制作海報作文

制作海報作文2篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的制作海報作文，歡迎閱讀與收藏。

制作海報作文1

　　今天下午，我在家里制作英語手抄報。我和媽媽先在網上百度找資料，看看別人是怎么做的。接著，我們討論布局，以及版面的內容。我在課文上找到了一篇有關兒童節的英語童謠。受到啟發，我還自己創作了一篇兒童節的英語小短文。接著，我們就開始動手制作了。媽媽先用鉛筆幫我在空白畫紙的左下方和右上方，根據內容分別量好距離，畫好要抄寫的橫線。我按著橫線把這2則英語故事抄到上面。我寫得小心翼翼地，盡管這樣，我的字還是寫得歪歪扭扭的，像一條條毛毛蟲。白白浪費了一張無辜的.紙。我一連抄了三遍，手都抄酸了終于達到自己滿意的效果。

　　然后，在兩則故事之間我用鉛筆輕輕地寫上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。寫完，我用橡皮輕輕擦去鉛筆。在我的指導下，媽媽按著剛剛我寫的鉛筆印記，用黑色水彩筆勾勒出這些字母的空心輪廓，再用不同色彩的水彩筆在輪廓中圖上彩虹的顏色。哇，太好看了。

　　最后，我們為兩則故事分別貼上紅色和綠色的文本框，在小報的空白處貼上綠葉、小花、灑水壺和一對超萌的雞寶寶。一幅生機勃勃的六一海報躍然紙上。

制作海報作文2

　　今天下午，我在家做了一份英文手抄報。我和我媽先是在網上百度了一下資料，看看別人是怎么做的。接下來，我們討論布局和布局的內容。我在課文中找到了一首關于兒童節的英語童謠。受到啟發，我還寫了一篇關于兒童節的英語短文。然后，我們開始制作。首先，我媽用鉛筆幫我測量白紙左下右上的距離，畫出要抄的橫線。我按照橫線把這兩個英文故事抄到了最上面。我寫得很認真，雖然如此，我的'字還是歪歪扭扭的，像條毛毛蟲。一張無辜的紙被浪費了。連續抄了三遍，手都酸了。終于達到了自己的滿意。

　　然后，在這兩個故事之間，我用鉛筆輕輕地寫了一大行，“快樂兒童節！”。寫完后，我用橡皮輕輕擦了擦鉛筆。在我的指導下，我媽用黑色的水彩筆根據我剛才寫的鉛筆記號勾勒出這些字母的空心輪廓，然后用不同顏色的水彩筆在輪廓上畫出彩虹色。哇，太美了。

　　最后我們在兩個故事上放了紅色和綠色的文本框，在小報的空白處放了綠葉、小花、噴壺和一對超級可愛的小雞。頁面上有一張充滿活力的6月1日海報。