考試質量分析報告

考試質量分析報告

　　隨著社會不斷地進步，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據用途的不同也有著不同的類型。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的考試質量分析報告，希望對大家有所幫助。

　　這次考試，從考試動員到考務安排，從監考到閱卷，從登分到數據分析，無不彰顯我們湯中人素質和敬業精神。尤其是閱卷，11月3日下午基本完成閱卷工作，部分學科在考試當日就完成閱卷。可以說是湯中史上最快的一次。我相信這只是一個開端，今后我們一定會做的更好。

　　數據分析（見表格）

　　初一年級：

　　1、學科間較為平衡

　　2、班級間較為平衡。

　　3、前十名分數比較接近。

　　與第一次課堂練習比較，班級間的差距略有擴大。

　　與瑞祥初中比較，語文數學均分比較接近，英語超過12.1，總均分超過15.4

　　與常樂初中比較，語數英均分都高于常樂初中，總均分高于常樂13.63

　　初二年級：

　　1、學科間總體較為平衡，個別學科略有差距

　　2、班級間較為平衡。

　　3、前十名的分數相當接近，非常有競爭力。

　　與上一次課堂練習比較，班級差距有所縮小。

　　與瑞祥初中比較，語文物理均分基本持平，數學低于6.8，英語超過6.8分�？偩�分基本持平。

　　與常樂初中比較，語數英物均分都高于常樂，總均分高于常樂12.55

　　初三年級：

　　1、學科間總體平衡，個別學科略有差距

　　2、班級間非常平衡，幾乎持平。

　　3、前十名分差較大，缺乏競爭力。

　　與上一次課堂練習比較，學科間差距有所縮小，班級間差距明顯縮小。

　　與瑞祥初中比較，語文數學均分基本持平，英語超過8.5分，物理化學政史均分都有一定的差距。總均分低于12.47分。

　　與常樂初中比較，語文化學歷史都比他們略低，數學、英語、物理、政治都略高于常樂，總均分基本持平。

　　期中考試已經結束了，但留給我們的思考才剛剛開始，我們的行政管理人員要反思在教學管理上的得與失，班主任要反思班級管理上的利與弊。$2老師要反思學科教學各個環節的成與敗。

　　我想用三句話作為后階段工作的建議：

　　第一句話就是何局長經常強調的：不讓一個孩子掉隊

　　第二句話就是許局長一直倡導的：讓每一個孩子成為熱愛學習的天使

　　第三句話就是黃校長常常說的：讓每一個孩子都體驗到成功的喜悅