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            對對聯的作文

            時間:2022-04-24 17:43:31 對聯 我要投稿

            【推薦】對對聯的作文合集6篇

              無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的對對聯的作文6篇,希望對大家有所幫助。

            【推薦】對對聯的作文合集6篇

            對對聯的作文 篇1

              今天早上吃完飯的時候我就提出要幫媽媽貼對聯,吃完飯后,我就跑到屋里拿出透明膠帶和剪刀,于是我們就開始了工作。先把舊對聯揭下來,揭的時候好幾次對聯都從中間斷了。妹妹不懂裝懂的說:“姐姐你看你真是的,揭個對聯都揭不好!边^了一會,舊對聯全揭掉完了,我們開始正式的工作——貼對聯。

              我負責用剪刀把透明膠帶剪下來遞給媽媽,讓媽媽粘對聯。不知道怎么一回事,平常膠帶很聽話,一剪都斷了,今天不知道怎么回事,怎么剪都不斷,最后還是讓心靈手巧的媽媽剪斷的。貼對聯時媽媽一直以我的意見為主——“!笔钦N還是倒著貼。最后我們爭執了半天,還是認為“!钡怪N為好,因為福“倒”了嘛!

              貼好了門前的對聯,我們又去閣樓貼對聯。在媽媽找對聯的同時我快速的穿好了大棉襖和媽媽的`大棉鞋,因為露臺上是很冷的。到了閣樓上,為了不浪費時間,我們先把對聯上貼好膠帶,然后再貼到外面就歐克了。貼對聯真有趣呀!

            對對聯的作文 篇2

              人們為什么要在過年的時候貼上對聯呢?那是因為古時候,有一個叫“年”的怪獸,每次新年,它就會來到這里來搞破壞,人們就買對聯和鞭炮來嚇唬它,用對聯的紅色把它的眼睛刺疼,用鞭炮來嚇唬它。人們就把這個叫年的怪獸嚇跑了。

              每當過年的時候,書法家就大筆一揮,金光閃閃的大字就刻在了紅彤彤的紙上,人們便把它買下來,貼在自己的家門上,防止那個叫年的怪獸再來搗亂。

              對聯有很多種類:有的'是通用聯——如春聯,專用聯——如茶聯。壽聯、婚聯、喜聯、挽聯……

              新年的那一天,我和爸爸起得很早,爸爸讓我和他一起來貼對聯,我當時的心里可興奮了!

              爸爸讓我把膠帶撕成一條一條的,我按爸爸的要求撕成一條條的,當我的手快放不下時侯,我就問爸爸,爸爸您快好了嗎?我的手快放不下了。爸爸讓我把手上的膠帶小心翼翼的貼了上去,當貼完的時候,看起來貼得很好,我心里美滋滋的,我還看見了兩列字,上面寫著,一帆風順年年好,萬事如意步步高。我猜今年的祝?隙ㄔ谖业纳砩。

              中國的傳統文化真多啊!我一定好好學習,知道更多的關于中國的傳統文化知識。

            對對聯的作文 篇3

              四季中,春天是最美好的,他代表著生機代表著活力,代表著一股新生的力量之源!在春天中,最能體現一股新生的力量之源!在春天中,最能體現春天特色的,便是一個個絕妙的對聯,輕小簡潔,三言兩語,便勾勒出一副美麗的春景圖,讓人為之動容!

              對于一個國家,對于一個民族,當他們的發展處于“春天”的階段是這個國家,這個民族不就會產生一股巨大蓬勃的力量,有一股強韌的勁頭向著美好未來堅強邁進嗎?同樣,能夠形容這個時代的特點,圖有的精神風貌,不也是一個個短小精悍的對聯嗎?

              喜迎全國解放,笑對美好生活

              有一首民間秧歌:“正月里來是新春趕著牛羊出了門:豬啊,羊啊,送到哪里去,送給咱英勇的解放軍……”那個時代,正是中國大陸全國解放,人民獨立自主生活的時候,全國人民處于巨大的喜悅之中,在這個美好的“春天”中等待著全國的解放,等待著一個民主自由的新中國的建立,等待著新的.美好生活到來,因此,產生一副對聯:“喜迎全國解放,笑對美好生活!

              解放思想開國門,實事求是創財富

              “1979年,那是一個春天,有一位老人,在中國的南海邊,畫了一個圈……”這首名為《春天的故事》的經典老歌不知影響了幾代人!那個時候的中國,改革春風吹綠了大江南北,吹綠了人們的意識,解放了人們的思想。中華民族在這個“春天”中迸發出巨大的力量!皶r間就是金錢,效率就是生命”一句響徹中華大地,全國人民自力更生,艱苦奮斗,鼓起了自己的腰包,幸福地過上上了更美好的日子。因此,產生了一對聯:“解放思想開國門,實事求是創財富!”

              步入新時代,邁向新輝煌

              “繼往開來的領路人,帶領我們走過了新時代,帶著夢想開創未來……”十年前,這首歌響亮中國。21世紀這個“春天”,是中國人民奮進路程中的又一個加油站,全國勞動者會在這個“春天”中更加充滿信心與力量地前行,因此,產生一對聯:“步入新時代,邁向新輝煌!”

              中國的發展在繼續,未來的“春天”會越來越多,“對聯”也會越來越豐富,我相信,這“春天”的“對聯”會永遠定格在歷史不同時代中,珍藏在每一個人的記憶中

            對對聯的作文 篇4

              時光荏苒,時間一點一點地流逝,知不覺中便稍縱即逝,猶如白駒過隙。歲月匆匆,不知不覺寒假已經過去半月了,在這半月中發生了許多事情,其中唯一件還記憶猶新,仿佛剛剛發生一樣。

              春節的氣氛越來越濃了,商場掛滿了紅色的衣服,超市擺上了喜慶的糖果,大街上到處都是對聯,于是我便耐不住骨子里的興奮,嚷著要和爸爸媽媽一起去買糖果、挑對聯。爸爸媽媽拗不過我便帶我出來了,大街上人山人海,到處都是車都是人,好不熱鬧。我們穿梭在人群中去找對聯,在擁擠中我們看見了一抹紅色,一看正是我們要找的對聯,我拉著媽媽,看得眼花繚亂“媽媽,我們趕快買吧,要不就被別人買光了,說著我手上隨便拿起了幾副對聯。”媽媽笑著說:“寶貝,不要著急,這么多對聯攤不會被人買光的,再說買對聯也要仔細挑挑,這叫門當戶對!薄伴T當戶對?”我對媽媽的'話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦,我沒有說話,打算“一看究竟”。

              我靜靜地跟著媽媽來到一個小攤,媽媽指著一副對聯:上聯:美味招來云外客,下聯:清香引出洞中仙“。這副對聯是賣給餐館的,老板買去,希望能生意紅火。”“哇,有道理!”我開始理解這門當戶對的含義了,便點了點頭。這時,我看到有一個人買了一副對聯,只見上面寫的是“歡天喜地度佳節張燈結彩迎新春”。我猜想,這是買來貼在自己家里面的吧,主人希望自己的家庭幸福,生活美滿。啊,我真的明白了,我知道我們需要買什么對聯了。我興奮地來到小攤前挑了起來。

              我不僅明白了“門當戶對”的意思,更明白了:做事情要認真,弄明白緣由,不能只圖一時的興趣。新的一年新的希望,希望在對聯的“門當戶對”下家庭幸福,祖國昌盛。

            對對聯的作文 篇5

              今天,我正在玩電腦。突然,老爸興沖沖地跑了過來,說:“兒子,看看,我帶來了什么!闭f完,就從懷里掏出一些大紅紙包,我一瞧,腦袋里就出現了兩個字:紅包!一想到這里,我便伸出手將大紅紙包全部搶了過來,迫不及待地打開來看?墒谴蠹t包里并沒有錢,只有幾張紅紙條。我不死心,把所有的大紅包都打開,可是得到的結果都一樣,我十分地掃興,對老爸說:“老爸,這些是什么東西。俊薄肮,這些是對聯,今天我是讓你貼對聯的!

              “貼對聯,”我立刻來了興趣。“那好吧,我今天就貼一次!

              貼對聯首先要選一幅好的對聯,我把剛剛掏出的那一幅幅對聯全部打開,十分認真地挑了起來。挑對聯可是一個十分需要專注的活兒,看來看去,覺得這個好的.時候,又覺得那個好,覺得那個好的時候,又發現還是原來的那個好。最后,我決定選了一幅對聯,于是,我拿出剪刀和膠布,開始貼對聯了!

              先把膠布粘到對聯上,然后將膠布剪斷,光是這一小小的“工程”,我就忙活兒了大半天。這是因為膠布老是剪不斷,還差點剪斷我的一根手指頭,氣得我怒發沖冠,用力一剪,差一點就剪到對聯了。剪好了對聯,該貼了,我走到門前,貼了起來,對聯終于貼好了。我松了一口氣,大聲地念了起來:“中宇清和紫微高照,銀花璀璨金龍飛騰。”這時,老爸走了過來,笑咪咪地說:“好,完成了任務,我帶你出去玩!”“耶!”

              這一天,我很開心。

            對對聯的作文 篇6

              “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,把我從遐想中拉回到現實,我立即坐得端端正正。門被輕輕推開,只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進來了。大聲宣布:“今天我們學習對聯!”該話題并未引起大家的興趣,倒是引來幾位同學的不屑:“對聯天天見,

              誰還不知道?”

              老師神秘的一笑,并不作答。他打開面前的電腦,介紹說,對聯是對偶句,分為上聯、下聯和橫批。一般為句式相同,字的意思相對。貼對聯時要注意,因為古時人們讀書都是從右往左,所以上聯貼右邊,下聯貼左邊,橫批貼中間。在一副對聯中,你們想寫多少字都行,簡單的甚至只有一個字。

              老師邊說邊在黑板上列出幾個單字的上聯讓我們對下聯!吧!薄跋拢 薄按蟆!薄靶。 蓖瑢W們喊道!啊恕?”老師問,“‘物’!薄安粚,是‘豬’!”幾個同學搶答。老師又是狡黠的一笑!拔覀儊戆焉下撨B起來,并加上‘我是’兩個字!崩蠋煵[起眼睛,準備釣大魚。

              我們可愛的劉同學“噌”的站了起來,瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道:“我是上大人!眲⑼瑢W喊道:“我是下小……”硬生生地把最后一個字咽回了肚子。老師揶揄道:“說。俊毙⒐怨缘氐拖铝祟^,接受全班同學排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆:“姜還是老的辣呀!”

              老師接著轉換了話題講到,明朝時日本倭寇常常入侵中國,并出了一個“三光日月星”的上聯伺機挑釁。而我們也對出了“四書風雅頌”的下聯,長了中國人的'志氣。

              最后,樊老師說:“大家學了這么多,給你們一次實戰的機會吧。這兒有一副萬年聯,也就是可以永久使用的對聯。銀□辭舊歲,金□迎新年。大家只需要根據所需,更換方塊中的字就OK了!

              我們大家一起開動腦筋,“銀龍辭舊歲,金蛇迎新年”這幅對聯就脫口而出了。

              “新年到,為大家送上一幅春聯,帶來濃濃的年味兒,祝你們新年快樂,萬事如意!”

              真是一堂有趣的課,原來對聯也有這么多是我所不知道的呀!樊老師帶領著我們穿越了幾千年,了解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲,因為我是中國人!

              五年級:xxx

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