大班藝術(shù)教案：報(bào)紙魚(yú)

大班藝術(shù)教案：報(bào)紙魚(yú)

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的大班藝術(shù)教案：報(bào)紙魚(yú)，希望對(duì)大家有所幫助。

大班藝術(shù)教案：報(bào)紙魚(yú)1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用報(bào)紙棍隨意造型，形成魚(yú)的各種身體形狀。

　　2、能用彩紙大膽設(shè)計(jì)裝飾報(bào)紙魚(yú)的身體，并能用自己的方法解決魚(yú)眼睛的粘貼。

　　3、喜歡與同伴分享創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過(guò)各類“美麗的魚(yú)"，畫(huà)過(guò)熱帶魚(yú)，對(duì)魚(yú)的外形特征、花紋色彩有所了解。

　　2、材料準(zhǔn)備：報(bào)紙魚(yú)范例2個(gè)；幼兒卷的.報(bào)紙棒若干、彩條若干、剪好花紋的彩紙若干；雙面膠、透明膠、剪刀、垃圾盒；背景圖一張；海浪音樂(lè)、沒(méi)有魚(yú)鰭、魚(yú)尾、眼睛的半成品報(bào)紙魚(yú)各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲“紙棒變變變”引導(dǎo)幼兒用紙棒隨意造型

　　師：變出來(lái)什么，還能變成什么

　　二、請(qǐng)幼兒欣賞用報(bào)紙棒做成的報(bào)紙魚(yú)，共同探討魚(yú)的身體結(jié)構(gòu)、制作材料及方法

　　1、啟發(fā)幼兒探索魚(yú)的制作方法：先用報(bào)紙棍任意圍成魚(yú)身體的

　　竺譬，使用透明膠連接；然后用彩色紙條裝飾魚(yú)身上的花紋；妄善用彩色紙片裝飾魚(yú)尾、魚(yú)鰭和魚(yú)眼睛

　　2、小魚(yú)少了魚(yú)鰭、魚(yú)尾、魚(yú)眼會(huì)怎樣?小魚(yú)是鏤空的，眼睛怎么粘貼?

　　三、提出要求，幼兒制造

　　1、鼓勵(lì)幼兒制作出和別人不一樣的報(bào)紙魚(yú)

　　2、提示幼兒注意材料使用和操作習(xí)慣

　　四、幼兒制作，教師教導(dǎo)

　　重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別裝飾花紋、粘眼睛有困難的幼兒

　　五、欣賞評(píng)價(jià)

　　引導(dǎo)幼兒從形態(tài)、花紋、魚(yú)眼的粘帖位置、制作方法等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)

大班藝術(shù)教案：報(bào)紙魚(yú)2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用報(bào)紙條卷曲固定成魚(yú)的外形，并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。

　　2、嘗試自主解決操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

　　3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)、廢的報(bào)紙等可回收利用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、海底世界背景圖、報(bào)紙魚(yú)范例一件、各類報(bào)紙、彩色即時(shí)貼條、鉛筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入，了解魚(yú)的外形特征。

　　（1）猜謎語(yǔ)：“五顏六色穿花衣，鱗光閃閃真美麗。祖祖輩輩不離水，整天搖頭又?jǐn)[尾。”小朋友，你知道謎底是什么嗎？（魚(yú)）

　　（2）那你們看一看，小魚(yú)漂不漂亮呀？它是什么顏色的呀？

　　（3）（出示魚(yú)在海底暢游圖）哇，你們看，老師這里有好多好多漂亮的小魚(yú)，你們看看，它們都是胖的，還是瘦的呀？（有胖有瘦）那你們?cè)倏纯矗�它們是什么顏色的呀？（五顏六色的條紋）

　　2、觀察范例

　　（1）（出示海底世界圖）小朋友看，老師這里呢，有一片藍(lán)藍(lán)的海洋，可是這片大大的海洋呢，只有一條小魚(yú)（出示范例），它很孤單，我們要幫幫它，我們應(yīng)該怎么辦呢？（做一些其它的小魚(yú)）

　　（2）那你們看一看，這條小魚(yú)是用什么做的呀？（廢舊報(bào)紙）

　　（3）它是怎么做成的呢，我們一起來(lái)看看（拿出范例魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)摘掉，讓孩子觀察）

　　a、首先，小魚(yú)的漂亮衣服是什么做的呢？（彩色的即時(shí)貼條）

　　b、那小魚(yú)的身體呢？（報(bào)紙） 哦，是用報(bào)紙搓成的紙條做成的！

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒做魚(yú)，邊示范，邊講解。

　　那我們一起來(lái)報(bào)紙魚(yú)吧！

　　（1）首先，我們每個(gè)小朋友拿出一張報(bào)紙，然后折一折，擰一擰，搓一搓。（教師一邊操作卷紙棒，一邊講解并觀察幼兒，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)）小朋友，要注意哦，在擰得過(guò)程中一定要注意，不能把報(bào)紙擰斷！

　　（2）擰好紙棒后，我們將紙棒交叉，形成魚(yú)尾形狀，然后用彩色的即時(shí)貼粘合。瞧，魚(yú)寶寶的外形做好啦！大家把你做好的魚(yú)寶寶輪廓拿起來(lái)讓老師看看，我看看你們是做的是胖魚(yú)還是痩魚(yú)！你們做的真好！

　　（3）魚(yú)的外形做好啦，我們現(xiàn)在要干什么了？（給魚(yú)寶寶穿漂亮的衣服）

　　對(duì)，我們要給魚(yú)寶寶設(shè)計(jì)一件漂亮的衣服。我們利用這些彩色的即時(shí)貼條，給魚(yú)寶寶設(shè)計(jì)一件漂亮的`衣服吧！（觀察每位幼兒）

　　（4）大家都設(shè)計(jì)好啦，寶貝們?yōu)轸~(yú)寶寶的設(shè)計(jì)的衣服真漂亮，可是魚(yú)寶寶現(xiàn)在還少了什么呀？（眼睛）

　　對(duì)，魚(yú)寶寶有了眼睛才能和大家一起玩耍，那現(xiàn)在小朋友拿起鉛筆，在小魚(yú)寶寶最前面的即時(shí)貼上給它畫(huà)上一只大大的眼睛吧！

　　（5）大家做的小魚(yú)寶寶真漂亮，那現(xiàn)在我們一起去吧魚(yú)寶寶送到大海中，讓它們一起去玩吧！（一起把小魚(yú)貼在大海背景圖中）

　　4、結(jié)束部分

　　今天，經(jīng)過(guò)我們的小巧手，把即將被扔掉的報(bào)紙做成了許多的五彩魚(yú)，那報(bào)紙除了做魚(yú)，還可以做些什么呢？

　　（花，花籃，紙飛機(jī)等）

　　那老師這里有一些報(bào)紙做的東西，你們看看有些什么呀？（出示廢舊報(bào)紙做的服裝、手工等圖片）

　　這些東西漂亮嗎？（漂亮）你想做嗎？（想）

　　那小朋友今天回家去收集更多的廢舊報(bào)紙，我們下次一起再次把廢舊報(bào)紙變成美麗的手工作品吧？

　　小朋友，再見(jiàn)啦！

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