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服裝秀活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的服裝秀活動方案，歡迎閱讀與收藏。
服裝秀活動方案1
活動目的：隨著天氣的逐漸轉冷，室外活動舞臺搭建因沒有防風防雨等設備，很難長時間留住消費者前來觀看，所以在寒冷的冬季，商場活動應多安排在室內較為溫暖的地段。將活動設置在商場內，也可以更好地吸引消費者，增加商場內部的人氣，并讓更多地消費者切身地感受到商場優質的產品和服務，在購物的同時享受活動帶來的樂趣。
活動時間：每周五、六、日，時間控制在1~2小時之內
活動地點：商場內3號門大通道與d區通道處的歡樂舞臺
活動內容：分主題服裝表演秀
商戶參與辦法：提供展示服裝、提供獎品及小禮品（獎品可以是本店的主推服飾，小禮品以毛絨小玩具為主，雖價格低廉，但很有吸引力）
一、兒童服裝表演秀
活動主題：夢幻服飾、七彩少年——**品牌服裝秀
具體內容：
1、準備一些走秀道具，可以是簡單的抱枕、小孩帽、圍脖等，讓現場小朋友自主參與，看誰的走秀最出色，誰就能獲得我們精心準備的禮品一份，大致準備3組左右；
2、品牌服飾秀：由主持人從現場找4人一組，共8人，先組與組pk，再勝出的一組內再pk一名冠軍，分別獲得獎品；
3、游戲環節——童言無忌，由主持人發問，小朋友回答，具體的可參照深圳衛視的《飯沒了秀》節目，以突出小孩子的天真與幽默（主持人現場找小朋友的時候應注意找那些比較活潑，比較好動的，這樣的小孩更能帶動現場的氣氛），參與者獲禮品一份；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型）參與者獲禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的由接下來的小朋友繼續搶答，答對者獲禮品一份。
以上各環節中間穿插一些比較有趣味的適合小朋友玩的'小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要求親和力強，活潑可愛，善于與小孩子溝通，能較好地調動大家的積極性）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移
動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，冠軍獎品3份（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：廣場附近的中小學幼兒園學生（憑傳單來參與活動的小朋友可獲得小禮品一份）
推廣方式：在中小學及樂購門口發《購物手冊》、樂購門口活動廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支持：
行政部：負責采購活動所需物品
商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，發放《購物手冊》，并協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
二、女裝表演秀
活動主題：時尚達人pk秀
具體內容：
1、服裝搭配賽：提供一些女性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出，勝出者獲得某品牌價值**元消費券1張；
2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、達人話時尚：由主持人拿出某品牌某樣物品，由現場的各時尚女性發揮想象，如何將這件物品巧妙地運用到自己的穿著打扮上，以顯示時尚達人應有的超時尚觀，隨即抽取回答者先后，每個人的回答不能重復，看誰的巧手，誰的想象力能獲得舞臺下那么多的時尚達人的青睞，誰將獲勝，并獲得該物品的使用權；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對者獲得禮品一份。 以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元消費券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18—45歲女性消費者
推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點
及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支持：
行政部：負責采購活動所需物品
商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
三、男裝表演秀
活動主題：我愛名牌——冬季男人時尚秀
具體內容：
1、男人也時尚——服裝搭配賽：提供一些男性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出；
2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、價格大猜想：由某品牌提供1套或幾套服裝組合，讓現場觀眾競猜，誰猜的價格越靠近，誰就獲勝，并可獲得該品牌價值**元現金券；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對的獲得禮品一份。
以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元現金券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18—45歲男性消費者
推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支持：
行政部：負責采購活動所需物品
商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
達泰立盛商業廣場室內服裝表演秀流程
1、表演秀開始前15-20分鐘內播放比較輕快的音樂，吸引人氣；
2、參與商戶做好現場服裝的布置，準備活動所要用到的服裝及服裝配飾道具；
3、14：00主持人上臺，先做簡短的介紹，突出今天的主題
4、14：05—14：20：借物即興走秀
5、14：21—14：25：趣味小游戲
6、14：26—14：45：品牌走秀
7、14：46—14：50：趣味小游戲
8、14：51—15：20：童言無忌
9、15：21—15：25：趣味小游戲
10、15：26—15：45：現場互動環節（才藝表演）
11、15：46—15：50：趣味小游戲
12、15：51—16：00：有獎問答
13、結束語，活動總結，和觀眾相約明天的同一時段，歡樂共享，不見不散
備注：女裝表演秀及男裝表演秀流程同上
可能出現問題及應對措施：
1、冷場：得事先聯系好幾個參與者，小朋友的話可以聯系一所學校，給參與者一定的禮品，大人的服裝秀，可叫公司內部員工的朋友參與，以帶動其他顧客的參與；
2、現場秩序：因室內活動舞臺設置在通道內，場地小，觀看者多的話會造成擁擠和場面混亂，為防止此事發生，應在活動前和安防部做好溝通協調，安排專人維持現場秩序；
3、功放及其他設備在活動前做好調試，由專人負責活動整個過程；
4、其他的一些突發事件，活動執行者應在活動中起到協調、處理的帶頭作用，及時有效地做好預防和處理。
服裝秀活動方案2
一、活動的目的和意義：
展示自我風采，激發同學們組織能力與協調能力，因此決定舉辦這一時裝秀
二、活動的主題：創新、個性、青春
三、活動時間：6月14日（周四）1、2節
四、活動地點：6407
五、活動對象：10商英3班的全體同學和老師
六、具體開展：
1．開場秀：舞蹈（***）
2．T臺展示：一共有7個小組，出場的順序是由第一組開始，按照第一到第七組的順序排下去，每組的成員都要參加，每組的出場時間控制在大約5分鐘時間之內。
3．老師點評
4．小組各派一位代表作為評分員，總分為10分，成績由小組互評給出，獲勝的小組有小獎品
評分細則：服裝舞臺效果，健康、新穎、獨特；模特表現力，自信、步伐穩、能充分展示衣服特點
七、前期準備
1．每個小組長和組員自己商量選擇好時裝秀的走臺和臺型等，并且給自己小組編一個名字，然后小組長把你們組的名字和背景音樂選擇好之后就發給我（注意：一定要在今周周MADE BY CHERRY日之前發給我）
2．所有的`同學在那天早點去到準備好都不要遲到，特別是第一組同學，還有早點解決好自己的早餐
3．主持人：曉靜
4．場地布置：全部班委在周四早上7：15分和我一起去到課室擺座椅，是擺成班會那時候的樣子，所以小組在編排時候就適當編排（桌椅擺放如圖所示）
MADE BY CHERRY
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服裝秀活動方案3
一、活動目標：
1. 激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動的興趣。
2. 了解廢舊物品的回收利用價值。
3. 調動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。
二、活動準備：
1. 與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）
2. 歡快的'音樂
3. 服裝表演錄像
三、活動過程：
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1. 與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。
2. 討論：這些服裝是用什么材料制作的？
3. 出示各種廢舊材料，產生制作服裝的興趣。
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1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。
2. 簡單了解制作服裝的過程及制作工序。
3. 幼兒與家長共同制作。
（三） 時裝表演
1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。
2. 播放音樂，創編動作進行表演。
3. 表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。
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