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寫書法的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫書法的作文，希望能夠幫助到大家。
寫書法的作文1
四年級了，我們終于有書法課啦！要用毛筆寫字。那天徐老師剛教室，就用迷人的微笑征服了所有同學，甜美的聲音、優雅的肢體語言，她簡直就是童話世界里走出來一樣！
第一次上課，徐老師教我們寫一字。剛開始我想這一字最簡單不過了，有什么好寫的。我準備好毛氈、筆、墨和紙，當徐老師還沒說完寫字的動作和筆法要領，我就一口氣寫完了八個一字。這時看到其他同學正低頭握筆剛寫第一個，我心里喜滋滋的。哈哈，我的速度最快了！
徐老師開始挨個檢查寫的字，有的同學得到了表揚，當徐老師走到我旁邊時，她一下子嚴厲起來，拿起了我的宣紙，當著全班同學的面，說道：像這樣的字是完全不合格的！也足以看出寫字的`人不認真的態度。這時感到同學們注視我的目光仿佛一下子看穿了我，感到臉上發燙，手心也在出汗，為剛才的魯莽而深深自責。
接著，徐老師又給我們講了一遍一字寫法要領：逆鋒起筆，收筆回鋒，左低右高，橫畫中間偏細。我記下了老師的話，開始認真寫第二遍。這次，我先在心里演完了起筆、收筆的動作和過程，然后再指揮我的右手，按照老師傳授的動作和筆法要領，認真寫下了一個一字。寫完，自己也感覺比第一次要好太多了。果然，當老師看到我的字時，朝我微笑著點了點頭，輕聲說道：寫的很好！
寫字真不是一件簡單的事情，這就是我的第一堂書法課。字如其人，寫字和做人一樣，一定要認真、仔細，不能有半點的馬虎。我一定會謹記書法老師的教導，用心寫好每一個字。
寫書法的作文2
中華書法文化，源遠流長，博大精深。作為一名卑微的書法初學者，我只能小議一下自己一點獨特感受。
首先，我想談的是書法中的長橫。一般來說，長橫是練習寫字的第一筆，是其他筆畫的基礎，寫好這一橫十分重要。凡是長橫，都要執肩（即左低右高），中間稍細，這樣字形才有一種靈動感而不至于死板。我覺得這真的很有意思——做人，不也是這樣嗎？這一橫或許就是我們人生的第一步。
作為人生的開端，切忌輕浮，因此要腳踏實地從基礎做起，穩穩當當，一直向成功的高峰攀登。也許途中遇到挫折，我們就應謹慎小心（中間稍細）。即使成功走完這一步，也要收起所有功名利祿，平心靜氣，繼續迎接下一步的挑戰（有如收筆時穩健有力）。若是急功近利，草草了事而忽略了其中的細節之美，到了結尾處只能后悔自己的輕率，卻無力挽回了。
然后，我想談的是首點居正的結構法。唐太宗論筆法云：“天點要作菱角，忌圓平，貴通變�！辈蛔髁饨�，便不精神。首點考，當以龍精鳳眼之經，高山墜石之態，安居于全字中心之上。人也是思圓平的，太“圓”就是太油嘴滑舌，給人無價靠之感，不切實際；太“平”就是太古老死板，給人以笨拙之感，難成大事。
菱角，好在正在，勝在有骨氣，貴在變通。遇到不同的實際狀況，能用不屆的方法積極應對，靈活變通而又有板有眼——當今社會需要的正是這種人才，卻沒想到，千年前的'老祖宗早就發現了這一點并蘊在書法之中了。菱角，還有一種高法傲岸的情操，安居于所有筆畫之上，卻又志平氣和，高瞻遠矚，不為世俗所連累，也不熱衷于功名利祿，只想著做好自己的本分，這豈不正是傳統文化人格的最高境界嗎？
寫書法的作文3
暑假里最讓我記憶猶新的事，莫過于那次云南書法比賽之旅了。它使我見識了許多，也明白了許多。
剛下飛機，我的心里充滿了好奇，睜大雙眼去觀望這個全新的世界，恨不得把昆明的每一個角落都看個遍。來到入住的酒店，我領完牌號、飯卡和統一的服裝，就進入了緊張的準備中。
第二天一早，我早早地起了床，吃完早餐后，便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章，來到了比賽現場。
比賽時間近了，其他選手也陸陸續續來了。萬眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開了序幕，濃濃的緊張氣氛瞬間彌漫開來。
我拿起毛筆，心中忐忑不安，原來自信滿滿的心情煙消云散，害怕第一筆就寫錯了，整張紙全毀了。我努力讓自己平復心情，不去多想，照著內容一筆一畫地寫了起來。漸漸地，我的心像揉皺的紙張，慢慢舒展開來，不那么緊張了。一個個圓潤的`字從我筆下顯現，我集中精力，變得格外認真，把所有的情感全投入了作品中。
時間一分一秒地溜走了，我的作品也只剩下蓋章的部分了。我滿意地看著完成的作品，自信滿滿地走上點評臺，給四位評委評分，然后走下臺收拾好各種用品，等待比賽的結果出來。
到了下午，我的成績出來了，平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底，碎了一地。怎么會這樣!我失望透了，淚水頓時漫延出來。這個結果完全不在我的意料之中，完全沒想到!
看著一幅幅精彩絕倫的作品，我意識到了自己與別人之間的差距。來到這里，不僅僅是來比賽，更是來檢測自己的書法水平，知道自己的不足，激勵自己更加努力。
想到這里，我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績是我沒想到的，但只要我再加把勁，把握住機會，就一定能創造新紀錄，突破自己的水平!
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