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《園林建筑的空間美感》閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編精心整理的《園林建筑的空間美感》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
①園林建筑的藝術處理，是處理空間的藝術。
②中國的園林是很發達的。北京故宮三大殿的旁邊，就有三海，郊外還有圓明園、頤和園等等，這是皇帝的園林。民間的老式房子，也總有天井、院子，這也可以算作一種小小的園林。
③宋代郭熙論山水畫，說“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，這也是園林藝術的基本思想。園林中也有建筑，要能夠居人，使人獲得休息，但它不只是為了居人，它還必須可游，可行，可望。“望”最重要。一切美術都是“望”，都是欣賞。不但“游”可以發生“望”的作用（頤和園的長廊不但引導我們“游”，而且引導我們“望”），就是“住”，也同樣要“望”。窗子并不單為了透空氣，也是為了能夠望出去，望到一個新的境界，使我們獲得美的感受。
④窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。有了窗子，內外就發生交流。窗外的竹子或青山，經過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫。而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無限地增多了。
⑤明代人有一小詩，可以幫助我們了解窗子的美感作用：一琴幾上閑，數竹窗外碧。簾戶寂無人，春風自吹入。
⑥這個小房間和外部是隔離的，但經過窗子和外邊聯系起來了。沒有人出現，突出了這個小房間的空間美。這首詩好比是一幅靜物畫，可以當作塞尚畫的幾個蘋果的靜物畫來欣賞。
⑦不但走廊、窗子，而且一切樓、臺、亭、閣，都是為了“望”，為了得到和豐富對于空間美的感受。
⑧頤和園有個匾額叫“山色湖光共一樓”。這就是說，這個樓把一個大空間的景致都吸收進來了。蘇軾詩“賴有高樓能聚遠，一時收拾與閑人”就是這個意思。頤和園還有個亭子叫“畫中游”。“畫中游”，并 說這亭子本身就是畫， 說，這亭子外面的大空間好像一幅大畫，你進了這亭子，也就進入到這幅大畫之中。所以明人計成在《園冶》中說：“軒楹高爽，窗戶鄰虛。納千頃之汪洋，收四射之爛漫。”
⑨概括說來，中國園林建筑的空間美，當如沈復所說的：“大中見小，小中見大，虛中有實，實中有虛，或藏或露，或淺或深……”這也是中國一般藝術的特征。
14．在作者看來，中國園林建筑除了應該遵循 的思想外，尤其應該滿足 的要求。（2分）
15．閱讀文章第③段，請用簡短的話說說中國園林建筑中的窗子主要具備那兩種功能？（2分）
16．說說文章第⑦段在全文結構中起什么作用？（2分）
17．根據本文所提供的相關知識，說說為什么民間老式房子的天井、院子，也可以算作一種小小的園林？（3分）
18．請在文章第⑧段的橫線處填充一組對應的關聯詞。（1分）
19．積累鏈接：在小學時，我們曾經學過杜甫的一首《絕句》，其中有兩句詩寫出了門窗“可望”的審美效果，請你默寫出相關詩句。（2分）
14．（2分）可行、可游、可居（1分，少一個扣0.5分）；可望（1分）
15．（2分）一是透氣功能；二是審美功能。（摘抄文中原句作答亦可）
16．（2分）起承上啟下的作用。（答“過渡作用”亦可）
17．（3分）因為民間老式房子的天井、院子，既“可居”（1分），又“可望”（1分），符合園林藝術的特點（1分），所以，也可以算作一種小小的園林。（意近即可）
18．（1分）不是……而是……
19．（2分）窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（錯一字扣1分）
閱讀下面文字，完成1—2題。
①園林建筑小品是指園林中體量小巧、功能簡單、造型別致、富有情趣、選址恰當的精美構筑物。在我國，園林建筑小品源遠流長。從最早的上古園林時代，亦即三皇五帝時代反映對神的圖騰崇拜的靈臺、龍、麒麟、白鳥、龜、圖騰柱，到明清時代皇家園林、私家園林中的景墻、長廊、園橋、華表、石刻、燈柱、孤賞石等等，再到現代都市園林中的各類坐椅、指示標牌、垃圾箱、園燈等等都是園林建筑小品。可見，園林建筑小品無論是在古典園林中還是在現代園林中，都有它不可或缺的地位。
②園林建筑小品雖屬園林中的小型藝術裝飾品，但其影響之深，作用之大的確非同一般。一個個設計精巧、造型優美的園林小品，猶如點綴在園林中的顆顆明珠，光彩照人，對美化環境和提高游人的審美情趣起著重要的作用，成為廣大游人所喜聞樂見的點睛之筆。例如上海東風公園門洞，隱現出后面姿態優美的吹笛女雕塑，為游覽者提供了一幅動人的立體面，強烈地吸引著人們的視線，自然地把游人吸引至園內。可以說園林建筑小品如同一個人的肢體與五官，它能使園林這個軀干表現出無窮的活力、個性與美感。總結起來，園林建筑小品在園林中的作用大致包括以下三個方面：
③園林建筑小品作為藝術品，本身就具有審美價值，由于其色彩、質感、肌理、尺度、造型的特點，輔以成功的布置，其自身往往就是園林的一景，倘能匠心獨運，輒有畫龍點睛之妙。有時我們甚至可能忘了去過的景區的名稱，而它里面經典的壁畫、雕塑、石刻等卻久久地印在腦海里。
④我國園林空間變化豐富，層次分明，有些園林建筑小品在園林空間中起著分隔空間與聯系空間的作用，引導人們由一個空間進入另一個空間，不僅具有導向的功能，而且具有組織空間畫面的構圖功能，為步移景異的空間增添了無窮的意趣。如園林景墻穿插園中，主要功能就是造景，或者分隔大空間，化大為小，或者將小空間串通迂回，小中見大，使園林景觀的層次更顯深邃。
⑤除具有觀賞、組景作用外，還把桌椅、地坪、園燈等實用功能作用比較明顯的園林建筑小品如果能夠藝術化、景致化，可以渲染周圍的氣氛，增強空間的感染力。即使只是一塊標示牌，如果設計新穎，處理得宜，做成富有一定藝術情趣的形式，也會給人留下深刻的印象。構思獨特的園林建筑小品與環境結合，會產生強烈的藝術效果，很好的渲染了園林的意境。
1．結合第②段畫線句子的內容，說出“園林小品如同一個人的肢體與五官”這句話不能刪去的三條理由。
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2．根據第③- ⑤段的內容，說出下面材料介紹的園林建筑小品起到了什么作用，并結合材料內容作簡要說明。
【材料】一進大門，留園的建筑藝術處理就不同凡響：狹窄的入口內，兩道景墻之間是長達50 余米的曲折走道，造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門，中部景區的湖光山色若隱若現。繞過門窗，眼前才豁然開朗。
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參考答案：
1．如果刪去這句話，其一，就不知道是什么使園林表現出無窮的活力、個性與美感了；其二，下文中的“園林這個軀干”得不到呼應，顯得突兀了；其三，不能生動地表現出園林建筑小品在園林中的重要作用了。
2．留園入口處設計的兩道景墻和中間曲折的走道，不僅能夠引導游人進入園內，起著導向的作用，尤其是很好地發揮造景的功能，充分利用空間大小、方向、明暗的變化，為步移景異的空間增添了意趣；分隔空間，使景觀的層次更深邃。
恐龍閱讀答案
恐龍的種類很多，形態更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的身體比 六頭大象還要重，它每踏下一步就發出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身 體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍 的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都 有一米長--這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。
1. 聯系上下文說說下列詞語的意思。
龐然大物：
望而生畏：
2. 這段話是圍繞“”這句話來寫的，主要運用了、和等幾種說明方法。
3. 用“波浪線”畫出文中打比方的句子。
4. 讀一讀畫“--”部分的句子，然后畫一畫，看看像不像。
參考答案：
1、聯系上下文說說下列詞語的意思。
龐然大物：指雷龍的體形很大。
望而生畏：指三角龍讓人看到以后產生害怕。
2、這段話是圍繞“恐龍的種類很多，形態更是千奇百怪。”這句話來寫的，主要運用了打比方、列數字和作比較等幾種說明方法。
3、打比方的句子是：劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。
4、略。
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