【必備】書籍作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的書籍作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍作文 篇1
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路”雨露滋潤(rùn)大地，陽光滋潤(rùn)花草，而書滋潤(rùn)我的心靈。
記得在我六歲生日那天：我得到的生日禮物，是一本《十萬個(gè)問什么》就是這本書，讓我從此喜歡上了閱讀。那時(shí)我沒什么玩具，沒事的時(shí)候，就拿過來翻兩頁，書中的好多字當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí)，只能看個(gè)大概內(nèi)容。在書中我懂得了：天上為什么會(huì)有星星，太陽為什么會(huì)發(fā)光，天上為什么會(huì)下雨，海水為什么是藍(lán)色的。反正好多有意思的東西它都知道。這本書它不僅僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，還在無聊的時(shí)候，增加了點(diǎn)樂趣。書啊！你就像一滴雨露，滋潤(rùn)我那驕傲的心靈，讓我靜了下來。
十歲生日的時(shí)候，我得到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。我讀了很多書，但對(duì)我影響最深的還是這本。那時(shí)由于父母外出打工，我成績(jī)一落千丈，內(nèi)心十分焦躁。爸爸媽媽沒批評(píng)我只給了我寄回這本書，我被保爾這個(gè)人物感動(dòng)了，保爾是窮苦家的孩子，他12歲被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人，后來又經(jīng)歷了無數(shù)苦難：他斗嚴(yán)寒、戰(zhàn)冰雪、忍饑挨餓，又經(jīng)歷了失明、癱瘓。但即使這樣保爾依然對(duì)未來充滿希望。了解了保爾。柯察金的一生，讓我熱淚盈眶，我明白了每個(gè)人都要在成長(zhǎng)的道路上遇到各種各樣的困難，要有頑強(qiáng)的毅力，其實(shí)最大的敵人就是自己。我懂得了爸爸媽媽的期待，他們是想讓我像主人公一樣，不被困難所打倒。所以我開始努力學(xué)習(xí)，又考回了原來的名次。啊！書，你給了我力量。
12歲生日的`時(shí)候，我得到了一本《朝花夕拾》這是我最喜歡的書了。那時(shí)我剛小學(xué)畢業(yè)，告別了童年的生活。《從百草園到三味書屋》，讓我也對(duì)怪哉蟲，何首烏起了好奇之心，引導(dǎo)我仔細(xì)觀察大自然。《父親的病》讓我也產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的想法，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讓我對(duì)山海經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加關(guān)注地理知識(shí)了……
即將迎來初中新的生活，我非常期待，現(xiàn)在我每天寫完作業(yè)都認(rèn)真地閱讀，為自己注入了新的積極進(jìn)取的活力。
書就像清晨的第一縷陽光，預(yù)示著新的開始。書就像是一艘大船，它載著人們的在知識(shí)的海洋中航行。書就像干燥沙漠的一片綠洲，一眼泉水，滋潤(rùn)了我的心靈。
書籍作文 篇2
今天去學(xué)校打掃衛(wèi)生、整理桌椅。經(jīng)過門衛(wèi)室，劉爹告知我，我們的書來啦。我知道，那是我們參加“百班千人”26期共讀活動(dòng)的書籍——《女巫的孩子》到了。
把書搬到辦公室，迫不及待地打開，拿出一本，摩挲著封面，內(nèi)心里有說不出的愉悅之感。
上個(gè)學(xué)期，我們?nèi)鄥⒓恿恕鞍侔嗲恕?4期共讀活動(dòng)。黃老師和你們一樣認(rèn)真讀書、積極研討。為了讀好《夜鶯林的秘密》，我們開展了一系列的共讀活動(dòng)。
我清楚地記得，很多同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行了好書分享，談到了自己的讀書感悟，寫出了想象奇特的作文。除了這些，我更感動(dòng)的是，很多家長(zhǎng)參與進(jìn)來，和你們一起閱讀，一起分享。我的電腦里至今還保存著很多家長(zhǎng)發(fā)送給我的讀書感悟，也保存著很多家庭的親子閱讀照片。
正是因?yàn)槲覀冊(cè)鷮?shí)實(shí)進(jìn)行了一系列的閱讀活動(dòng)，我們班才會(huì)獲得“百班千人”24期共讀活動(dòng)的集體二等獎(jiǎng)。同時(shí)，嚴(yán)翊銘和袁煒宸分獲讀寫征文的`全國(guó)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。這是肯定，更是激勵(lì)。它讓我們覺得，只有閱讀，才最美。
本學(xué)期，在校時(shí)間短，學(xué)習(xí)任務(wù)重，我本不打算帶領(lǐng)大家繼續(xù)參加26期共讀活動(dòng)。后來又覺得，閱讀同樣是很重要的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，不應(yīng)該荒廢，也不應(yīng)該隨意，它需要專業(yè)的引導(dǎo)，需要在團(tuán)隊(duì)中攜手前進(jìn)。因此，我征求家長(zhǎng)意見，幾乎所有家長(zhǎng)毫不猶豫地支持大家參與共讀活動(dòng)。這不，我們就愉快地報(bào)名參加了。
書本已到，等你來讀。巧的是，我們的書剛好在世界讀書日到來，我暗暗為這巧合高興。這是不是意味著，我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)愛讀書、會(huì)讀書的人呢？肯定是這樣的。
這次共讀《女巫的孩子》，我們除了像上個(gè)學(xué)期一樣進(jìn)行各種讀書活動(dòng)，我覺得還可以進(jìn)行朗讀接龍、課本劇表演、辯論賽等多種形式的閱讀活動(dòng)。這樣做的目的，無非就是對(duì)一本書進(jìn)行深入解讀。在一次次的讀書活動(dòng)中，習(xí)得讀書方法，受益終身。
我知道，我們中還有一小部分人讀不下去。你們感到閱讀枯燥乏味，一旦離開老師父母的監(jiān)督就會(huì)把書本丟到一邊。我很遺憾，過去的兩年多時(shí)間里，我還是沒能培養(yǎng)你們良好的閱讀習(xí)慣。
其實(shí)，為了養(yǎng)成你們愛讀書的習(xí)慣，我還是做了一些事情的。三年級(jí)開始就要求你們每天讀書，爭(zhēng)取一個(gè)星期讀完一本。為了養(yǎng)成習(xí)慣，我們的家庭作業(yè)里每天都有一項(xiàng)課外閱讀任務(wù)。就是現(xiàn)在，也一點(diǎn)都沒改變。四年級(jí)的時(shí)候，我們利用放學(xué)后的二十分鐘集體閱讀，感覺蠻好。五年級(jí)，我們有意共讀。最開始共讀了《草房子》，后來參加“百班千人”共讀活動(dòng)。所有這些，都為養(yǎng)成大家良好的閱讀習(xí)慣。
不愛閱讀的你也無需過分著急，跟著我，跟著班級(jí)，先讀起來。慢慢感受到閱讀的樂趣，在閱讀中愛上閱讀。我相信，在堅(jiān)持閱讀中，你一定可以遇到自己喜歡的書籍。到那時(shí)，愛上閱讀就是水到渠成的事了。
不管怎么樣，親近書本吧。它就像是翅膀，能帶著我們飛翔。
愿每一個(gè)你都能愛上閱讀！
書籍作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書籍如一抹陽光，溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香，芬芳我們的記憶，書籍如一盞路燈，指明前進(jìn)的方向，是呀，書籍對(duì)我們是多么重要。
書籍伴隨著我們成長(zhǎng)，讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，在我們無聊的時(shí)候，書籍陪伴著我們度過，在我們迷茫的時(shí)候，書籍陪伴著我們度過。在我們快樂的時(shí)候，書籍也陪伴著我們度過，書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫，枯燥乏味，然而現(xiàn)在的人們大多數(shù)都與手機(jī)電腦平板為伍，拋棄了書籍。
手機(jī)電腦平板就真的這么重要嗎？游戲微信QQ就這么迷人嗎？書籍就真的那么一文不值嗎？人們呀，你們快點(diǎn)醒醒吧，你們已經(jīng)病入膏肓了。
數(shù)據(jù)上的文字有利于我們?nèi)ゲ殚喥匆簦欣谖覀內(nèi)ビ涀∽中危@樣才不會(huì)忘了自己的母語，可是長(zhǎng)期使用手機(jī)的人就只會(huì)使用拼音打字法，就可能出現(xiàn)提筆忘字的情況，沉迷于網(wǎng)絡(luò)只會(huì)害人害己，會(huì)讓自己的視力受損，也會(huì)讓父母擔(dān)心，網(wǎng)絡(luò)是我們用來查閱資料的，偶爾適當(dāng)娛樂勞逸結(jié)合的，可真正做到這些的人又有多少呢？有人說網(wǎng)絡(luò)可以代替書籍，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有所有的書，那么誰能保證你不會(huì)偷偷的去玩游戲呢？就算不會(huì)那電子版的百科全書，又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎？
人們啊，我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)太久太久了，趕快清醒一點(diǎn)吧，我們已經(jīng)丟失了那不應(yīng)該丟失的`書籍，趕快離開那害人的游戲，不是一定的禁止，而是玩要適當(dāng)，回到書籍上面來吧，請(qǐng)一定要記住，網(wǎng)絡(luò)只能適當(dāng)娛樂，勞逸結(jié)合，沉迷于網(wǎng)絡(luò)害人害己，一定不要丟失了原本不應(yīng)該丟失的書籍。知識(shí)的海洋是無邊無際的，如果世界上每一個(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)那這個(gè)世界上只會(huì)停滯不前，文明也會(huì)慢慢的消失，人類文明也會(huì)消失在世界上。
書籍作文 篇4
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人愛好運(yùn)動(dòng)……每個(gè)人都用自己的愛好詮釋著自己不同凡響的人生，體現(xiàn)著生命的意義。而我卻愛書！書讓我的人生多姿多彩。
當(dāng)我剛呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就已給我買了一堆書，書中色彩鮮艷的圖片，深深地吸引著我。聽媽媽說那個(gè)時(shí)候，我什么吃的，玩的都到處落。唯有書，我會(huì)從玩具箱里拿出來，還會(huì)自己放進(jìn)去。上幼兒園的時(shí)候，我擁有了書柜，書也由圖片變成了注音版的故事書。也就在那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了“白雪公主”，“灰姑娘”等人物。可能注音版的故事書看多了，以至于我上小學(xué)的'時(shí)候好多字還沒學(xué)過我就認(rèn)識(shí)了。透過媽媽溫暖的眼神，我雖然不大明白她口中夸張的“光宗耀主”的意思，但我明白是因?yàn)槲业膼酆米寢寢岄_心。
還記得有一次，我在圖書館借了一本《英語錦集》，看過這本書后，在一次英語競(jìng)賽中竟然有好幾題類似的題目。一次如魚得水的競(jìng)賽，讓我深深地感嘆高分絕不是運(yùn)氣好，而是知識(shí)的積累！
曾經(jīng)，因?yàn)槿盗袇矔偪襁^，三毛不怕苦難的精神，還有他純真的人格都是我學(xué)習(xí)的榜樣。也曾經(jīng)為得不到整套羅琳的《哈利．波特》而苦惱過，他善良勇敢的精神一直改變著我的人生，讓我無論遇到什么艱難困苦，都不懦弱退縮。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了江蘇衛(wèi)視的《一站到底》。他們回答問題的精彩，徹底讓我目瞪口呆了，原來我的知識(shí)在書的海洋里不過是冰山一角。
書，既有提升人類靈魂經(jīng)典的，又有毀壞人類靈魂良知的。有益的書凈化了我的靈魂，使我快樂，還讓我修身養(yǎng)性。所以我要讀好書，好讀書。
悅讀改變?nèi)松瑦傋x助我成長(zhǎng)！
書籍作文 篇5
書籍，乃人世間最珍貴的東西。它教人知識(shí)、使人博學(xué)、給人啟發(fā)。
從頭書中，我讀懂了“地也，你不分好歹枉為地；天也，你錯(cuò)勘賢愚枉為天”所包含的竇娥的一片苦情；我讀懂了“廉頗老矣，尚能飯矣”的赤熱之心；我讀懂了“素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家”的陸游的奮然。
展望古今，看向未來。是書籍給了我精神的支撐，是書籍孕育了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
戊戌君子之一的譚嗣同，在面對(duì)慈禧的威逼，破碎的山河，奴役的人民，他大義凜然道：“各國(guó)變法皆從流血開始，我乃泱泱之大國(guó)第一人。”便英勇走上鍘刀，慈禧太后這一兇狠的手段，并非壓迫了人民的思想，反而更使各地變法聲音強(qiáng)烈。譚嗣同這種為國(guó)犧牲的`精神在身后支撐了一代又一代的人先前進(jìn)。真可謂“一個(gè)人倒下了，成百上千的人又站起來了！”他的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的品質(zhì)我們銘記在心中。
是這樣一個(gè)又一個(gè)的史實(shí)教會(huì)了我們正直，教會(huì)了我們“仰不愧于人，俯不怍于人”。
再談宋徽宗趙佶，他是中國(guó)歷史上有名的“亡國(guó)之帝”，他本來不過一個(gè)王爺，風(fēng)流倜儻，瀟灑成性，整日樂得自在。可是，當(dāng)皇上病危，他的野心在那一刻激起，被膨大，于是連夜進(jìn)入皇城，奪權(quán)纂位，他成了名聲大噪的宋徽宗。但是，他天生不具有統(tǒng)治才能，花大金修整了自己的宮殿，全國(guó)一片嘆息聲。勞命傷財(cái)?shù)男袨樵崴土怂约阂苍崴土藝?guó)家，1127年的一天，北宋滅亡，他和她的兒子也被迫流放。
這一個(gè)又一個(gè)的史實(shí)也教會(huì)了我們克制自己的野心“魚我所欲也嗎，熊掌亦我所欲，然二者不可兼也。”
書籍，帶給我快樂。
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