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手工達人作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的手工達人作文，歡迎大家分享。
手工達人作文1
星期天下午，我做了剪切畫，想知道我們是怎么做的嗎？下面我就來告訴大家吧！
俗話說：萬事開頭難。我可是做了充分的準備哦，我拿出事先準備好的剪紙材料，按著畫、剪、貼的順序開始了。首先我拿出一張薄薄的白紙放在畫冊上，把手放在白紙上，然后拿著鉛筆根據白紙上的圖樣畫大致框架。畫了小鳥、花、七星瓢蟲、孔雀、毛毛蟲形狀，畫完大致框架后，我又用記號筆重新描邊兒，然后進行涂色，把簡筆畫涂色完成后，接著小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來�！斑祝瓉磉@么容易��！”我在心里得意地想著。我還特別想剪一輛小汽車貼上去！于是，我拿鉛筆先在橙色的紙上畫出汽車的形狀，接著在藍色的紙上畫出車窗的形狀，然后在綠色的紙上畫出車輪的`形狀。可是剪了好幾次，都剪不好，要么是車子的形狀剪成了梯形，要么是車窗剪得太大了，要么是輪子剪成正方形……這時我有了想放棄的念頭，但我轉念一想：“不行，媽媽說過，做任何事情都要堅持下去，堅持就會有意外的收獲！”于是，我再次拿起剪刀，認真地剪了起來。“功夫不負有心人”，在經過我的N次努力下，終于成功地剪好了！這樣我的剪切畫兒就大功告成了。周一我還把我的作品帶到了學校讓同學們展覽，老師夸我說：“你真是個手工小達人！”
剪切畫不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我明白了許多道理：世上無難事，只怕有心人！有些事情并沒有我們想象中的那么難，只要大膽地去嘗試，耐心地去堅持，就會有意外的收獲。
手工達人作文2
“給我也折一個吧，求你了……”
“給我折一個，給我折一個�！�
“我的好前桌，也給我折一個吧……”
“別吵了，我一個一個折”。同學們有序地散開，露出中間那個說話的安小可，我們班公認的“手工達人”。
老師一下課，安小可的桌前總會圍來一群“手工愛好者”，爭著搶著讓安小可折，自己再回去細細研究。而安小可，總是不厭其煩折著，有時還細心地講解著步驟：“這個呀，得先折個中央十字，在對角向內折，折出這些折痕后，再把紙翻過來，朝著這個方向折三折，另一個方向也這樣，之后呢，再沿著折痕，壓成這樣的形狀后，就……”安小可正在教“學徒”們折紙盒子。
安小可的紙工，也為教室增添了不少美麗。近期不是要“最美班級”的評選嗎？安小可毛遂自薦，成為了這次布置班級的負責人，她在幾張紙上畫了小花、果子、小樹，貼在“繪畫天地”里；她為同學們的美文裱了框，增了色彩，為作文的外表增添了美感。她把張張作文紙“歪歪斜斜”地貼在“習作園”內，凌亂之中透著絲絲點點的整齊……當然，他最拿手的紙工也是少不了的`。安小可在千紙鶴的翅膀上粘上膠，貼在“紙工園”里，她還貼上了充氣兔子，奔跑的狐貍和睡懶覺的小豬等等生動可愛的小動物們。安小可的努力，讓我們班在這次評選中獲得了二等獎。
安小可有著出眾的美術才能，是我們班的美術課代表，而且成績也不錯，在班級中人緣很好，她的手工為我們帶來了快樂，為繁瑣的學習生活增添了樂趣。
手工達人作文3
我長著一張?zhí)O果臉，里面有兩顆“水晶葡萄”，還有一個“小櫻桃”。沒錯，它們分別是我的濃眉大眼和櫻桃小嘴，還有那一雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個引以為豪的稱號——“手工達人”。
猶記，那次學校要舉辦班容班貌評比。大叮當讓小叮當們把自己的手工藝品帶到學校來。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就開始爭分奪秒地剪窗花、折千紙鶴。瞧，我正拿出一張正方形紙，開始折千紙鶴呢。我先對折成三角形，再對折，讓兩個三角形瞬間變成兩個正方形。我一邊折紙，一邊為這雙小巧玲瓏的手感到欣慰。一轉眼就到了最難的一步：要讓這兩個正方形秒變成兩個平行四邊形。“變！變！”一眨眼，兩個平整的平行四邊形就出現在眼前。緊接著，我把平行四邊形的鈍角分別向里折，再分別折出千紙鶴的頭和尾巴。就這樣，一只栩栩如生的千紙鶴就在我的巧手中脫穎而出。
雖然這些千紙鶴和窗花在這次的布置班級中沒有排上用場，但是只要用心去做，即便沒有用上也是值得回憶的。至今我依然舍不得丟掉那些千紙鶴和窗花。因為它們告訴我一個道理：只要用心去做任何的一件事，即使沒有任何的用處也是值得的。況且小叮當們也十分喜歡我折的`紙雪球、千紙鶴和非常實用的紙筆蓋……我也非常愿意和小叮當們一起分享我的喜悅。
現在你知道了嗎？我的“手工小達人”的稱號就是這么得來的。
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