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            秋游購物大班教案

            時間:2022-06-27 07:51:45 購物 我要投稿

            秋游購物大班教案

              作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的秋游購物大班教案,希望能夠幫助到大家。

            秋游購物大班教案

              活動目標:

              1.幼兒通過購物游戲,感受自己準備秋游物品的快樂。有初步合理的購物計劃,并能根據外出情況挑選適量、適當及必須的物品。

              2.體驗同伴間關愛的友情。愿意關心別人。

              活動準備:

              1.16個小錢包(每個內存放10元硬幣)

              2.超市場景布置(貨柜若干、提示卡、價目表)

              3.購物籃若干(16個)

              4.大量物品。(奶制品類、飲料類、水果類、零食類、點心類、其它類)

              活動設計:

              一.第一次購物

              1.引子:上次秋游,你們都帶了些什么好吃的?這些東西都

              是誰給你們準備的?

              告訴你們一個好消息,再過幾天,我們又要去秋游了!這次我們不請爸爸媽媽幫忙,自己來準備秋游的物品,行不行?好!那我們今天就來做個超市的游戲。請你去挑選自己最喜歡的、最需要的物品帶去秋游,好嗎?

              2.幼兒第一次購物,教師觀察。(主要觀察幼兒購物的量是否合適)

              3.討論:

              (1)你們都買到東西了嗎?開心嗎?

              (2)先數一數,你買了幾樣東西?

              (3)你們都喜歡嗎?喜歡的東西可真多!我們一起來看看***(量最多的一個籃子)

              (4)你喜歡的東西可真多呀!瞧瞧他都買了幾樣?一起來數一數。有幾樣東西呀?(夸張)

              (5)重點討論:如果外出秋游把這些東西都帶去,你們覺得合適嗎?為什么不合適?說理由。

              (6)教師小結:秋游外出帶的食物應該是適量的。如果帶的太少會吃不飽。如果帶的太多,小包包放不下、小朋友背不動、回來的時候還會吃不完。那就太浪費了!

              (7)好,剛才我們買的東西不算。再來一次好嗎?不過,我們先得把貨退回去。退貨的時候要注意,物品應該歸類擺放回原來的柜臺。看到柜臺上的標志了嗎?這是**柜臺、這是**柜臺

              可別放錯嘍!

              (8)幼兒退貨,個別或共同檢查。(都放對了嗎?真有本領,連超市的叔叔阿姨都要表揚我們理貨理得好極了!)

              二.第二次購物:

              1.引子:剛才我們碰到了什么問題?這次購物的時候想想看,你要買多少的東西比較合適,而且有些東西必須要帶的?

              2.幼兒第二次購物,教師觀察(重點觀察幼兒量的合適性、幼兒購物的種類及個別幼兒情感的關注)

              3.討論:

              (1)這次你買了幾樣?差不多了嗎?你們都買了些什么?

              (2)找出一個類別相對較全的包,觀察討論。

              1/看看他都帶了些什么?(點心、飲料、等歸類)

              2/餐巾紙:你們都帶了嗎?帶上餐巾紙有什么用?

              3/飲料:你帶飲料了嗎?為什么你們都要帶飲料?

              你帶了什么飲料?比較三種飲料(水、酸奶、果汁)看一看,帶上哪瓶飲料外出最合適?為什么?教師小結:外出的時候特別容易出汗,口渴、礦泉水要比果汁解渴。果汁吃了太甜,容易膩。而酸奶在陽光下容易變質,所以顧老師建議你們外出的時候盡量多準備一些礦泉水、更解渴。

              4/水果:你們帶水果了嗎?為什么都不帶香蕉?

              為什么要帶水果?教師小結(除了解渴,水果里還含有豐富的維生素C。平時我們每天中午吃蔬菜可以補充維生素C。而秋游那天維生素C就比較少,所以我們帶些水果就可以補充維生素C,如果缺少維生素C,人容易感冒生病、抵抗力差。所以平時我們要多吃些蔬菜水果,別挑食。

              5/個別幼兒包包檢查:我們都知道了看看**都帶來了嗎?(水果、零食、飲料、)你為自己準備了2樣零食啊!這個東西好象不是你愛吃的嗎?**真好,不但想到了自己,還想到了自己的好朋友。你們有沒有想到為好朋友準備呀?準備的東西可是要好朋友喜歡吃的?知道你好朋友喜歡吃什么嗎?顧老師也要好好想一想為我的這么多好朋友準備33份好吃的。

              (3)第二次買還不算數,還沒想周到。再來一次,怎么樣?待會兒我們要真的購買了。先和上次一樣先退貨。剛才退的時候都放對了,這次要求更高了,動作又輕又快,行不行?

              三.第三次購物。

              1.看來秋游購物真不是一件簡單的事情。要考慮周到。呆會兒,我么要看一看,想一想,帶的東西是多還是少、還是正正好好。什么東西是一定要帶的?什么東西是不合適的?最后還要想想你的好朋友。有點難,能行嗎?這次我們真的要發錢了!顧老師,算算10塊錢差不多。怎么樣把10元錢用好?自己要算好!哪些必須要買的。實在不夠的小朋友,再來問老師要。不過,顧老師希望你能節約一些,不來問老師要錢的小朋友一定用錢很節約,也很會計劃著花錢。

              2.教師發錢,個別指導。(大手大腳的孩子:花錢的時候可要節約一些。)(節約的孩子:你別太節約了,用吧!大方點。)

              3.幼兒購物。

              4.教師小結:你用了幾元錢?水都帶了嗎?給好朋友帶東西了嗎?真好,秋游的時候不僅想到了自己,還考慮了好朋友。下一次,我們要告訴爸爸媽媽:秋游的時候讓我們自己準備物品,因為我們能準備得很好,說不定想得比爸爸媽媽還周到呢!還要爸爸媽媽準備嗎?

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