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【精】書籍改變了我作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書籍改變了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍改變了我作文1
讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話。我從小就酷愛讀書，淡淡書香伴我成長。書籍在不知不覺中，改變了我。
幼年時(shí)，我天真活潑、無憂無慮，書籍已經(jīng)開始影響我。我酷愛的是《成語故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含哲理的故事，告訴我什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹立了我的人生觀、價(jià)值觀，讓我從無知變得有了辨別是非的能力。
上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對任何事物都充滿了好奇，有著無數(shù)的疑惑。《十萬個(gè)為什么》、《我們愛科學(xué)》之類的'書，滿足了我的求知欲。越來越多的問題出現(xiàn)著，越來越多的科普讀物為我解答著。漸漸地，我知道的科普知識(shí)越來越多。科普讀物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識(shí)的藍(lán)天上自由翱翔。我從一個(gè)什么也不懂又充滿求知欲的小學(xué)生，變成了一個(gè)有相當(dāng)大的知識(shí)儲(chǔ)備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中學(xué)生。
現(xiàn)在，我開始對中國古典文學(xué)情有獨(dú)鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了唐詩的雄壯飄逸;一句“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”讓我感受到了宋詞的細(xì)膩委婉;一句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵;就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的含蓄感情。看詩人贊祖國山川雄奇，聽詞人嘆無情時(shí)光荏苒……在古典詩詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了我的情操。
書籍，樹立了我的人生觀;書籍，豐富了我的知識(shí);書籍，陶冶了我的情操。
打開一本書，就打開了我的心扉，也為我打開了一片新的天地。書籍改變了我。我相信，在以后的日子里，書籍一定會(huì)一直不斷改變我、完善我。
書籍改變了我作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”曾經(jīng)我還對這句話還是云里霧里的，但是自從我不斷的翻閱課外書，我不禁懂得了高爾基的這句名言的含義。還讓書籍改變了我。
曾經(jīng)我的書架上塞滿了與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的漫畫書、小說……也許就是這個(gè)的緣故我的作文寫的很不好，有的時(shí)候老師恨不得拿出作文書隨便選一篇給我抄，然后就了事了。每一次考試成績都不理想不用說你也知道肯定作文扣的`很慘，別說能得三類文了，考試能及格我就阿彌陀佛了。
不知道過了多久老師說：“據(jù)我的觀察同學(xué)們最好去看作文書，這樣作文自然就好起來了，我這里有不少的案例，過去我教過一個(gè)學(xué)生，他的作文很不好。但是有一個(gè)學(xué)期他的作文越寫越好，我問題他為什么寫這么好，他說，它喜歡變得喜歡看作文書了，還有一個(gè)學(xué)生……”看作文真的那么神奇嗎？不會(huì)是掛羊頭賣狗肉吧？種種的好奇心讓我到家后找出了那本已經(jīng)被灰塵包裹的作文書，我把它擦干凈，閱讀了起來，我還拿起了一個(gè)專門摘抄御用的本子來，把好的段落給摘抄來下來。又一個(gè)考試開始了，在考場上我寫作文的時(shí)候，筆不由自主的動(dòng)了起來我的筆墨猶如江河泛濫一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無法整頓或不可救藥的地步。]，更讓我不敢相信的是我竟然這篇作文還得了滿分。得到了老師的夸獎(jiǎng)。啊，原來作文書有魔法，它能帶來好成績，我為什么原來沒有發(fā)現(xiàn)呢？
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”真的！書籍改變了我。望著書架上早已換新的課外書，我又一次把書柜上的書本拿來下來，閱讀起來。
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