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“校園之聲”廣播臺臺標設(shè)計大賽策劃書
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的“校園之聲”廣播臺臺標設(shè)計大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
“校園之聲”廣播臺臺標設(shè)計大賽策劃書1
一、活動名稱：
“校園之聲”廣播臺臺標設(shè)計大賽
二、活動背景：
廣播臺作為我院重要的傳播媒體之一，在校黨委的正確領(lǐng)導下，本著“立足學院，服務(wù)師生”的宗旨。積極進取，不斷發(fā)展，已成為校園文化的重要組成部分。我們將始終堅持“貼近學生，豐富生活，報道心聲”的原則。就此為本臺征集優(yōu)秀臺標作為本臺的象征，加大影響力以加深同學們對本臺的了解，以便本臺能更好地為大家服務(wù)。
三、活動目的：
征集，為校園之聲廣播臺會徽的設(shè)計征集優(yōu)秀會徽，同時發(fā)揮全體同學的獨特創(chuàng)意，擴大校園之聲廣播臺在學校的影響，拉近本臺與學生之間的.距離，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺，使同學們的設(shè)計天賦，繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發(fā)揮。
四、主辦單位：
黨委宣傳部
策劃承辦單位：“校園之聲”廣播臺組織部
五、活動時間：
六、活動對象：
北湖校區(qū)全體同學
七、準備工作：
于開始前3天張貼海報條幅，南北餐廳宣傳板各一份
八、具體安排：
�。�1）宣傳（注重宣傳效果）：以海報的形式宣傳；以廣播宣傳
（2）作品提交：在活動期間交予組織部潘秀花，張潔，馬曉敏
（3）評選
�。�4）獎項設(shè)置：
�。�5）公布方式：以海報的形式張貼在宣傳欄，南北餐廳各一份
九、作品創(chuàng)作要求：
�。�1）作品要具有鮮明的象征意義，要有創(chuàng)意，構(gòu)圖簡潔，富有美感，主題突出，力求充分體現(xiàn)本臺的宗旨與性質(zhì)；
（2）作品內(nèi)涵要豐富，創(chuàng)意要出色，圖案要簡潔，大方明了，適合平面宣傳等各種用途；
�。�3）作品的風格形式不限，但必須為原創(chuàng)作品；
�。�4）所有參賽作品均不退還，請參賽者自留底稿，作品一經(jīng)采用，其所有權(quán)及使用權(quán)歸本臺所有，本臺有對其設(shè)計不完善之處的修改權(quán)。
“校園之聲”廣播臺臺標設(shè)計大賽策劃書2
一、活動名稱：“校園之聲”廣播臺臺標設(shè)計大賽
二、活動背景：廣播臺作為我院重要的傳播媒體之一，在校黨委的正確領(lǐng)導下，本著“立足學院，服務(wù)師生”的宗旨。積極進取，不斷發(fā)展，已成為校園文化的重要組成部分。我們將始終堅持“貼近學生，豐富生活，報道心聲”的原則。就此為本臺征集優(yōu)秀臺標作為本臺的象征，加大影響力以加深同學們對本臺的了解，以便本臺能更好地為大家服務(wù)。
三、活動目的：征集，為校園之聲廣播臺會徽的設(shè)計征集優(yōu)秀會徽，同時發(fā)揮全體同學的獨特創(chuàng)意，擴大校園之聲廣播臺在學校的影響，拉近本臺與學生之間的距離，豐富同學們的'課余生活，為大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺，使同學們的設(shè)計天賦，繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發(fā)揮。
四、主辦單位：黨委宣傳部
策劃承辦單位：“校園之聲”廣播臺組織部
五、活動時間：
六、活動對象：北湖校區(qū)全體同學
七、準備工作：于開始前3天張貼海報條幅，南北餐廳宣傳板各一份
八、具體安排：
�。�1）宣傳（注重宣傳效果）：以海報的形式宣傳；以廣播宣傳
�。�2）作品提交：在活動期間交予組織部潘秀花，張潔，馬曉敏
�。�3）評選
（4）獎項設(shè)置：
（5）公布方式：以海報的形式張貼在宣傳欄，南北餐廳各一份
九、作品創(chuàng)作要求：
�。�1）作品要具有鮮明的象征意義，要有創(chuàng)意，構(gòu)圖簡潔，富有美感，主題突出，力求充分體現(xiàn)本臺的宗旨與性質(zhì)；
（2）作品內(nèi)涵要豐富，創(chuàng)意要出色，圖案要簡潔，大方明了，適合平面宣傳等各種用途；
�。�3）作品的風格形式不限，但必須為原創(chuàng)作品；
（4）所有參賽作品均不退還，請參賽者自留底稿，作品一經(jīng)采用，其所有權(quán)及使用權(quán)歸本臺所有，本臺有對其設(shè)計不完善之處的修改權(quán)。