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小學美術學科匯報材料
現如今，需要用到匯報的地方越來越多，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編整理的小學美術學科匯報材料，希望能夠幫助到大家。
各位專家領導上午好：
我很榮幸能代表小學美術學科，向大家匯報我們的辦學思路與做法，不妥之處，請您批評指正�，F從以下三個方面進行匯報：
一、創新辦學理念，構建高效課堂。
自新學校成立以來，我們在校領導班子的帶領下，根據我校生源特色，學校確定了——讓每一個孩子都像種子一樣茁壯成長的辦學理念。每一個孩子都像一顆顆有生命力的種子，老師是辛勤的園丁，學校就是肥沃的土壤。我們更新教育觀念、探索教學模式、開放教學空間、使自己成為課堂的實踐者、教育的研究者、課程的建設者。我們充分利用現代化教學資源，激發孩子的學習興趣，開展豐富多彩的美術活動，創設孩子發展的空間。為更好地呈現高效課堂，學校撥出辦公經費為孩子們購置美術學習用品，如：素描紙、國畫用品、刮蠟紙、和部分油畫棒等。用實際行動踐行我們的辦學理念，那就是讓每一顆“種子”都能幸福成長。
二、加強理論培訓，夯實業務基礎。
我作為一名中年教師兼美術教研組長，深切感受到了學校為我們的成長搭建了平臺，學校積極組織教師參加各級各類培訓學習。作為教研組長，我定期組織本組教師學習教育教學理論，特別是認真學習《課程標準》的一些新理念、總結新課程實施過程中的一些新經驗等。我定期組織教師開展備課、說課、評課、議課及專業知識培訓，堅持不懈的開展組內教研活動。調動集體的智慧，共同研究，積極實踐，及時總結，促進了新老教師共同進步，形成我校美術學科教學模式，實現了預期效果。為能更好地教學生，我和同組教師利用業余時間拿起畫筆加強自身基本功訓練，用自己的作品裝飾美術教室，為學生創設美育環境。美術組全體教師都能多積極參加區、片內的教研活動，不斷更新教育觀念，開拓視野。積極參加學校課題組的研究，積極撰寫論文，并以優異的成績結題。
三、關注學生的成長，豐富學生課余生活
美術這門學科不同于其他學科，課程內容豐富多彩，如：繪畫、泥塑、剪紙、手工制作、創作想象畫等，很能吸引學生興趣，我就從激發學生的興趣入手，指導學生基本技能技巧，鼓勵學生大膽嘗試，培養創新精神。我還結合學生的興趣，開展了不同的美術興趣小組，有剪紙、有素描組、兒童畫組、種子畫組等，把學生的美術學習從課堂延伸到生活中來。為培養學生的美術特長，每次活動做到有時間、有內容、有層次、有重點，根據學生的技能程度不同，加以指導，使之有聲有色。興趣小組的有序開展，豐富了學生的課余文化生活。同時在組織學生參加區，校作品展示活動中，讓每一個孩子都能收獲成功的快樂。
四、喜獲豐收成果：
一分耕耘，一分收獲，我校美術組開發的《種子畫》校本課程，因地制宜，凸顯了農村地區的特色，多名學生的作品在全國科技創新活動中獲得一等獎，在《小干部雜志》上發表作品，為我區乃至天津市獲得榮譽�，F在我們正在努力將其繼續做大做實，讓每一個孩子從小受到美育的熏陶。在市、區、國家級各類美術比賽中，我們的學生都積極參加，多人次獲獎，在每年的區級校園藝術節活動中，我們連年獲優秀組織獎。我本人在“我的模式我的課”課堂教學比賽中獲學校三等獎，在參加全國書法繪畫比賽中獲指導一等獎，在參加區“好書伴我成長”活動中獲優秀輔導獎，在參加歷屆區“校園藝術節”中都取得了優異的成績。我輔導的學生分獲一、二、三等獎。
五、我的思考
今后，我會按照我校的“讓每一顆種子都茁壯成長”的辦學理念，不斷提高課堂實效；堅持畢小精神“在勤勉中積蓄 ，在求索中綻放”，扎扎實實、兢兢業業地投入到美術教學中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術的芬芳播撒的更遠。以努力成長的“種子品質”為核心精神，克服各種困難，創造畢小美好的明天。
我的匯報完畢，謝謝大家
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