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書籍觸動了我的心弦作文2篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書籍觸動了我的心弦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書籍觸動了我的心弦作文1
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書是人類進步的階梯；腹有詩書氣自華—讀書，讓我們從懵懂中長大成人。
八九歲時，童話便是我的最愛�！俺笮▲啞薄盎夜媚铩钡鹊鹊耐�。丑小鴨的堅強勇敢，經歷種種磨難，終于成為了美麗的白天鵝；灰姑娘的不灰心，不喪氣，讓她從灰姑娘變成美麗的`王后；以及《皇帝的新裝》中皇帝那可笑的畫面，但那時只知道皇帝的做法愚蠢，卻不知愚蠢到了哪？書籍猶如一顆種子，悄悄地在我的心房，慢慢生根。
長大一些后，爸爸媽媽將讓我看四大名著，《西游記》中的孫悟空，神通廣大，會七十二變，感覺孫悟空在的地方都會很安全；還有好吃懶做的八戒；善良淳樸的沙僧；最后師徒四人經歷九九八十一難取得真經也讓我感觸極深�！端疂G傳》中一百零八條好漢，那斗志斗勇的場面令人十分驚嘆；《三國演義》中諸葛亮的神機妙算也讓人嘆為觀止；《紅樓夢》中的林黛玉那悲慘結局也令人惋惜，賈府最后衰敗也讓我心如刀絞；還有寶玉，鳳姐……名著滋潤著那顆種子。
再后來，我接觸到了詩詞，什么“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我感受到了文天祥如此愛國的情懷，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”讓我知道了朋友之間豪邁奔放之情�！皟和艑W歸來早，忙趁東風放紙鳶”讓我感受到了孩子們的童真快樂�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”讓我感受到了春子盎然的綠，輕輕的柳枝扭動著腰，在風中搖曳著，詩詞像化肥，促進種子生長。
上了初中，則吸引我的是國外名著，《簡愛》讓我感受到簡愛的樂觀，積極向上的心態；《假如給我三天光明》讓我感受到海倫的樂觀積極，《童年》讓我感受到了阿廖沙童年的悲慘�！毒G山墻的安妮》從中看到了安妮的天真，活潑。還有許多，名著也使種子慢慢生長。
最終在書籍的滋潤下，種子破土而出，觸動了我的心弦。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂，書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧；書籍好似一座航標，它能引導我們尋找求知的方向。
書籍觸動了我的心弦作文2
書籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了點點漣；如同春雷，在我心房的上空鳴響著，有著久久的回聲；如同春風，在我心房前輕輕撫過，也觸動了我的心弦。
兒時，接觸的是那“丑小鴨”“灰姑娘”，等等童話，丑小鴨的不放棄不自棄的精神雖然不太懂，可那悲慘的情節卻使我“涕泗橫流”�；夜媚锱c王子美滿幸福的生活也貯存進我進入夢鄉時的那甜美的夢中。皇帝的新裝也常常逗得我哈哈大笑，絲毫不明白這些皇帝、大臣諷刺了誰？書籍猶如一顆種子，悄悄的播在我的心房，慢慢生根。
長大些了，常被媽媽訓著去看“四大名著”，《水滸傳》中的一百單八將，那斗智斗勇的場面常讓我暗暗叫好；《西游記》里的孫大圣，嘮叨的唐僧貪吃的八戒，善良的沙僧，經過了那九九八十一難取得真經的時候的喜悅也讓我熱血沸騰；《三國演義》中那諸葛亮的神機妙算讓我驚嘆不已；《紅樓夢》中那林黛玉的悲慘結局，也讓我落下了晶瑩的淚珠，賈府最后的衰敗更是讓我的`心如刀絞，還有鳳姐、寶玉......名著澆灌著那顆種子。
再后來開始學詩詞，什么“山不再高，有仙則名，水不在深，有龍則靈�！蹦窃娫~猶如一股清泉流進我的心中�！皟和艑W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讓我也想在放學后趁風去放風箏；“海內存知己，天涯若比鄰”讓我仿佛看到夜晚，人們舉頭望月一個月亮普照大地傳達著人們的相思與離別，即使相隔再遠心都連在一起；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”讓我知道了，朋友之間的那種情，豪邁奔放的情；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”讓我看到了生機盎然的綠，微風輕吹柳枝，柳枝微微地扭著腰肢，還有......詩詞更是一把“催熟粉”，讓那種子吸取養分。
到了初中，國內外的著作吸引了我的眼球，《假如給我三天光明》讓我看到海倫的樂觀積極；《傲慢與偏見》讓我明白看人不能只看表面要深入他的內心，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾柯察金對國家的熱愛和他那鋼鐵一般的意志，還有許多。名著也滋潤著種子。
種子終于破土而出，觸動了我的心弦。書籍，讓我明白什么是真善美；書籍，讓我感受到人間真情；書籍，讓我知道我應該怎樣去為人處事。書籍觸動了我的心弦。那點點漣漪依舊蕩漾著，蕩漾著，書籍觸動了我的心弦，那一陣陣雷聲在耳邊轟鳴著，轟鳴著，書籍觸動了我的心弦，微風吹拂著，吹拂著，書籍觸動了我的心弦。讓我難忘......
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