書(shū)法墻等進(jìn)行了細(xì)致的檢查評(píng)分。現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：
衛(wèi)生管理：學(xué)生著裝規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生得到了進(jìn)一步提升；班級(jí)衛(wèi)生也經(jīng)過(guò)認(rèn)真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)還是存在衛(wèi)生死角，如圖書(shū)柜頂、電腦主機(jī)、鍵盤(pán)等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級(jí)同學(xué)的桌椅到了下午就不夠整齊了。
教室布置：各班都能充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級(jí)目標(biāo)和主題進(jìn)行布置，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的成果。但也有些班級(jí)顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級(jí)張貼不夠整齊、美觀。
文化氛圍：絕大多數(shù)學(xué)生都知道自己的班級(jí)名稱、班歌、班級(jí)形象物等，但對(duì)班級(jí)公約和班級(jí)目標(biāo)的知曉程度不高，甚至有學(xué)生不知“班級(jí)公約”為何物，可見(jiàn)班級(jí)公約還沒(méi)有形成一種班級(jí)文化，還需要各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)、討論、交流，使之真正成為約束學(xué)生行為的一種規(guī)范。另外班級(jí)形象物的寓義學(xué)生還不太明白，還不能發(fā)揮它應(yīng)有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識(shí)不強(qiáng)，包辦較多，學(xué)生參與太少。
書(shū)法墻：各班都能按時(shí)出版，張貼比較美觀。但能夠組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的只有二年級(jí)和六年級(jí)，另外三年級(jí)老師進(jìn)行了等級(jí)評(píng)價(jià)；五年級(jí)張貼的學(xué)生作品太少；各年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平也還有待于進(jìn)一步提高。
下一階段，各班要針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)一步整改，加強(qiáng)督促與提醒，提升班級(jí)衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開(kāi)展班級(jí)公約的學(xué)習(xí)與交流，讓公約深入人心；引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生自信，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。德育處將在11月底再次檢查各班級(jí)的.衛(wèi)生管理及班級(jí)公約的知曉與執(zhí)行情況。
經(jīng)學(xué)校十位行政評(píng)分，去掉最高、最低分，最后取平均分計(jì)算，評(píng)比結(jié)果如下：
略
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、活動(dòng)主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓“構(gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心，樹(shù)立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí)，群策群力，提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月13日—3月5 日
四、活動(dòng)方法：
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
定于2月中旬召開(kāi)全體教職員工會(huì)議，深入開(kāi)展宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
“智出于學(xué)，慧源于習(xí)”，讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當(dāng)做一些札記，寫(xiě)作教育教學(xué)論文。
3、開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。
2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》，并開(kāi)展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng)，圍繞學(xué)校“構(gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念，交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
【文化活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
文化活動(dòng)方案02-02
文化活動(dòng)方案01-28
【熱】文化活動(dòng)方案06-14
【推薦】文化活動(dòng)方案06-14
【精】文化活動(dòng)方案06-14
文化活動(dòng)方案【薦】06-18
文化活動(dòng)方案【推薦】06-17
文化活動(dòng)方案【熱】06-17
文化活動(dòng)方案【精】06-17