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英語完型填空的分析
一、前期準備近幾年，英語考試中的完型填空題已基本不考純粹的語法題，而是測試學生對詞匯在特定語境中含義的理解、詞的用法、習慣短語及句型的掌握、以及全篇文章的把握與理解。
同時考查上下文的通順連貫、邏輯推理、英美國家風俗習慣與文化背景等知識。對此，我們必須在平時進行大量的閱讀，積累語言知識，打下扎實的英語語言基礎，厚積薄發。這樣做練習時，才會有似曾相識之感。
二、應試對策傳播者曹楊二中英語教研組長肖心認為：
1、通讀全文，了解大概首先將全文快速閱讀一遍(如較難，看不懂，須再看一遍)，對文章內容有一個粗略的了解。因為根據格式塔的心理學理論，我們在處理文字信息時，不需要聽到或看到全部的信息內容，而是根據部分信息，就能理解文章信息大意。這就是編制完型填空的理論依據。
2、抓關鍵詞，啟迪思維在對全文有一個基本了解后，第二步要著手選詞填空。選詞的訣竅是找出關鍵詞，使上下文能合理、通順。近幾年試題中的完型填空的四個選項的設置都有很強的干擾性，語法上都幾乎正確，但從詞義上或上下文中唯有一項為最佳選擇。這時選詞主要依據是上下文中提供的信息。有時要選的正好是關鍵詞。那么我們還是根據該詞所處的特定的語言環境，仔細推敲，就不難選出正確的詞。 3、難詞斟酌，二次完成近來的高考試題的完型填空的第一句不設空，就是為了提供學生一個背景或情景，便于學生讀懂全文。但學生在第一遍填詞過程中，經常會遇到一些詞怎么思索也分辨不出，似乎都可以，這時切不可胡亂選一個詞，因為選錯一個詞會影響后面一大片。 我們不妨就暫時空一下，繼續往下做，也許后面有提示，即使沒有任何提示或線索，我們也不急。在全文有把握并填好后，再讀第二遍，因為全文已基本填好，提供信息會更多，原來模棱兩可的詞往往會迎刃而解。
三、后期積累在每次做好完型填空后，有一項很重要的積累工作。
把已做好的完型填空原來做錯部分仔細研究，認真思考：為什么這一空我選錯了，把上下文再讀一遍，找出原因，是文章沒有看懂，還是這個短語不認識，若是句子結構復雜而沒有看懂，那么就把這個句子記在筆記本上;若是短語或習慣用法不知道，也把這些記在筆記本上。通過做練習學到一些東西，豐富自己的語言知識，水平就會越來越高。反之，做了練習，不做筆記，沒有積累，就跟沒做差不多。
用上述方法，再經常做些完型填空練習，經過一段時間的練習與積累，定會取得長足的進步。
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