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學習動力講話稿
在社會一步步向前發展的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學習動力講話稿，希望對大家有所幫助。
學習動力講話稿1
老師，親愛的同學，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：培養良好的學習品質，激發內在的學習動力。
學習優秀的同學并不都是智商最高的同學，學習差的同學并不是智商最低的同學。取得好成績不單單依靠老師的題海戰術和高壓補課，更要依靠我們發自內心地想要學習、想要成功的.欲望和要求，以及培養良好的學習品質。如果我們具有良好的學習品質，就會有持久的學習動力，并會取得良好的學習效果。
以下就培養良好的學習品質談談我個人的看法，與同學們共勉。
1、培養恒心和毅力
學習是一件苦差事，需要頑強的意志和堅持不懈的恒心。具有較強毅力和恒心的同學，容易提高學習成績。成績較差的同學，往往意志薄弱，缺乏恒心。
2、培養主動學習的習慣
積極主動的學習精神，是良好學習品質中至關重要的因素。很多同學學習自覺性和主動性差，什么事情都要教師督促、檢查，要老師逼著去做。這樣被動地學習，效果差，我們累，老師也累。
3、培養細致、耐心的品質
學習需要耐心的精神和細致的心理，沒有耐心，就難以堅持；沒有細心，就會前功盡棄。浮躁和粗心是學習的大敵，耐心細致是良好的心理素質，也是良好的學習品質，能極大地避免我們在考試中不該出現的各種習慣錯誤，不僅對提高學習成績有著重要的作用，對自己一生都有價值，終身受益。
4、總結學習方法
學習 “有法可依”。科學的學習方法能使我們事半功倍。我們的家庭條件、生活習慣、個性特征、生理特點及基礎素質不相同，因而學習方法也因人而異，不能千篇一律。我們尤其要講究記憶、思維和集中注意力的方法，總結適合自身的學習方法。
總之，良好的學習品質能激發我們內在的學習動力，是我們學習之路上的潤滑劑。期末考試就要到了，同學們，讓我們問問自己，我們準備好了嗎？
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
學習動力講話稿2
尊敬的老師親愛的同學們：
早上好！
今天我想跟大家交流的是“學習動力”。
學習有了動力才能更加穩步前行。同學們，這些年來你一直在追求什么？在期待什么？你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少？你對將來還抱多大的希望？有時候，一個小小的希望，一個看似簡單的信念，都將成為你學習不斷前進的永恒動力。
高二的我們常常會因“學習”而困惑，困惑于漫無目的荒廢時光，困惑于空談這一腔抱負。上周我們觀看了有關衡水中學的視頻，頗有感觸。他們為了改變現狀而努力奮斗，為了自己的理想抱負而刻苦學習，因為有了動力所以有了這源源不斷的力量源泉促使他們向前向前再向前。那么身為一中學子的我們有著良好的生活和學習環境又豈能無所事事荒廢年華呢？
動力其實很簡單，在你的計劃堅持不了幾天時，想想看當初的自己是以哪種決心訂下它又是以哪種信念堅持到現在；在你準備將今天的學習任務推到明天時，想想看今天自己做了些什么明天的時間是否還能夠用；在你覺得勞累至極想要放棄時，想想看自己受的這點苦這點累是否值得而自己又是否真的全力以赴。我們面臨著不遠的學考，更是面臨著至關重要的高考，我們并不是一個人在奮斗，也并不是為了一個人而奮斗，自己的理想，家人的希望，學校的興衰榮辱都在我們的雙肩上。正被社會輿論包圍正處風尖浪口的`常德市一中需要我們，需要我們證明它是千變萬變也變不了的百年名校！難道這些溶于血的情感都還不足以成為你學習的動力嗎？
今天是20xx年的最后一天，這一年我們共同走過了多少歲月，有學校對我們的辛勤培育有老師孜孜不倦的教導也有同學不求回報的幫助和支持，一個人無法獨自走到最后，讓我們開開口口去對身邊那些幫助過你的人說一聲簡單的“謝謝”，讓我們把對學校老師同學以及家人的感激化成一股動力，為了更美好的明天奮斗吧！最后祝大家“新年快樂！”謝謝大家！
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