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一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-01-23 08:53:03 繪畫/書法我要投稿

一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案3篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案3篇

一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月17日下午。

　　二 、活動(dòng)目標(biāo)：

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來(lái)越漂亮，通過(guò)這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來(lái)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活

　　三、活動(dòng)形式：

　　以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的.情感！

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

　　2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來(lái)。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。

　　5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）

　　六、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 2名獎(jiǎng)狀2張書包2個(gè)

　　二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)

　　三等獎(jiǎng)5名獎(jiǎng)狀5張水彩筆5個(gè)

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名鉛筆10包

　　七、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

一年級(jí)組

　　xx年x月x日

一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年5月17日下午。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　三、活動(dòng)形式：

　　以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫的活動(dòng)形式激

　　發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

　　2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來(lái)。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的`和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

　　5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）

　　六、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 2名

　　獎(jiǎng)狀2張

　　書包2個(gè)

　　二等獎(jiǎng)3名

　　獎(jiǎng)狀3張

　　轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)

　　三等獎(jiǎng)5名

　　獎(jiǎng)狀5張

　　水彩筆5個(gè)

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

　　鉛筆10包

　　七、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)繪畫活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月17日下午。

　　二 、活動(dòng)目標(biāo)：隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來(lái)越漂亮，

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來(lái)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活

　　三、活動(dòng)形式：以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫的活動(dòng)形式激

　　發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙

　　2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來(lái)。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的.更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面

　　一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。

　　5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交

　　作品的同學(xué)都有）

　　六、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng) 2名獎(jiǎng)狀2張書包2個(gè)

　　二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)

　　三等獎(jiǎng)5名獎(jiǎng)狀5張水彩筆5個(gè)

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名鉛筆10包

　　七、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

　　一年級(jí)組

　　XX年5月16日

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