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            感恩教育班會教案

            時間:2022-06-01 02:15:36 教育 我要投稿

            感恩教育班會教案

              作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的感恩教育班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            感恩教育班會教案

              感恩教育班會教案1

              一、背景分析:

              感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會感動,成為“冷漠的一代”,時下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會,以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。

              二、設(shè)計(jì)理念:

              尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會尊重老師,用自己的行動去感恩老師。

              三、活動目標(biāo):

              1、透過學(xué)生回顧交流老師對自己的.幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

              2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會感恩。

              3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。

              4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

              四、活動準(zhǔn)備:

              1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

              2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

              3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

              五、班會流程

              1、主持人宣布班會開始。主持人深情朗誦。

              2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的故事。

              3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)

              4、小品《新班主任》。

              5、詩朗誦《老師我想對您說》。

              6、班主任總結(jié)發(fā)言。

              7、師生齊唱加手語“感恩的心”高 潮部分。

              8、主持人宣布班會結(jié)束。

              感恩教育班會教案2

              班會時間:

              3月25日班會課

              班會地點(diǎn):

              一年級(1)班教室

              班會主題:

              學(xué)會感恩、與愛同行

              班會目的:

              通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。

              一、導(dǎo)入主題班會

              老師:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

              老師:一年級“學(xué)會感恩,與愛同行”

              主題班隊(duì)會開始了

              老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

              二、游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ凇ⅱ鄣男蛱枺⒁舭住U彝瑢W(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)

              為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)

              如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)

              三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的'人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

              四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

              感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

              感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

              感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

              感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;

              感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四悛?dú)立;

              凡是學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因?yàn)闊o形中他們的一舉一動都會使你成長。

              五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

              在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

              六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會

              感恩教育班會教案3

              活動前言:

              如今的孩子,個個都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù)下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在班內(nèi)開展“感恩節(jié),謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

              活動目的:

              通過這次主題班會,讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,從而學(xué)會知恩、感恩、報恩,學(xué)會愛與被愛,構(gòu)筑健全的人格,讓心靈更加美麗,讓我們的世界充滿愛。

              活動形式:

              詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

              活動準(zhǔn)備:

              1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,排練相關(guān)節(jié)目。

              2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂,視頻。

              3、學(xué)生布置教室

              活動過程:

              1、引入:同學(xué)們,煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動,感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會,讓我們也來謝謝幫過我們的,關(guān)心我們的人。

              2、感恩節(jié)的來歷

              主持人:同學(xué)們,11月的最后一個星期天是感恩節(jié),你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

              (學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)

              主持人:多么感人的故事,讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

              (播放歌曲:感恩的心)

              3、學(xué)會感恩

              第一篇章:感恩父母

              (1)看電影《我的父親,母親》片段,喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時也列舉自己是如何回報父母的感激的。(4)談?wù)劯邢搿?/p>

              主持人:不知不覺,我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲:

              學(xué)生:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”(全班齊說。)

              第二篇章:感恩老師

              主持人:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。

              請聽小合唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》

              向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡,感謝他們的辛苦勞動。

              第三篇章:感恩朋友

              主持人:我們不僅擁有親情,還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解和友善,也學(xué)會了感動。

              請欣賞歌舞《朋友》,請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。

              第四篇章:真情吐露

              主持人:千言萬語說不盡我們的感激之情,讓我們把我們的.感激寫在感恩卡上,好嗎?

              (學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,寫下留言,貼在教室后面的黑板上。)

              主持人:最后讓我們懷著感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧!

              全班齊唱,學(xué)生上臺手語表演。

              活動總結(jié):

              主持人:今天的班會活動到此結(jié)束,下面請我們的班主任老師講話。

              班主任講話:看了同學(xué)們的表演,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動,也非常激動。感恩是一種責(zé)任,它能凈化人的心靈,使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里,讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛!

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