歷史學求職信5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信很多朋友又忙著找工作呢吧，現在這個時候，寫好一封求職信就十分有必要了！一定要好好重視求職信喔！以下是小編整理的歷史學求職信5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
歷史學求職信 篇1
尊敬的校長：
您好!我叫xx，我是浙江大學歷史專業畢業的xx，看到貴校正在招聘一名歷史專業的教師，我想嘗試一下，所以希望您看完我的求職信后可以給一次機會我。
大學四年，我學習的是歷史專業，主要的課程都是跟歷史相關的，例如：中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學等。我覺得對歷史的興趣起源于一本叫中華上下五千年的書籍，里面寫了關于我們古代的歷史事跡，了解到關于我們中華文化的.博大精深，從中獲得點啟發，更好地做好近代的發展。
而做一名歷史老師，也是我小時候的理想，因為我從小就覺得老師很厲害，什么都知道，是自己的偶像。長大以后也希望自己能當小孩子的偶像，把小孩子教育好，培養成為有文化、有理想、有目標，對社會有所貢獻的人。希望通過這封求職信，可以傳達我對教師這封職業的熱情，如果我當上老師了，一定會努力提升自己，教育好我們的下一代。謝謝。
此致
敬禮!
求職者：xx
歷史學求職信 篇2
尊敬的領導：
您好!
我是一名大連大學專門史專業的研究生，即將面臨畢業。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。
在就讀大連大學研究生之前，1994.9-20xx.7我擔任山東沂水圈里中學班主任兼英語教研組長，年年獲得優秀班主任;20xx.7-20xx.9任學校的教務處主任兼任英語教師，先后獲得市縣級十幾個榮譽稱號，這在我的簡歷中已經列出;20xx年9月，我參加研究生入學考試，并擔任大連大學人文學部研究生學生會主席、黨支部書記;20xx.10兼任研究生黨支部負責人，負責研究生五個黨支部的.工作。20xx-2008.9，任大連大學山東老鄉會會長。20xx.6年獲大連大學優秀學生黨員，所在的第三支部(后來改為人文支部)被評為大連大學優秀學生黨支部(全校35個支部，僅有3個支部獲此殊榮);20xx.12獲大連大學光華獎學金;20xx.7獲大連大學優秀學生黨員，研究生支部的工學支部獲優秀學生支部。同時發表論文三篇。
在學習中，我注重實際能力的培養的同時，還把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，尤其熱衷于學生工作。在大連大學兩年多的時間里，成功的組織了3次“支部論壇”活動，成為大連大學黨支部活動的亮點之一。
尊敬的領導，對于完成學業的我，既有專業知識，又有較強社會實踐能力。懷著自信的我向您推薦自己, 希望能在貴單位，一個文明團結進步的集體中，為學校的學生工作盡一份力。請給我一個機會。
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復!
此致
敬禮
歷史學求職信 篇3
尊敬的xxx公司領導：
您好!
首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。本人具有愛心和強烈的職業道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是其不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。
XX師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養出了一批又一批的優秀人才，我為能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，博覽群書，打下了堅實的專業基礎。而且，在課余時間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。
在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節目，培養了一定的組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實踐部組辦的'社會實踐活動，到各中小學去講課。
在寒暑假期間，到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了他的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。在課堂教學上，能將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。
我清楚的知道當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優秀的教師。
希望貴校能給我一次施展才華的機會，我一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：
XXXX年XX月XX日
歷史學求職信 篇4
尊崇的校長：
您好！我叫xx，我是浙江大學歷史專業畢業的xx，看到貴校正在招聘一名歷史專業的教員，我想嘗試一下，所以希望您看完我的`求職信后可以給一次時機我。
大學四年，我學習的是歷史專業，次要的課程都是跟歷史相關的，例如：中國近代史、中國史、世界歷史、歷史天文學等。我覺得對歷史的興味來源于一本叫中華上下五千年的書籍，外面寫了關于我們現代的歷史事跡，理解到關于我們中華文明的胸無點墨，從中取得點啟示，更好地做好近代的開展。
而做一名歷史教師，也是我小時分的理想，由于我從小就覺得教師很兇猛，什么都曉得，是本人的偶像。長大當前也希望本人能當小孩子的偶像，把小孩子教育好，培育成為有文明、有理想、有目的，對社會有所奉獻的人。希望經過這封求職信，可以傳達我對教員這封職業的熱情，假如我當上教師了，一定會努力提升本人，教育好我們的下一代。謝謝。
此致！
敬禮！
求職者：xx
歷史學求職信 篇5
尊敬的XX學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業于山西大學師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：XX年12月，在山西省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的.狂潮》被評為新型課一等獎。
XX年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
XX年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
XX年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站（與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職者：xxx
求職日期：20xx.02.15
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