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校園重陽節(jié)活動策劃
校園重陽節(jié)活動策劃1
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，響應(yīng)團縣委《關(guān)于在重陽節(jié)期間開展“敬老愛老”志愿活動的通知》精神，推動志愿者服務(wù)活動在我校的持續(xù)開展，我校團委決定組織志愿者在10月16日開展志愿者活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學生“老吾老以及人之老”的'道德風尚。
二、活動時間
20xx年x月xx日
三、活動內(nèi)容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間：10月xx日上午8點30分
負責
參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點：學校教學樓中廳
拍照
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間：10月xx日上午8點30分
負責
參加人員：6名學生志愿者
慰問物品采購
集中地點：學校教學樓中廳
拍照
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結(jié)束后，以簡報、等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況。
校園重陽節(jié)活動策劃2
一、指導(dǎo)思想：
“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩認識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，制定我校“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案。
二活動時間
20xx年9月30日-----10月10日
三、活動內(nèi)容
以關(guān)愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽節(jié)’中華經(jīng)典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)尊老愛老優(yōu)良風尚，引導(dǎo)小學生從小尊敬老人、關(guān)愛老人，為老人獻愛心，做善事。
四.活動過程
1、普及重陽節(jié)知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。
各教室領(lǐng)導(dǎo)老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節(jié)知識。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導(dǎo)學生交流重陽節(jié)的知識，引導(dǎo)學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀活動。
各班語文老師搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內(nèi)容，制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展我為老人獻愛心活動。
利用十一黃金周時間，組織學生開展 “四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的'故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關(guān)愛。
4、感悟體驗展示：
(1)低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
(2)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節(jié)知識繪制志手抄報。
(3)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節(jié)日活動中的所見所聞所做所感寫成征文。
校園重陽節(jié)活動策劃3
主辦方：xx理工大學校團委
承辦方：xx理工大學青年團
一、活動宗旨：
1、響應(yīng)黨的x大的召開。
2、豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍，促進各學院之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)。
3、加強各學院學風建設(shè)，培養(yǎng)進取精神。
4、提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思維，提高演講水平。
5、發(fā)揮社團作用，加強社團建設(shè)。
二、活動背景：
1、為慶祝建校x周年，我們社團將舉辦一場朗誦比賽來做紀念。
2、提高社團影響力，增強社團凝聚力，給同學們表現(xiàn)自我的平臺。
3、我校很重視學生的語言表達能力和邏輯思維能力，校團委及領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持也是我們舉辦此次比賽的重要契機。
三、活動主題：
慶祝長春理工大學建校55周年。
四、活動目的：
1、展現(xiàn)我校學生風采，激揚青春。
2、提高學生對學校的了解和認識，弘揚校訓(xùn)精神。
3、培養(yǎng)合作意識，弘揚社團文化。
4、通過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，增強自信心，豐富同學們的課余生活。
5、加強交流，拉近各學院同學之間的距離，促進院系友誼，營造
和諧校園。
五、活動對象：
長春理工大學全體大一學生，學院內(nèi)自行選拔，報名表見附錄。
（1）各學院各推薦四組參賽選手，其中至少一組參加多人比賽。
（2）各學院需指定一名大二負責人，全程跟蹤比賽流程，全權(quán)負責各自學院參賽選手。
六、活動安排：
1、時間：20xx年x月
2、地點：長春理工大學圖書干報告廳
七、宣傳方式：
展牌，海報，條幅，人人網(wǎng)，新浪網(wǎng)，騰訊網(wǎng)，廣播站宣傳，冠名，
八、活動內(nèi)容
（一）、比賽規(guī)則：比賽分為單人組和多人組（2—5人）。
初賽：選手根據(jù)抽簽決定比賽順序，每人限時一分鐘進行詩文朗誦（多人組限時五分鐘），朗誦篇目由評委現(xiàn)場給出。由評委根據(jù)評分要求評選出單人組前15名、多人組前8組進入復(fù)賽。
復(fù)賽：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行朗誦，朗誦篇目需原創(chuàng)，可自行選擇配樂，比賽順序由初賽名次決定，單人組限時5分鐘，多人組限時10分鐘。由評委當場評分并由主持人宣布進入決賽名單。
決賽：由三個部分組成：
1、形象展示和自我介紹：展示個人風采和自我介紹，以拍攝視頻及制作PPT為主（視頻由主辦方拍攝，PPT需選手配合朗誦篇目自
行制作）。
2、朗誦：單人組限時4—5分鐘、多人組限時8—10分鐘，原創(chuàng)篇目，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，自帶配樂光盤或電子文件。由嘉賓評委打分。
（二）、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、各院系同學圍繞主題準備演講內(nèi)容，須原創(chuàng)。
3、各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前十五分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始五分鐘后未到視為自動放棄。
4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事順利進行。
5、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協(xié)會成員聯(lián)系。
7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規(guī)則，保證賽場衛(wèi)生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
九、比賽流程安排：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。（參考附錄）
3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
5、在單人組比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。
6、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
7、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項獎到一等獎）
8、上臺頒獎。
9、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10、工作人員負責做好后期工作。
九、活動準備及應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
1、由長春理工青年團給各系發(fā)出邀請，邀請并通知各系參加演講比賽，通知內(nèi)容包含比賽的報名表、比賽時間、賽制、比賽規(guī)則、評分標準等。
2、各學院在10月*號之前將報名表交到理工青年團
3、比賽中的工作人員由青年團社員及朗誦學社成員擔任，包括計時員、主持、場控和記錄員等。
4、邀請評委，聯(lián)系外聯(lián)，聯(lián)系文藝演出人員。
5、做好前期準備（提前先申請好教室，布臵賽場，準備計時軟件，
打印評分條邀請確定嘉賓等）
6、安排好秩序維護人員。
7、愛護好教室公共器材，保持教室衛(wèi)生，在活動中一言一行符合大學生的行為
8、不做損害學校名義、損害他人的`事情
9、做好嘉賓和評委的接待工作
10、比賽時派部內(nèi)專人做好賽況記錄
11、比賽后進行活動總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗
十、參賽隊伍注意事項
1、各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。
2、尊重比賽規(guī)則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
3、選手衣著莊重、大方。
4、比賽隊員必須帶學生證參加比賽，上場前會有工作人員檢查上場隊員是否與該隊所報成員相符。
十一、評委、嘉賓及評分方式
1、評委：由老師、青年團成員組成
2、嘉賓：團委老師，各組織或?qū)W院學生干部
3、評分方式：采取百分制，評委分數(shù)去掉一個最高分，一個最低分的平均分為最后成績。
十二、獎項設(shè)臵：
復(fù)賽將選出表現(xiàn)良好的單人組前八名和多人組前五名進入決賽。決賽將決出一，二，三等獎各一名以及一個最佳團隊獎，令設(shè)一個最受歡迎單項獎，由評委和觀眾綜合選出。
十三、評分標準（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）服裝整潔，衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體，朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎、靈活多樣。（10分）
2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的個人素養(yǎng)與形象。（10分）
●演講內(nèi)容：（35分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容，寓意深刻，富有感召力和警世作用。（20分）
4）內(nèi)容健康向上，充實生動，有真情實意，行文流暢，用詞精練，詳略得當。（15分）
●語言藝術(shù)：（45分）
5）普通話標準，節(jié)奏準確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，抑揚頓挫，停頓、語速等適當。（20分）
6）朗誦富有韻味和表現(xiàn)力、感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（10分）
7）情緒飽滿激昂，朗誦投入，效果良好，內(nèi)容熟練，朗誦過程中無冷場或朗誦錯誤發(fā)生。（10分）
8）上下場答謝、致意，有禮貌（5分）
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進
行最后加總，按成績排名，單人組為一、二、三等獎，多人組為最佳團隊獎。最受歡迎獎由評委和觀眾票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）十四、備品
服裝，綬帶，托盤，果盤，三腳架，臺布，水果，飲品，筆，紙，號碼牌，打分表，評分細則，稿件本，幕布，海報，橫幅，獎品，獎杯，獎狀，邀請函。十五、經(jīng)費預(yù)費
長春理工大學青年團
20xx、10
附件一：評分表
附件二：注意事項。
附件三：比賽活動人員安排。
附件四：邀請函1、2。
附件五：報名表。
附件一：評分標準（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
●演講內(nèi)容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）
4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術(shù)：（30分）
6）發(fā)音標準，流利。（10分）
7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成
績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突
附件二：注意事項（緊急預(yù)案）
一、各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。
二、尊重比賽規(guī)則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
三、選手衣著莊重、大方。
四、比賽隊員必須帶學生證參加比賽，上場前會有工作人員檢查上場隊員是否與該隊所報成員相符。
附件三：比賽活動人員安排
1、主持人（2人）
2、記時組（1人）
3、記錄組（2人）
任務(wù)：1）計算比賽的分數(shù)，收發(fā)評分表。
2）核實總分數(shù)，保存評分表。
4、后勤組：
任務(wù)：1）布臵會場
2）維持會場紀律，處理突發(fā)情況（3人）
3）負責攝像或錄像（2人）
4）后臺組織（2人）
5、禮儀組（4人）
任務(wù)：1）確保比賽邀請的評委及嘉賓邀請函發(fā)出
2）接待評委、嘉賓及各參賽隊
3）確保嘉賓及評委所需的評分表、筆等物品
6、宣傳組：
任務(wù)：確保賽前展牌、小黑板、條幅的宣傳工作。
附件四：邀請函1、2
理工青年團演講比賽邀請函1
理工青年團：
為了慶祝黨的x大的召開，活躍各系文化氛圍，團結(jié)各院系同學，豐富院系文化生活，拉近各院系同學之間的距離，營造我校文化氛圍，展現(xiàn)各系學子風采，提高朗誦水平，開拓學生視野。理工青年團誠邀貴院參加我團舉辦的演講比賽。本活動將本著公平公正的宗旨，以提高同學們的語言表達、邏輯思維能力和獨立思考能力為目的。望貴系予以支持并積極參與！
校園重陽節(jié)活動策劃4
一、活動目的
結(jié)合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間
xx年10月x日——xx年10月x日
三、活動內(nèi)容
活動一：“小鬼當家” 親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學會一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
三、四年級每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動二：“最美夕陽紅” 節(jié)日探究活動
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動三：“別樣的'親情” 親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
校園重陽節(jié)活動策劃5
一、設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的'關(guān)心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動準備
學習兒歌，制作卡片等。
三、活動過程
1.介紹重陽節(jié)
老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們開心嗎?
2、談話環(huán)節(jié)
邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關(guān)愛的故事
師：爺爺奶奶平時都很愛護我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關(guān)愛我們的故事，好么?
師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關(guān)心愛護爺爺奶奶呢?你是怎樣關(guān)心的?
3.互動環(huán)節(jié)
(1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”
(2) 贈送禮物給爺爺奶奶
自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿
邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。
4、活動結(jié)束