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            初三歷史上冊知識點

            時間:2024-06-18 18:42:18 芊喜 歷史 我要投稿
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            初三歷史上冊知識點

              在日復一日的學習中,說起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。哪些才是我們真正需要的知識點呢?以下是小編收集整理的初三歷史上冊知識點,希望能夠幫助到大家。

            初三歷史上冊知識點

              初三歷史上冊知識點

              第1課

              人類的形成 南方古猿 現代人類從非洲的南方古猿中的一支發展而來,南方古猿屬于“正在形成中的人”。“完全形成的人”分為早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。

              三大主要人種 三大人種:黃色人、白色人、黑色人。

              形成原因:不同的自然地理環境等眾多因素。

              人們先后經歷母系氏族社會、父系氏族社會。

              第2課

              大河流域—人類文明的搖籃 古代埃及 四大上古文明是:古埃及、兩河流域、古印度、古中國

              四大文明古國:古埃及、古巴比倫、古中國、古印度

              國王的陵墓是金字塔。 尼羅河流域

              古巴比倫 古巴比倫國王漢謨拉比制定了《漢謨拉比法典》,目的:維護奴隸主的利益,它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。 兩河流域(幼發拉底河、底格里斯河)

              古代印度 中亞的雅利安人侵入印度后建立了種姓制度,目的:維護奴隸主的利益。

              等級名稱 社會階層 職責和義務

              婆羅門 祭司、貴族 掌握神權

              剎帝利 國王、武士、官吏 把持國家軍政大權

              吠舍 農民、牧民、手工業者、商人 向國家納稅,向神廟上供,供養第一、第二等級

              首陀羅 被征服者、貧困破產失去土地的人 幾乎沒有權利,受奴隸主階級的剝削和奴役,干最低賤的職業

              印度河、恒河流域

              第3課

              西方文明之源 希臘文明 古代希臘(以海洋為中心)是西方文明的發源地。雅典城邦:民主政治;斯巴達城邦:崇尚武力。

              雅典奴隸主民主政治 伯利克里當政時期雅典奴隸制民主政治發展到古代世界的高峰。它是現代民主制度的源頭。

              羅馬共和國(公元前509年-公元前27年)國王:凱撒

              羅馬帝國(公元前27年-公元476年)皇帝:屋大維

              395年,羅馬帝國分為東羅馬帝國(以君士坦丁堡為都城)和西羅馬帝國(以羅馬為中心)

              布匿戰爭:羅馬與迦太基西羅馬帝國滅亡,標志西歐奴隸社會的結束

              初三歷史上冊知識點

              1、意大利最早出現文藝復興的原因:

              ①14世紀前后,地中海區域是歐洲貿易最繁榮的地區;(資本主義萌芽最早在意大利產生)②新興的資產階級開始產生;③意大利資產階級要求宣傳自己的思想觀念。

              2、指導思想:

              人文主義即以人為中心,不以神為中心;提倡發揚人的個性,追求人在現實生活中的幸福。

              3、方式:

              弘揚古希臘、羅馬文化,反對教會宣揚的反復說教,發起一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。

              4、實質:

              資產階級文化的興起,是一場宣傳資產階級文化的思想解放運動。

              5、文藝復興的人物:

              A.但丁(意)詩人,文藝復興的先驅人物,代表作《神曲》,“舊時代最后一位詩人,新時代最初一位詩人。”

              B.達芬奇(意)畫家,代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》

              C. (拓展): 15、16世紀,莎士比亞,英國,代表作《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》

              D.(文藝復興時期天文學成就):

              波蘭的哥白尼,意大利的布魯諾、伽利略,德意志的開普勒等,否定了教會維護的“地球中心說”。

              6、意義:

              文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

              初三歷史上冊知識點

              1、人類的形成

             、湃祟愂怯煞侵弈戏焦旁逞葑兌鴣;

             、浦绷⑿凶呤侨祟愡M化具有決定意義的一步。

             、菚圃旃ぞ呤侨伺c動物的本質區別;

             、葎趧觿撛炝巳;

              ⑸原始社會解體的原因或標志:

              私有制的出現、階級的產生、國家的產生

             、嗜笕朔N形成于晚期智人時期;人種的差異是不同自然地理環境等眾多因素長期作用的結果;人種的差異只是生理特征的差異,而沒有優劣之別;

             、嗽忌鐣洑v了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區別在于女性在母系氏族社會占主導地位,男性在父系氏族社會占主導地位;母系氏族發展到父系氏族是生產力發展的結果;

              2、大河流域的文明古國

              亞非古代四大文明及其發源地:

             、俟糯<拔拿鳎耗崃_河流域(前3500年)

             、诠糯鷥珊恿饔蛭拿鳎簝珊恿饔(前3500年)

             、酃糯《任拿鳎河《群影读饔(前進500年)

             、苤袊墓糯拿鳎狐S河流域(前2100年)

              3、亞非古代四大文明發源地的共同特征

              都發源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;

              原因:

              ①大河流域氣候濕潤,光線充足,地勢平坦,適合人類生存;

             、诖蠛恿饔蛏嫌胃呱椒e雪的融化,導致河水的定期泛濫,泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,這些都有利于農業生產的發展。

              4、古希臘歷史學家希羅多德說埃及是“尼羅河的贈禮”。含義:尼羅河孕育了埃及和埃及文明

              5、對金字塔的認識

              ①金字塔是埃及文明的象征;

             、诮鹱炙前<皣醴ɡ系牧昴;

             、劢鹱炙前<皣鯔嗬偷匚坏南笳;

              ④金字塔是古埃及人民勞動和智慧的結晶;

              ⑤金字塔是埃及奴隸主殘酷剝削、壓迫奴隸的歷史見證。

              ⑥金字塔是是中央集權制的君主專制的標志

              6、對漢謨拉比法典的認識

             、偈枪虐捅葌愅鯂膰鯘h謨拉比制定的;

              ②內容:處處維護奴隸主階級的利益,強化奴隸主階級專政。

             、蹪h謨拉比法典的實質和目的:是一部嚴格保護奴隸主階級的私有財產,維護奴隸主階級利益的法典。④漢謨拉比法典是中央集權制的君主專制的標志

             、輾v史意義:是現存世界古代第一部比較完備的成文法典。

              7、對種姓制度的認識

             、傩纬桑菏茄爬踩嗽谙蚺`制國家過渡的過程中逐漸形成的嚴格等級的制度;

              ②內容:社會全體成員分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級不同,權利與義務也不同,婆羅門和剎帝利是統治階級、特權等級;吠舍和首陀羅是被統治階級,地位悲慘。

              ③種姓制度是中央集權制的君主專制的標志

             、芊N姓制度的實質:印度的等級制度嚴格維護了奴隸主階級的利益,是印度中央集權專制政治的體現⑤種姓制度的影響:種姓制激化了當時的社會矛盾,并對后來印度社會的發展有不良影響。

              8、西方文明之源

             、盼鞣轿拿髟从诠畔ED文明和羅馬文明。

             、蒲诺涞陌l展:

              ①公元前8c建立城邦,②公元前6c成為共和國,③公元前5c后半期達到全盛。

             、茄诺涞娜ⅲ

             、贂r期:公元前5c后半期(希波戰爭之后)

             、诋斦撸翰死(政績)

              發展民主政治,擴大公民權利,把奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰;鼓勵學術研究,發展文藝,重視教育。

             、垩诺溥_到全盛的表現:

              a、經濟上,經濟繁榮;

              b、文化上,文化昌盛,重視教育,人才輩出;

              c、政治上,奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。

             、葘ρ诺涿裰髡蔚脑u價:

              ①進步性:它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障,把古代世界的民主政治發展到高峰,成為一種典型范例,對近代西方民主政治也產生了一定的影響。

              ②局限性:奴隸主民主政治的實質是奴隸主階級對奴隸的專政,民主權利只是占人口少數的奴隸主階級才享有。⑸羅馬的發展:

             、俟8c建立城邦

             、诠509年建立共和國

             、酃2c羅馬成為地中海的霸主,繁榮強盛

             、芄27年屋大維稱帝,建立羅馬帝國

              ⑤2世紀,地中海成為羅馬帝國的內湖。

             、395年羅馬帝國分裂為東西兩部

             、476年西羅馬帝國滅亡,標志西歐奴隸社會的結束,封建社會的開始。

             、1453年東羅馬帝國被奧斯曼土耳其帝國滅亡。

              初三歷史上冊知識點

              1.人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命:1917年俄國十月革命。

              2.世界上第一個工人士兵維埃政府:人民委員會。

              3.世界上第一個社會主義國家:蘇維埃俄國(蘇俄)。

              4.列寧找到一條小農占優勢的落后俄國向社會主義過渡的正確途徑的標志:1921年實施的新經濟政策。

              5.蘇聯成立的:1922年底成立。

              6.蘇聯社會主義制度確立的標志:1936年蘇聯新憲法的制定。

              7.斯大林模式形成的標志:1936年蘇聯新憲法的制定。

              8.最能體現巴黎和會分贓性質的《凡爾賽和約》內容:殖民地問題。

              9.華盛頓會議的受益國:美國;的受害國:中國;受限制最厲害的國家:日本。

              10.羅斯福新政最突出的特點(“新”的體現):國家加強對經濟的干預和指導。

              11.羅斯福新政的中心措施:根據《國家工業復興法》,對工業進行調整。(由于羅斯福新政只是在資本主義內部進行的調整并沒有改變資本主義制度本身,因此并沒有根除經濟危機)

              12.綏靖政策的實質:縱容法西斯的侵略。

              13.綏靖政策達到頂峰的標志:1938年9月慕尼黑陰謀。

              14.第二次世界大戰全面爆發的標志:1938年9月1日德軍突襲波蘭.英法對德宣戰。

              15.第二次世界大戰擴大的標志:1941年6月蘇德戰爭爆發。

              16.第二次世界大戰進一步擴大(或規模)的標志:1941年12月太平洋戰爭爆發(珍珠港事件)。

              17.國際反法西斯聯盟建立的標志:1942年元旦《聯合國家宣言》的簽署。

              18.第二次世界大戰最主要的轉折點:1942年7月──1943年2月的斯大林格勒戰役。

              19.歐洲第二戰場開辟的標志:諾曼底登陸。

              20.“二戰”歐洲戰爭結束的標志:1945年5月8日德國無條件投降。

              21.世界反法西斯戰爭勝利的標志:1945年9月2日日本正式簽署投降書。

              22.二戰后世界上最富強的國家:美國。

              23.20世紀80年代世界上的負債國:美國。

              24.20世紀90年代美國進入新經濟時代,其特征是:信息化和全球化。

              25.20世紀90年代世界上的經濟體:歐盟。的政治體:聯合國。

              26.20世紀50──70年代經濟發展最快的資本主義國家:日本。

              27.印巴沖突的根源:“印巴分治”(蒙巴頓方案)。

              28.中東問題的關鍵:巴以沖突。中東問題的本質:領土爭端。

              29.美蘇戰時同盟關系的破裂和美國蘇之間冷戰開始的標志:1947年美國出臺“杜魯門主義”。

              30.美蘇兩極格局形成的標志:1955年華沙條約組織的成立。

              31.美蘇爭霸的兩極格局結束(冷戰結束)的標志:1991年底蘇聯解體。

              32.美國對世界多極化趨勢的重要挑戰:1999年,科索沃戰爭。2003年伊拉克戰爭。

              33.我國政府應對全球化趨勢的最主要措施:2001年加入WTO。

              初三歷史上冊知識點

              第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴張

              第1課殖民地人民的反抗斗爭

              一、拉美獨立運動

              1、拉丁美洲的地理概念:美國以南的美洲地區。

              主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)

              2、背景:

              ①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統治之下。

              ②受美國獨立戰爭和法國大革命的影響。

              3.時間:19世紀初。

              4.領導人:玻利瓦爾和圣馬丁,被譽為南美的“解放者”。

              5.概況:

              ①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。為紀念玻利瓦爾,一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

             、谑ヱR丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。

              二、印度民族反英起義(1857—1859)

              1、背景:

              英國完成工業革命后,加緊對印度的經濟剝削和政治壓迫,激起了印度人的反抗。向印度傾銷紡織成品,導致手工業者破產;兼并王公領地;取消對印度土兵的優厚待遇,不尊重宗教信仰。

              2、導火線(直接原因):涂油子彈事件

              3、領導力量:封建王公。

              主力:印度土兵

              4、杰出代表:章西女王(印度民族女英雄)

              5、意義:沉重打擊了英國殖民統治,反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

              第2課俄國的改革

              一、彼得一世改革

              1、俄國統一:15世紀晚期,莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。

              2、彼得一世改革:18世紀初

              (1)背景(原因):盛行農奴制,封閉落后,工商業發展極其緩慢。

              (2)目的:向西方學習,實現富國強兵

              (3)內容:

              ①政治:加強中央集權,設參政院。

             、诮洕号d辦手工工場,重商主義,允許工場主購買整個村莊的農奴。引進西方先進技術。

             、圮娛拢毫x務兵役制,建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構任職,按功勞提拔。

             、芪幕号闪魧W生,開辦學校、創辦科學院,辦報紙,改革習俗(提倡西方禮節和生活方式)。

              (4)作用:

              積極:俄國的經濟、軍事實力増強,成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。

              局限:農奴制進一步加強,成為日后俄國社會發展的障礙。

              二、俄國1861年農奴制改革(亞歷山大二世改革)

              1、背景:

              a.俄國農奴制嚴重阻礙了俄國經濟的發展(根本原因)

              b.克里米亞戰爭慘敗,激化了社會矛盾(直接原因)

              2、目的:鞏固統治、緩和階級矛盾、避免革命。

              3、性質:自上而下的資產階級改革。

              4、內容:

              (1)農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業。

              (2)農奴獲得“解放”時,可通過贖買方式獲得一塊份地。

              5、意義:

              (1)進步性:是俄國近代歷史的轉折點,廢除了農奴制,促進社會各個方面出現了新的氣象,推動了俄國走上資本主義發展道路。

              (2)局限性:但農奴制的參與仍然存在,影響俄國經濟和社會的發展。農民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。

              第3課美國內戰

              ——南北戰爭(1861-1865)

              一、南北矛盾的加劇

              1、經濟概況:北方(資本主義經濟)南方(奴隸制種植園經濟)

              2、雙方矛盾:關稅(北方希望提高);新增土地的制度(北方自由州,南方蓄奴州);奴隸制(南方保留)

              二、內戰爆發

              1、原因

              (1)根本原因:南北兩種經濟制度的矛盾(焦點是奴隸制度的廢存問題)

              (2)直接原因(導火線):林肯當選美國總統。

              2、開始:1861年2月成立“南部同盟”,1861年4月南方挑起內戰

              三、北方的勝利轉折

              1、扭轉戰局:

              (1)1862年《宅地法》,鼓勵農民到西部耕種。

              《解放黑人奴隸宣言》,從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由

              (2)作用:調動農民、黑人積極性,踴躍參軍,扭轉北方不利局面

              2、勝利:1865年南北戰爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。

              3、影響:

             、偈敲绹鴼v第二次資產階級革命。(性質)

              ②美國維護了國家統一,廢除了奴隸制。

             、矍宄速Y本主義發展的障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。

              第4課日本明治維新(1868年)

              一、德川幕府的統治

              1、原因:

              (1)根本原因:幕府的封建專制統治(閉關鎖國)阻礙日本資本主義發展。

              (2)直接原因(外因):以美國為首的西方國家的入侵(黑船事件),加深了日本的民族危機,激化了國內矛盾。

              2、倒幕運動(前提)

              王政復古政變。主力:中下級武士發起了倒幕運動。1868年,倒幕派結束了幕府的統治,改年號為“明治”。

              二、明治維新

              1、內容:

              (1)政治上:廢藩置縣,加強中央集權。取消武士特權。

              (2)經濟上:推行地稅改革,“殖產興業”,大力發展近代經濟。

              (3)軍事上:征兵制,建立新式軍隊,提倡“武士道”精神。

              (3)社會生活:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。

              2、影響

              (1)積極性:是日本歷史的重大轉折點,日本走上了發展資本主義道路,實現了富國強兵。

              (2)局限性:保留大量封建殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上了對外侵略擴張的道路。

              初三歷史上冊知識點

              1、原因: 15世紀,追求財富的歐洲人夢想去東方發財,開始探尋前往東方的航路。馬可·波羅行紀使人們堅定了決心。(經濟根源)13、14世紀歐洲商品經濟的發展產生了資本主義的萌芽。

              (社會根源)整個西方社會的人們瘋狂地追求財富;

              (思想根源)《馬可·波羅行紀》刺激了西歐人對東方的向往;資產階級人文主義思想促進。

              (商業危機)奧斯曼土耳其控制了東西方貿易的通道(直接原因)

              2、條件:人們相信地球是圓的(哥倫布),造船技術和指南針的運用等。

              3、西班牙葡萄牙兩國最早進行新航路的開辟:

             、賰蓢际堑靥幋笪餮笱匕,便于海上探險;(從威尼斯、熱那亞人那里學到了豐富的航海技術) ②都是中央集權的國家,有政府支持

              4、過程:

             、1487年,迪亞士(葡)到達好望角。

             、1497~1498年,達·伽馬(葡)到達印度,滿載而歸。

             、1492年,哥倫布(意,受西班牙王室資助)到達美洲,始終相信自己到達印度,稱當地居民為印第安人(意大利航海家亞美利哥認為此處是新大陸,遂以他的名字命名,即美洲)

              ④1519~1522年,麥哲倫(葡,受西班牙王室資助)環球航行。

              5、意義:①新航路開辟后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體;②歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展。(經濟中心開始從地中海地區轉移到大西洋地區)

              6、與鄭和下西洋的比較:①時間:1405~1433,比新航路的開辟早了半個世紀。

             、谝幠#好看2萬多人,200多艘船;新航路開辟最多百人,十幾條船。

             、劢Y果和影響:加強經濟文化聯系,增進友誼,擴大明朝在海外的影響,后者開辟了新航路,對東方弱小國家開始殖民侵略,是東方從屬西方。

              初三歷史上冊知識點

              國際工人運動與馬克思主義的誕生

              一、歐洲工人運動

              1、主要原因:隨著工業革命的發展,階級矛盾激化。

              2、工人運動的時間:十九世紀三四十年代。

              3、工人運動目的:廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位積極進行斗爭。

              二、英國憲章運動

              1、時間:1836—1848年

              2、特點:規模大、時間長。

              3、政治綱領:《人民憲章》。

              4、核心要求:取得普選權,以便有機會參與國家管理。

              5、性質或意義:是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。

              6、失敗原因:缺乏科學理論作指導。

              三、馬克思主義的誕生

              1、誕生原因:資本主義社會的矛盾日益暴露。

              2、馬克思、恩格斯初次相會于1844年。巴黎。

              3、馬克思主義理論主要包括:馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。

              4、誕生時間:1848年。人物:馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草綱領。

              5、誕生的標志:1848年《共產黨宣言》的發表

              6、《共產黨宣言》內容:

             、俜治隽穗A級斗爭在階級社會歷史發展中的作用,②揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規律,③號召全世界無產者聯合起來,為獲得自己的解放而斗爭。

              7、意義:《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。從此,在科學社會主義理論的指導下,國際工人運動進入了一個新的歷史時期。

              8、材料解析題:“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈,他們獲

              得將是整個世界。”請回答:

             、偕鲜霾牧铣鲎阅囊晃墨I?該文獻是由誰起草的?

              ②該文獻的發表有什么重大意義?

             、凵鲜霾牧象w現了作者怎樣的思想?(對共產主義事業充滿了必勝信心)

              四、巴黎公社:

              1、背景:

             、1870年,法國同普魯士發生戰爭,法國戰敗。

              ②資產階級政府對外屈膝投降,對內準備鎮壓人民。1871年3月政府軍同國民自衛軍發生沖突,巴黎工人起義爆發

              初三歷史上冊知識點

              俄國、日本的歷史轉折

              一、俄國廢除農奴制

              1、原因:

             、俣韲r奴制阻礙資本主義的發展。(根本原因)

              ②農奴暴動頻繁。

              2、目的:為了擺脫農奴制危機,維護貴族地主的利益。人物:沙皇亞歷山大二世。

              3、內容:

              ①簽署了廢除農奴制的法令。

              ②法令規定,農奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活;農奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。

              4、影響(評價):

              ①1861年改革,是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革,有利于資本主義的發展,是俄國近代史上的重大轉折點。

             、诘@次改革也保留了大量的封建殘余。

              5材料:“諸位會深信,凡能夠維護地主利益的措施,都一一地做到了”“農民獲得自由的時候,已經被剝奪得一干二凈了”----俄國農奴制改革(亞歷山大二世說的)。

              二、日本明治維新

              背景:(了解)

             、19世紀中期的日本,仍是閉關鎖國、落后的封建國家。

             、谕鈬鴦萘Φ臐B透,即化了日本的國內矛盾,幕府統治岌岌可危。

             、垡徊糠种邢录壩涫浚_始接受西方的先進技術和思想,主張以武力推翻幕府的統治,并取得成功。

              內容:

              ①政治方面,廢藩置縣,加強中央集權。

             、诮洕矫妫试S土地買賣,引進西方技術,鼓勵發展近代工業。

             、凵鐣罘矫妫岢拔拿鏖_化”,即向歐美學習,努力發展教育。

              影響:

             、倜髦尉S新使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉變為資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,②是日本歷史的重大轉折點。

             、鄣毡緩姶笃饋硪院,很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。改革的性質:資產階級性質的改革(同俄國1861年改革)。

              三、比較俄國1861年改革和日本明治維新的相同之處:(了解)

              相同點:

              ①都是在國家面臨嚴重危機情況下進行的

             、诙际怯山y治階級進行的自上而下的改革

             、鄱际箖蓢鴩呱狭速Y本主義道路,成為兩國歷史發展的轉折點,有利于資本主義發展

             、芏急A袅舜罅糠饨堄

             、荻际琴Y產階級性質的改革。

              四、世界上主要資本主義國家走上資本主義道路的途徑有哪幾種?舉例說明。

              ①通過資產階級革命(推翻封建制度)走上資本主義道路:國資產階級革命、法國大革命

             、谕ㄟ^民族解放戰爭,(推翻殖民統治)走上資本主義的道路:美國獨立戰爭

              8、第二次工業革命的影響:

             、匐娏Φ膹V泛使用,改善了生產和生活條件。

             、谄、飛機的問世,縮短了人們旅行的時間,使出行更加方便。

             、垭娫、無線電報的發明,加強了世界的聯系。

              ④第二次工業革命后,主要資本主義國家進入帝國主義階段。

              初三歷史上冊知識點

              1課:俄國十月革命

              二月革命:

             、贂r間:1917年3月,②性質:資產階級民主革命,③結果:推翻了沙皇的專制統治,建立了資產階級臨時政府。

              ④二月革命后的兩個政權并存的局面:資產階級臨時政府(主要政權)和工人士兵代表蘇維埃。

              1914年4月列寧回國!8月確定了武裝起義的方針。

              十月革命:

              ①時間:1917年11月6日到7日,②結果:推翻了資產階級臨時政府,并建立了第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會,列寧當選為主席。采取的措施:

             、俳⑿滦偷臒o產階級政權,②將銀行、鐵路和大工業企業收歸國有,③頒布《土地法令》,沒收地主和寺院的土地分配給農民耕種,同德國和奧匈帝國議和,退出第一次世界大戰。

              遷都:彼得格勒——莫斯科

              1920年粉碎了外國武裝干涉和國內的反革命叛亂,取得了國內戰爭的勝利。十月革命的意義:俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,世界上第一個社會主義國家由此誕生,推到了國際社會主義運動的發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

              2課:對社會主義道路的探索

              列寧對社會主義道路的探索:戰后的主要任務:恢復被戰爭破壞的國民經濟。

              新經濟政策:

             、贂r間:

              21年3月,②主要內容:允許多種經濟并存,大力發展商品經濟,促進民民經濟的恢復和發展。

              蘇聯成立:時間:22年底,全稱蘇維埃社會主義共和國聯盟,最初僅有4個加加盟共和國加入,后來擴大到15個。

              蘇聯的社會主義建設:24年列寧逝世。

              第一、二個五年計劃:

             、贂r間:28——37年,②領導人:斯大林,③主要成就:

              蘇聯由一個傳統的農業國變成強盛的工業國,國防力量也大為加強。農業集體化步伐加快。

              新憲法通過:

              時間:1936年,意義:宣布蘇聯是“工農社會主義國家”。它的制定標志著蘇聯高度集中的經濟政治體制的形成。這一體制被稱為“斯大林模式”。

              斯大林模式的主要弊端:

              ①優先發展重工業,使農業和輕工業長期處于落后狀態。

             、谠谟媱澖洕w制下,片面強調產值和產量,造成了產品品種少,質量差。

             、蹏覐霓r民手中拿走的東西太多,損傷了農民的生產積極性。

             、芙洕l展粗放,經濟效益低下,大量消耗和浪費了資源。

              初三歷史上冊知識點

              第1課殖民地人民的反抗斗爭

              一、拉美獨立運動

              1、拉丁美洲的地理概念:美國以南的美洲地區。

              主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)

              2、背景:

              ①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統治之下。

             、谑苊绹毩馉幒头▏蟾锩挠绊。

              3.時間:19世紀初。

              4.領導人:玻利瓦爾和圣馬丁,被譽為南美的“解放者”。

              5.概況:

              ①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。為紀念玻利瓦爾,一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

             、谑ヱR丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。

              二、印度民族反英起義(1857—1859)

              1、背景:

              英國完成工業革命后,加緊對印度的經濟剝削和政治壓迫,激起了印度人的反抗。向印度傾銷紡織成品,導致手工業者破產;兼并王公領地;取消對印度土兵的優厚待遇,不尊重宗教信仰。

              2、導火線(直接原因):涂油子彈事件

              3、領導力量:封建王公。

              主力:印度土兵

              4、杰出代表:章西女王(印度民族女英雄)

              5、意義:沉重打擊了英國殖民統治,反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

              第2課俄國的改革

              一、彼得一世改革

              1、俄國統一:15世紀晚期,莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。

              2、彼得一世改革:18世紀初

              (1)背景(原因):盛行農奴制,封閉落后,工商業發展極其緩慢。

              (2)目的:向西方學習,實現富國強兵

              (3)內容:

             、僬危杭訌娭醒爰瘷,設參政院。

             、诮洕号d辦手工工場,重商主義,允許工場主購買整個村莊的農奴。引進西方先進技術。

              ③軍事:義務兵役制,建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構任職,按功勞提拔。

              ④文化:派留學生,開辦學校、創辦科學院,辦報紙,改革習俗(提倡西方禮節和生活方式)。

              (4)作用:

              積極:俄國的經濟、軍事實力増強,成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。

              局限:農奴制進一步加強,成為日后俄國社會發展的障礙。

              二、俄國1861年農奴制改革(亞歷山大二世改革)

              1、背景:

              a.俄國農奴制嚴重阻礙了俄國經濟的發展(根本原因)

              b.克里米亞戰爭慘敗,激化了社會矛盾(直接原因)

              2、目的:鞏固統治、緩和階級矛盾、避免革命。

              3、性質:自上而下的資產階級改革。

              4、內容:

              (1)農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業。

              (2)農奴獲得“解放”時,可通過贖買方式獲得一塊份地。

              5、意義:

              (1)進步性:是俄國近代歷史的轉折點,廢除了農奴制,促進社會各個方面出現了新的氣象,推動了俄國走上資本主義發展道路。

              (2)局限性:但農奴制的.參與仍然存在,影響俄國經濟和社會的發展。農民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。

              第3課美國內戰

              ——南北戰爭(1861-1865)

              一、南北矛盾的加劇

              1、經濟概況:北方(資本主義經濟)南方(奴隸制種植園經濟)

              2、雙方矛盾:關稅(北方希望提高);新增土地的制度(北方自由州,南方蓄奴州);奴隸制(南方保留)

              二、內戰爆發

              1、原因

              (1)根本原因:南北兩種經濟制度的矛盾(焦點是奴隸制度的廢存問題)

              (2)直接原因(導火線):林肯當選美國總統。

              2、開始:1861年2月成立“南部同盟”,1861年4月南方挑起內戰

              三、北方的勝利轉折

              1、扭轉戰局:

              (1)1862年《宅地法》,鼓勵農民到西部耕種。

              《解放黑人奴隸宣言》,從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由

              (2)作用:調動農民、黑人積極性,踴躍參軍,扭轉北方不利局面

              2、勝利:1865年南北戰爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。

              3、影響:

              ①是美國歷第二次資產階級革命。(性質)

             、诿绹S護了國家統一,廢除了奴隸制。

              ③清除了資本主義發展的障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。

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