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            設計作文600字

            時間:2022-05-10 12:00:43 設計 我要投稿
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              在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的設計作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            有關設計作文600字三篇

            設計作文600字 篇1

              理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。人人都憧憬著未來,當然,人人也都有自己的理想,我也一樣。長大以后,我不希望榮華富貴,只愿生活平靜而充滿樂趣,能有自己喜愛的工作,每天都保持開心的心態。那,一定是 “ 設計師 ” 這份工作了!

              記得剛剛上二年級的時候,我中午在午托班吃飯,午托班老師的.女兒上五年級,我們每天都在一起聊天,一起說知心話,互相打打鬧鬧的,是十分“鐵”的姐妹。那一天中午,我見她回來了,但是她是提著個大袋子回來的,真是莫名其妙令人百思不得其解啊!過了一會兒,我才知道怎么回事。原來那是一件紅色的短袖上衣,是用卡紙先剪成條,再折出皺紋,之后再粘貼在一起做成的。姐姐說:“這件衣服還可以穿呢!”我連忙上前說:“那你快點兒試試吧,我已經迫不及待想看你穿了。”我把她推到衛生間里,讓她穿上了自己做的衣服——大小正合適,還很漂亮呢!我別提有多羨慕了。晚上,我把這件事告訴了爸爸,他說:“嗯!對啊芊芊,你也可以做一位服裝設計師啊,為自己做衣服,多么有趣的一件事呀!”是啊,爸爸這句話引起了我的思考:看,做一名出色的設計師多好啊,可以充分發揮自己的長處,展開自己的想象,大膽的創造出自己獨特的風格,可以用夸張的手法,自由而隨意。我想,這樣一定很輕松自在充滿樂趣吧!

              我的理想很簡單。沒錯,就是成為一名出色的服裝設計師!但愿理想能夠成為一盞永遠永遠都可以明亮的燈,讓理想為我指引方向,讓我成為一個能夠實現理想的人,生活在成功、幸福的大道上!

            設計作文600字 篇2

              不管你信或不信,我們每個人都是自己人生的設計師。

              人生不是百米短跑,它是一場馬拉松比賽,最后獲勝的通常都是那些能夠把快慢節奏牢牢掌握在自己手中的人。人生的成敗得失完全取決于自己,你的目標有多遠大,又如何向著目標前進,都決定著你人生的長度和高度。

              在做任何事前,先用自己的想象力在腦海中構出一幅圖,就像羅杰·班納斯特打破四分鐘跑完一英里世界紀錄的例子。他是先在大腦里看到自己已完成這件事,借著不斷幻想自己打破紀錄的“心里圖景”,使自己充滿信心,最后迸發出內在的無限潛能。

              僅一幅“心理圖景”的力量便如此之大,遠高于意志力。由想象力所形成的“心理圖景”可增強一個人的自信心,能給你把握,讓你放膽去做。

              不要輕易聽信他人的言語,讓他人來左右自己的思想。從小的方面來說,在做題目時,你不確定答案,去問成績好的同學,當得知自己與他們的答案大不相同,便立馬改掉,結果是自己一開始的`答案為正確。記住,成功的人生靠自己來設計,別讓這個權利悄悄消失。

              石油大王洛克·菲勒也是從小就確定“要做一件大事”的,雖然在他身邊有很多人對其進行阻撓,但他還是成功了。當他的同學問他將來要干什么?洛克菲勒毫不遲疑地說自己以后要成為一個擁有十萬美元的人,一定會成功的!他的同學聽了便嘲笑道:“妄想!”中學畢業后,他便決定不讀大學,去商界謀生路。1855年9月的一天,他在一家商行當上了會計辦事員,他工作勤勤懇懇,為商行做出了不少貢獻,年薪越來越高,因為他的眼界頗高,他決定離開這個小商行,獨自闖天下。終于,他在石油事業闖出了一片天地。

              試想一下,如果當初他聽信他人的話,被人左右怎能有今日之成就呢?所以,我們要做自己人生的設計師,自己的人生自己安排。

            設計作文600字 篇3

              一、舉例小制作,引出作文主題

              這是用紙剪出的拖鞋,多有趣;這是用紙折成的蝸牛,多可愛;這幅是用塑料杯和毛線做成的漂亮的小女孩;這幅是用橡皮泥捏出的小動物的腳,這是用樹葉粘貼成的海底世界圖,魚兒正在游呢!這是用毛線編織的蝴蝶結,真好看;這是用紙做成的風筒,可以測試風的方向;這是用廢木料做成的木房子,紅墻綠瓦,看者真舒服;這幅是用橡皮泥捏出的小金魚你們說像嗎?

              二、示范說話,指導表達。

              1、示范說話

              (我的小制作是花炮。它的材料有紙筒、彩帶和彩色紙。我是這樣做的:先找幾個一樣大的紙筒,再用各種顏色的紙把紙筒包住,接著在每一個紙筒的.上端鉆一個小洞,最后拿出一條彩帶把它們串起來,這樣就做成了花炮。我們可以把它掛在墻上作裝飾。我的介紹完了,謝謝大家。

              (我的小制作是毛線娃娃。它的材料有線球、彩色毛線和針線。我是這樣做的:先找一個圓圓的線球做成娃娃的頭,再用彩色毛線纏起來連在娃娃頭上,做成娃娃的身子,接著在身子兩邊用毛線做成娃娃的手,最后把一根根黑線縫在娃娃的后腦勺上,做成娃娃的頭發。這樣就做成了毛線娃娃。我們可以把它掛在墻上、也可以掛在書包上作裝飾。)

              2、指導表述

              (1)老師從哪些方面介紹作品的?(作品的名字,作品的材料、形狀、顏色、用途和制作方法。)

              (2)老師介紹制作方法時用了哪些連接詞?(先再接著最后)

              (3)說話時還要注意什么?(注意說話要清楚、完整、態度要自然、大方、有禮貌。)

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