清除小廣告活動策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編精心整理的清除小廣告活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清除小廣告活動策劃書1
一、活動時間：
3月1日下午
二、活動地點：
南陽職業學院餐廳外墻壁
三、活動參加人員：
四、組織人：
五、活動介紹：
3月1日下午，我們利用后兩節自習課組織班里同學對北苑郵局的墻壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創和諧宛職”為主題。在班委的帶領下前往餐廳外。某某某，某某，某某某，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的墻壁進行清理。很快墻壁恢復其本來面目。
六、收尾工作：
清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。
七、活動的'自我評估：
總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。
原因：
1、準備充分：3月1日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。
2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。
3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用。
理由：
1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。
2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。
3、本班帶的勞動工具沒有遺失。
4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。
八、活動的結果及意義：
活動圓滿結束、墻壁重現往日生機。在活動中我們的同學互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各項預定任務。各位同學在活動中提高了自己的能力，增強同學們之間的配合意識。
清除小廣告活動策劃書2
一、活動時間：3月x日下午
二、活動地點：xx學院xx
三、活動參加人員：XXXX
四、組織人：XXXX
五、活動介紹：
3月x日下午，我們利用后兩節自習課組織班里同學對北苑郵局的墻壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創和諧宛職”為主題。在班委的帶領下前往餐廳外。XXX、XXX，XXX，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的墻壁進行清理。很快墻壁恢復其本來面目。
六、收尾工作：
清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。
七、活動的自我評估：
總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。
原因：
1、準備充分：3月x日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。
2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。
3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用。
理由：
1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。
2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。
3、本班帶的勞動工具沒有遺失。
4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。
八、活動的'結果及意義：
活動圓滿結束、墻壁重現往日生機。在活動中我們的同學互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各項預定任務。各位同學在活動中提高了自己的能力，增強同學們之間的配合意識。
清除小廣告活動策劃書3
一、活動背景：
3月是文明禮貌月。小廣告影響了校園環境的美觀，下雨后掉色、整堵墻又臟又難看、為了加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理、促進校園的精神文明建設、提升校園的文明形象，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。將墻壁上的“牛皮癬”廣告清楚干凈，讓同學們有一個干凈整潔的生活環境。
二、活動目的：
通過實踐活動，培養學生們關心校容校貌、美化校園環境的'意識和責任感；通過參與校園公益活動，培養學生的勞動觀念和奉獻精神。以“文明禮貌月”為契機，提高大家的環境意識。提高同學的合作團隊精神和勞動的積極性。
三、活動主題：
樹文明新風，創和諧宛職。
四、可行性分析：
在餐廳外的墻壁上有大量小廣告，影響校園形象。
1、3月1日上午考察活動地點，并準備工具。
2、3月1日下午帶領班級10名同學，前往餐廳外面，開展勞動。
3、勞動中徹底清理墻壁上的廣告，注意到細節的地方，不留死角。
4、清理結束后站隊帶回。
五、注意事項：
1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公務的底漆，將鏟下的廣告不要隨便亂丟，裝進垃圾袋、再投到垃圾箱。
2、參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動，保持良好的形象。
3、注意本班帶的勞動工具，不把工具遺失。
六、在處理過程中及時發現問題，解決問題，注意總結經驗。在結束后及時總結，以更好的進步。
清除小廣告活動策劃書4
一、活動背景：
3月是文明禮貌月。小廣告影響了校園環境的美觀，下雨后掉色、整堵墻又臟又難看、為了加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理、促進校園的精神文明建設、提升校園的文明形象，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。將墻壁上的“牛皮癬”廣告清楚干凈，讓同學們有一個干凈整潔的生活環境。
二、活動目的：
通過實踐活動，培養學生們關心校容校貌、美化校園環境的意識和責任感；通過參與校園公益活動，培養學生的勞動觀念和奉獻精神。以“文明禮貌月”為契機，提高大家的環境意識。提高同學的合作團隊精神和勞動的積極性。
三、活動主題：樹文明新風，創和諧宛職。
四、可行性分析：在餐廳外的'墻壁上有大量小廣告，影響校園形象。
1、3月x日上午考察活動地點，并準備工具。
2、3月x日下午帶領班級10名同學，前往餐廳外面，開展勞動。
3、勞動中徹底清理墻壁上的廣告，注意到細節的地方，不留死角。
4、清理結束后站隊帶回。
五、注意事項：
1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公務的底漆，將鏟下的廣告不要隨便亂丟，裝進垃圾袋、再投到垃圾箱。
2、參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動，保持良好的形象。
3、注意本班帶的勞動工具，不把工具遺失。
六、在處理過程中及時發現問題，解決問題，注意總結經驗。在結束后及時總結，以更好的進步。
清除小廣告活動策劃書5
一、活動背景
和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學校的環境，就是一名普通的學生也要對這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學習。
二、活動主題
文明校園，你我同行
三、活動目的及意義
徹底清除校園小廣告，實踐我班志愿服務宗旨。促進校園精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美校園環境。
四、活動時間
20xx年x月x日
五、活動地點
昌邑奎聚十字路小學及各條主要校道
六、活動對象
六年級全體學生
七、活動流程
㈠活動前準備工作階段
1、安排兩到三名同學到校園內外了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片；
2、利用多種宣傳方法，先在班級內進行宣傳，然后到學校各處進行宣傳，統計好班上參與名單；
3、對參加此次活動的成員進行分組，總負責人為每個小組劃分工作區域，并在每一組中設立小組長，負責自己所在小組，小組負責人要準備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；
㈡活動進行階段
1、下午兩點在班級前集合，各個小組長負責清點好本組人數，確定人數到齊后，負責人強調有關注意事項和紀律；
2、兩點半活動正式開始，各個小組長帶領小組成員出發前往劃分好的清理區域進行清理；
3、四點半活動結束，將垃圾全部帶走，并到班級門口集中，簽到、交工具。
㈢活動后期階段
1、負責人為此次活動寫活動總結；
2、參加活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的經驗教訓。
八、注意事項
1、在活動的過程所有的成員要服從指揮，要有紀律性、組織性；
2、小組長要起到通訊員的職責，及時匯報情況，好讓負責人有所準備；
3、所帶工具要妥善保管好，認真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，
并把垃圾放在隨身帶的`袋子里面；
4、要注意形象，報名參加的不準直掛名在玩，負責人要嚴格要求，要以學校的形象為重，注意安全；
5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個人，更是學校我們這個大集體。
活動預算：
1、水桶15個
2、抹布30塊
3、小刀或鏟子30把
4、垃圾袋或垃圾桶15個
清除小廣告活動策劃書6
一、活動時間：3月x日下午
二、活動地點：南陽職業學院餐廳外墻壁
三、活動參加人員：XXXX
四、組織人：XXXX
五、活動介紹：
3月x日下午，我們利用后兩節自習課組織班里同學對北苑郵局的墻壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創和諧宛職”為主題。在班委的帶領下前往餐廳外。XXX、XXX，XXX，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的墻壁進行清理。很快墻壁恢復其本來面目。
六、收尾工作：
清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。
七、活動的.自我評估：總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。
原因：1、準備充分：3月x日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。
3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用
理由：1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。3、本班帶的勞動工具沒有遺失。
4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。
八、活動的結果及意義：
活動圓滿結束、墻壁重現往日生機。在活動中我們的同學互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各項預定任務。各位同學在活動中提高了自己的能力，增強同學們之間的配合意識。
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