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怎樣制作小學生成長記錄袋
1、自備A4文件資料冊（內頁30頁左右），封面顏色隨意。（各文化用品店有售）
2、自備彩色A4彩紙N張（分別用不同的顏色）。分別做成成記錄袋封面、名星小檔案、我又進步了、最得意的作品、受到的表揚、我的其它收獲、體今后要克服的困難等，學生和家長也可以自主設計更多內容作為補充，可以打印也可以家長和學生一起動手制作。
3、制作步驟和方法：
(1)備齊上述材料（資料冊、彩色插頁）
（2）家長指導學生正確填寫封皮的小標簽。側面標簽填寫方法：最上面一行為入學年份和班號，20xx年入學的一年級2班，為20xx-2。第二行填寫記錄起始年月，20xx/9。第三行是現在的班級：二年級2班。最下面一行寫學生姓名。要求字跡必須工整、清楚，不允許亂涂亂改。
（3）指導學生填寫制作好的“記錄袋封面”，其中記錄時間只寫起始時間，先不填結束時間。
（4）在家長幫助下填寫明星小檔案。
（5）填寫其他書簽頁（如我又進步了、受到的表揚等）只填年級，先不填學期，其他內容一概先不填。
（6）指導學生按照以下要求將彩色插頁插入資料冊內頁。插頁順序：第一頁：（正面）記錄袋封面，（反面）明星小檔案，第二頁：（正面）我又進步了，（反面）最得意的作品，向后翻10-15頁，插入受到的表揚，向后翻3頁，插入我的其他收獲，向后翻8頁，（正面）插入今后要克服的困難。
（7）插頁插好以后，學生檢查一下，確保順序正確。頁數差一兩頁沒關系。
（8）我眼中的自己，是自己給自己一個簡短的評價。
（9）同學眼中的我，要由其他同學給自己填寫。并要簽名。可以讓多位同學給自己評價。（可以先不填，來學校自己找同學填好即可）
（10）家長眼中的我，是由家長給你一個評價。
（11）老師眼中的我，可以把成績報告冊上老師的評語摘錄上去（可以等素質報告冊發下去了補充）
（12）我又進步了，包括最得意的作品、受到的表揚、我的其他收獲三部分。最得意的作品，可以把本學期或本學年自己比較滿意的作業、繪畫、作文、書法、考卷等等，插入空白頁即可。受到的表揚，包括本學期或本學年獲得的獎狀以及自己記錄在紙上的老師、家長、同學等等對自己表揚的話語。我的其他收獲，是指學生在學習、生活中能體現自己進步的其他內容。比如，學習上的心得體會，生活中的新發現，參加校內外活動的圖片、感受，與同學、老師交往過程中的感悟等等。
（13）今后要克服的困難，填寫上自己本學期學習上、生活上、思想上遇到的困難或自己的不足，以及今后努力的方向、具體的辦法。同學的鼓勵由其他同學填寫，家長的希望，由家長填寫，老師寄語由學生找自己的老師填寫。
（14）成長記錄袋每冊使用期限為一學年（上下兩個學期）。記錄袋平時由學生放在家里隨時補充各項內容。每學期學校會發出通知統一收集上來存檔，以備開展校內展覽、評比以及配合教育部門檢查之用。
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