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            以考試為題作文

            時間:2022-04-25 19:10:34 考試 我要投稿

            有關以考試為題作文匯總9篇

              在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的以考試為題作文10篇,希望對大家有所幫助。

            有關以考試為題作文匯總9篇

            以考試為題作文 篇1

              以前單元考試我驕傲無比,每次考完試都會拿高分,尤其是語文。每次考試前一天老師都會提醒我們:記得復習。而我卻自以為成績很好而不復習。又要考試了,老師還是照常提醒我們,我也是照常不復習,卻不知我會從中悟出道理。

              考試前一天晚上,我做完了作業,便拿起媽媽的手機上聊天軟件。只見同學們個個爭先地說考試會出什么題、要怎么復習。我連猜題都不想猜便睡了過去。

              快考試了,老師突然提醒我們:考試會很難!我急得像熱鍋上的'螞蟻。怎么辦?沒復習!

              考試時,原本會出的基礎題都沒有,只剩下那些“魔鬼級”考題。我絞盡腦汁,把會做的都做了。時間好似利箭,感覺一會兒就要下課了,而也快要收卷了。收試卷時,我看了看別人的試卷——滿滿當當。而想起自己的考卷,感覺就是尷尬!

              試卷發下來了,果不其然,自己的成績好不到哪里去。老師知道了我考試前的學習態度,把我帶到了辦公室談話。老師輕聲問我:“你知道你為什么考那么差嗎?”“考試前沒復習。”我紅著臉低著頭,小聲回答。老師撫摸著我的頭,語重心長地說:“對啊,要是你考試前做好了復習工作,那么你的成績不會是這個樣子。在社會中,何嘗不是這樣?”

              經過了上次那件事后,我也明白了:在做任何事情前,就應該做好準備。

            以考試為題作文 篇2

              昨天晚上,就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢?心里總在納悶。但是,必須得做出一個決定。百般考慮后,還是雅禮!

              也不知道這個決定是對是錯,反正先考再說。

              不知道是什么時候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來了,從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來,把衣服穿好,找到手表后,一看。天啊!才7點鐘,怎么這么早就醒了啊!算了,醒了先看看書吧!

              大約看了半個鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個一下這個,一下那個,看看時間,差不多又浪費了半個小時!我急忙催他們,才ok!

              準備出發了,我的'心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽打西邊出來了!

              到那里沒15分鐘,我就跑去了考場,48個人一個教室,都是考試,先是填個人家庭情況表格,然后就是考試。試卷發下來了,心沒有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天啊!怎么這么簡單!

              不到一會就做完了!時間也過得很快,一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥,快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。

              一但考好了,就不會挨罵;則沒考好,命都別想要了。

              其實,想考好也不難,重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學習方法,為什么不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分,接著也許是不幸的到來,然后被父母打罵,再后來就是……

              反正,想贏得老師和同學對你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。

              加油吧!把考試這堵墻給打敗,相信自己,就能成功!

            以考試為題作文 篇3

              今天下午,語文期中考試,也是誠信考試,無人監廠。老師說:“期中考試的時間是100分鐘,誰要是管不住抄別人的就和我去辦公室吧,那里有老師看,誰要是想去,就別簽自己的名子。”最后,每位同學都寫上了名字。

              誠信考試開始了,我們細細地做著卷子。過了一會兒,主任來到我們班進行了拍照,我們頭也不抬的寫著作業。突然,有一道題難到了我,我左顧右想怎么也想不起來,過了一會兒我想起來老師說的,考試的時候一定要冷靜。我更認真的`想那一道題,這時候我想起了答案,我就馬上寫了起來。不知不覺卷子寫完了,我就想把卷子往抽屜里放,想去讀書。可是,我想起老師說的一句話,做完卷子一定要認真檢查,我就開始檢查起來。突然,我發現一個音調寫錯了,別看它小,也會扣分的,我就馬上改正了過來。

              通過這次無人監考,可以放松,也可以讓我們做到誠實守信。

            以考試為題作文 篇4

              當我的思想還在四處閑逛的時候,不知道從哪里傳來兩個小孩的對話:“今天是星期一,什么時候考試?”另一個小孩說:“星期四就要考試了,抓緊時間趕緊復習吧!要不然你的手又要離家出走了。”我一聽,心想:“媽呀!星期四就要考試了,不行,我要馬上去復習。”我立馬沖回家,跑進書房,開始馬不停蹄地復習。

              可我就是“三天打魚,兩天曬網”。星期二就把考試和復習拋到了腦后,我又開始沉迷于上網、玩游戲、看平板。

              星期三不離而別,星期四這個不速之客就要來了。星期四早上,天還沒亮,我就醒來了,臨時抱了一下佛腳,就憂心忡忡地去了考場,我突然感覺自己壓力山大。

              我們考了整整一天。上午第一節考的是語文,我還有好多字不會寫,可它們就偏偏出現在卷子上,我只好吧這道題給放過,做下一道題,我心中七上八下地寫完了后面的題。這一節考的是常識這個小麻煩——科學、道德。完了,我科學、道德根本就從來也沒有背過,我肯定要完蛋了,我胡亂寫了些,我的'第六感覺告訴我,肯定不止有五道錯題,我好不容易堅持到放學。

              到了下午,是最簡單的兩節——英語和數學,我到考場的時候很有信心。第一節當然是考可愛的數學了,可在我做完卷子的時候,我的后桌一個勁地叫我,讓我告他一道題,說放學請我吃東西。我當然會告訴他。

              又到了我最愛的英語了,我不到十分鐘就寫完了,我覺得100分是肯定到手了。

              回到家后,我就一直希望分數快點出來,但是,我也很后悔沒認真復習,語文才沒有考好。

            以考試為題作文 篇5

              一、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!

              要來:根據提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。

              二、(一) 六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

              (二) “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

              要求:1、從以上兩題中任選一題完成。

              2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

              三、根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。 考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍

              四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。

              要把內容寫具體,語句寫通順。

              五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。

              六、題目:可愛的______

              要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。

              七、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。 要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。

              九、我們玩得真快活

              要求:1.按照事情的發展順序,抓住重點寫。

              2.注意寫出快活的情感。

              十、題目:告訴你一件新鮮事

              要求:選材要新穎,按事情發展順序寫,條理清楚,結構完整,字數400個以上。

              十一、1.寫作知識。

              (1)把括號里不正確的部分用“/”線劃去,留下唯一正確的一個。

              ①《我的.同桌劉兵》這篇作文應重點寫(我 劉兵)。②在一篇文章里,有的內容在前面講過了,后面又交代一

              下,這種寫法叫做(前后照應 承上啟下)它可以使文章前后聯系緊密。

              (2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料,把序號填在括號里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作準備。

              ②集隊候車近一小時。

              ③沿途所見、所聞、所感。

              ④來到南山公園門口,頓覺秀色欲流。

              ⑤按游覽順序描寫南山美景。

              ⑥一個同學不慎跌倒,手擦破了點皮。

              ⑦登到山頂,極目遠眺,不忍離去。

              ⑧回來的路上,同學們有些疲勞,多數人在車上睡著了。”

              2.看圖作文。仔細觀察圖畫,把看到的內容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關心。要求敘述有條理,有詳有略,語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。(題目自擬)全文不少于350個字。

              十二、他(她)這樣做不好

              提示:寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。

              要求:(1)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。

              (2)字數在500字左右。

              十三、我這堂課

              要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內容和感受。

              十四、溫暖

              要求:(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。

              (2)內容具體,條理清楚,語句通順。

              (3)文章在400字以上。

              十五、那件事,我總忘不了

              要求:要有具體內容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。 十六、再見了,老師

              提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。

              十七、 愉快的一天

              要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。

              (2)中心明確,敘事具體。

              (3)450字左右。

              十八、我學會了

              要求:(1)先審清題意,再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

              (2)要圍繞中心,按事情的發展順序有條理地、具體地寫

              出學的過程和心情。

              (3)500字左右。

              十九、 想起這件事,我就

              要求:(1)把題目補充完整。

              (2)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。

              (3)字數在450字左右。

              二十、 我得到了

              要求:(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。

              (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

              (3)450字左右。

              二十一、真了不起

              提示:在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

              二十二、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)

              材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了,看到這情景

            以考試為題作文 篇6

              今天我懷著無比高興的心情來到學校,到教室里一看。啊!我大吃一驚,同學們都在認真復習,我也不干示弱拿起書本認真的復習起來。

              “叮鈴鈴…… ”清脆的上課鈴聲響了,開始考試了我的心忐忑不安。同學們的心情也是異常的緊張。教室里鴉雀無聲,我拿起試卷一看,太簡單拉,我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來。我連題目都沒審就做了起來。教室里一片寫字聲。時間過的可真快啊!我也差不多做完了。可我一遍也沒檢查就在桌子是亂涂亂畫,下課了,老師收走了卷子。我心情特別的愉快,特別的輕松。回到家媽媽問我考的怎么樣,我驕傲的說:"96分,沒問題。 ” 媽媽的臉像花兒一樣綻放,我也非常的高興。心想:“ 當試卷發下來后,同學可肯定會跑來祝賀我,向我投來羨慕的目光。”我越想越高興,心里就像吃了蜜糖似的`。

              拿報告書了,我像一只快樂的小鹿來到教室,老師念著同學的名字和分數,這時我正陶醉在喜悅中。突然老師念到了我的名字:“龍靈84分。”這時我吃了一驚,拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉。試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心。我呆住了,認真的看著錯題。都怪我的粗心,都怪我的驕傲。我像一只泄了氣的皮球,拖著沉重的腳步回到了家。

              我感受到了暴風雨來臨之前的平靜,不知到家后會有什么酷刑等待著我。

            以考試為題作文 篇7

              “考試”,對于有備而來的人,那是一場競技游戲;對于心中無數的人,我想那將是一場磨難,常常聽媽媽說,我們的人生中會經歷無數次的考試,大考小考、不計其數,我們就像一棵棵小樹,要經過風雨才能修成參天大樹。要經歷無數的考試,才能夠成長。

              時光飛逝、歲月如梭,再有一個月,我們就要迎接期末考試了。一個月前的期中考試場景現在回想起來,仍舊歷歷在目。

              考試前的.一周,媽媽帶我進行了瘋狂的復習,數學書中的每道練習題我都仔細地練習了一遍,語文書中的日積月累、古詩詞,在我的努力下全部背誦默寫了一遍。還記得考試的前一晚,我復習到接近11:00,為自己打足了氣。

              第二天早上起來,我早早地來到學校。準備好一切應考。第一項考的是數學。拿到卷子后,我就開始奮筆疾書,數學卷子很簡單。都在我的掌控范圍之內,半個小時我就做完了,緊張的心情放松了許多,剩下的半個小時里,我認真地檢查了幾遍,心中想到了媽媽說的,越簡單的題目越要認真審題,不要掉以輕心,所以我反復地檢查,最后滿意的交上了卷子。

              考完試后我緊忙找到我的好姐妹,因為試后對答案是我們之間的約定。我們一起核對了答案。最后一道大題有一步我竟然理解錯誤,誒!看來和滿分是無緣了。下場語文可不能松懈,一定要認真審題。

              結束了令人緊張的數學考試,我又迎來了。我的"朋友"語文考試。剛開始緊張得手都出汗了,但是當我看到了語文考試的題目后,瞬間放松了很多。語文都是基礎,關于珍惜時間的名句、考文章的作者、課古詩詞。我一看呀!這些知識不全都在我的掌握之中嗎?soeasy!我興奮地答完了語文。檢查了幾遍后,信心十足地交給了監考老師。

              考試,只要我們做足了準備,就不會畏懼考試。只有準備不充分的人才會害怕考試,會拒考試。有備者自有千方百計,無備者只感千難萬難,還有一個月的時間就要期末考試了,為了給自己一份滿意的答卷,我要開始努力了,奧利給!向百分沖刺!

            以考試為題作文 篇8

              今天,要發期中考試試卷了,我心里非常緊張。

              語文老師先發語文試卷時,我的心跳的'飛快。當老師讀到我的試卷的時候,我在想:“我語文到底能考多少分呢?”我拿到了試卷,一看:原來是97分。下課后,我去找班長,看看她考多少分。一看:她才考95。我高興極了,因為這次語文我比她高。

              接下來是數學課,數學老師也拿著試卷進來了。我想:“我數學能考多少分呢?”老師讀到我的時候,我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分,錯了好幾道不該錯的題目。

              上英語課了,英語老師也拿著批改好的試卷。老師說:“這次試卷有點難,能考90分以上都是好同學。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分,是譚心雨考英語第一。

              我到底什么時候才能考一百?我的心情糟糕透了。

            以考試為題作文 篇9

              “同學們,明天下午第一節課數學考試,請大家做好準備。”數學課臨近結束時,張老師在講臺上宣布。

              放學后,同學們紛紛議論起來:

              “你有把握嗎?”

              “你覺得你能考多少分?”

              “我最討厭考試了,一考試就考不好,家長又得批評我了,唉……”

              我什么也沒說,心里卻不免有些緊張。我數學學得挺好的,每次考試都能得一個好成績,可是這次……有些突如其來,沒做什么準備,還是晚上好好復習一下吧。

              第二天下午,考試如期開始了。我接過試卷一看,這些題昨晚我都復習了!驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷,仿佛整個世界只有我和試卷;教室里安靜得出奇,只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了,緊張的氣氛加重了,而所有的`呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。

              時間一分一秒的過去,我的試題也隨之做完。這時,仿佛一顆手榴彈,炸在我們心上:

              “時間到,收卷!”張老師看了看表,又說“沒做完的也要交,否則直接不及格。”

              我從容地交上試卷,心情放開了許多。但是,成績還沒有出來,萬一……剛剛掉下來的大石頭,又被我重新提了上去。

              下午放學時,張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時,到我們男生了,我心里頓時像十五個吊桶——七上八下,緊張極了。當念到我的名字時,我聽到我的分數竟是100!一個個羨慕的眼光向我投來,我心中的大石頭也一下子化為烏有,懸在心頭上的緊張總算是過去了。

              終于結束了,我長長的松了一口氣。爽!

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