教師節(jié)的感恩作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的感恩作文，歡迎大家分享。
教師節(jié)的感恩作文1
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿……
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的`諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)的感恩作文2
“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的'教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會(huì)對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會(huì)牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望！
教師節(jié)的感恩作文3
老師的微笑時(shí)刻鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床⑷ミM(jìn)取；母親的微笑時(shí)刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的'，是合而為一的……
當(dāng)我降生于這個(gè)世界時(shí)，母親對我說：“孩子，你要逐漸地懂得如何做人。”我記住了，并且隨著年齡的增長而不斷學(xué)習(xí)著，變化著。這是我的第一位“老師”，在為我下定人生理論。
當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門時(shí)，老師對我說：“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈，無論在任何情況下，你都不能放棄。”我記住了，并且以這句話為目標(biāo)。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞墸且幌肫疬@句話，我的想法便立刻消失了……
當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來時(shí)，老師和母親一起對我說：“孩子，你長大了，你成人了!你要將自己以后的人生路走好，希望在你的頭腦中還記得我們!”我記住了，我會(huì)將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中，記在心底。
老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰，在我們最困難時(shí)，是老師伸出手來將我們扶起，給予我們慈母般的關(guān)愛；母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心，在我們最難辨別方向時(shí)，是母親給我們指引出一條正確的道路，讓我們無疑前行。在我們最委屈時(shí)，是母親在傾聽我們的訴說，為我們解除煩惱。
老師是母親，給予我們關(guān)愛，給予我們指導(dǎo)；母親是老師，為我們排憂解難，為我們指引前方。師恩等于母愛，這是無疑的!
在教師節(jié)來臨之際，祝天下所有的老師節(jié)日快了!
教師節(jié)的感恩作文4
敬愛的姜老師，您好！感謝您這么多年對我的關(guān)懷和教育，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，不知何時(shí)起，我對母校的一切又著深深的眷戀。
還記得嗎，我一開始跟您教的那一年我個(gè)性內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我走出陰影，每一天下午放學(xué)后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨(dú)自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學(xué)習(xí)。
是您，讓我愛上了讀書，養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學(xué)會(huì)了感恩您：是您，讓我明白時(shí)間的匆匆；是您，讓我明白了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樗o人一種親切的感覺；我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識(shí)，我是多么想一向呆在您身邊啊，但是不久我將離開您，離開母校，但一想起您，我心中總會(huì)產(chǎn)生無限的感激。
老師您說“時(shí)間就像是金錢。”“人生不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”有了時(shí)間才能學(xué)會(huì)一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間，每一天早早起床練習(xí)跑步，晚上也要學(xué)習(xí)的快10點(diǎn)。您還說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難，”只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此我愛上了課外閱讀書，養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。
感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的'教育我，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對您的不舍是無法用語言表達(dá)出來的。
再次感謝您，祝您以后的日子里身體健康，萬事如意。
教師節(jié)的感恩作文5
每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是啊！是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教給我豐富的知識(shí)；是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的'我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對您說：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績作為對哺育我的您的回報(bào)！”曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因?yàn)樨澩妫谕饷嫣鹌そ畋荒吹剑莺莸氐闪宋乙谎郏瑢ξ艺f：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！
教師節(jié)的感恩作文6
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。”可是，我覺得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的。
老師用一生的時(shí)間為我們奉獻(xiàn)一份光和熱，我們怎么能不會(huì)報(bào)給老師一份執(zhí)著學(xué)習(xí)的信念和自我挑戰(zhàn)困難的決心呢？
老師，您是天上的北斗星，照亮我們?nèi)松姆较颍荒且粭l小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；您是一條小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長。
我雖然不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但卻是我見過最優(yōu)秀的老師。我感受到了您無私的愛和無限的'關(guān)懷，您的雙眼無時(shí)無刻都在慈祥地看著我們生活的一點(diǎn)一滴，教我們知識(shí)，給我們指引成功的方向是您最大的愛好。
如果老師您是藤上的花，我就是花朵凋謝后長出的小甜瓜；如果您是陽光和彩霞，我就是您細(xì)心照料下盛開的喇叭花。我要對著天空和大地呼喊：“老師，我愛您！您是我的另一個(gè)媽媽。”
老師，您給我們的愛，是世界上不會(huì)被污染的愛。這種愛，冰清玉潔，看著不起眼，卻有著巨大的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的職業(yè)是辛苦的，同時(shí)也是偉大的。在此，我衷心地向全世界的老師說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)的感恩作文7
他，是我人生中第一位印象深刻的老師，在我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程中，他也是最嚴(yán)厲的一位語文老師。
雖然他對我印象不太深刻，可是在我心中，早就占了他的一份位置，對于小時(shí)候的我看來：他的快樂奠基在我的痛苦之上，可是，對于現(xiàn)在的我看來：一想起他就想起他對學(xué)生的關(guān)愛在嚴(yán)厲中表現(xiàn)出來，是我那時(shí)一直以為他是一位只打?qū)W生的老師。
就像父親所說：“我還不懂事”。記得他教我們的時(shí)候，我還是二年級(jí)，哎，說來真搞笑，剛?cè)ィ团龃闪恕Ｈ鄶?shù)我最后一個(gè)去學(xué)校。剛到班上，我還是開心的，可是那時(shí)有一位老師站在講臺(tái)上不知講甚么很生氣，看見我來了他表情很僵硬，他叫我出來問我背書了沒，我當(dāng)時(shí)根本不懂要背什么，我緊張的說：“背第幾課。”他說第一課，他開了個(gè)頭：“秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。可是我回家根本沒讀;只好在痛苦中認(rèn)命了，在外面罰站。后來才知道他是新來的語文老師，在以后的日子都是痛苦中學(xué)習(xí)，天天罰站，天天背不來書。直到第二年，我的`罰站次數(shù)慢慢減少。奶奶見別人家都請老師吃飯，所以奶奶就向父親提議叫老師吃飯。老師和我回到家中吃飯時(shí)，坐在車中吃飯時(shí)，坐在車上的我覺得老師很慈祥，完全不像教書時(shí)的老師，他微笑著，可我想哭，因?yàn)榘肽暌詠砦疫^的很苦，就因?yàn)槲彝娌槐硶，F(xiàn)在我多么想緊緊抱著老師，他其實(shí)過得很苦在那段時(shí)間我現(xiàn)在才知道，大概在初二時(shí)吧......
教師節(jié)的感恩作文8
丹桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)來臨，心中不知有多少話兒要對老師說，我做了小小賀卡表達(dá)誠摯的謝意。
我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片，貼在賀卡封面的上下兩角。老師，您可曾看見，“桃李滿天下”，三十多年的執(zhí)教，一生的執(zhí)著，今天開得如同天上的繁星，今天開得如此的艷麗，那是您的收獲，是您的驕傲。
我選來一個(gè)金色的花瓶圖片，貼在封面的中央，我畫上亮麗生機(jī)勃勃的正在怒放的花朵。老師，我想畫58朵，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都裝進(jìn)您的花瓶里，在您的花瓶里我們吮吸著您知識(shí)的營養(yǎng)，我們在您的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長。
這么多的花，老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣，老師您高興嗎？我給我的賀卡起名叫“花香四溢”！
打開賀卡，老師，您可曾看見那一串串彩色的泡泡，那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡，是豐富多彩的；我又剪下兩道彩虹，貼在賀卡上，是您告訴我們?nèi)松穆飞弦欢〞?huì)有彩虹，天空總會(huì)晴朗的，要做一個(gè)樂觀、向上、勇敢的.少年。
打開賀卡，老師，您可曾聽見我們的心聲，我用筆把它寫了下來。老師，您把最美的給了我們，您把最香的給了我們，您把真理給了我們，我們一定會(huì)成為您的驕傲！
謝謝您，我們最敬愛的老師。愿小小的賀卡能表達(dá)我們最真誠、最純潔、最天真的謝意！
教師節(jié)的感恩作文9
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè)，她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節(jié)日快樂”。
如果說我們是花朵，那老師就是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；如果說我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們；如果說我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路；如果說我們是小鳥，那老師不正是那一望無際的藍(lán)天嗎，給我們自由發(fā)展的空間……
雖然我沒有見到過最好的學(xué)生，但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號(hào)，但我覺得每一個(gè)盡職的老師都是最美的，都是最好的。
老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業(yè)。正如唐代李商隱說的.“春纏到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春，健康，培養(yǎng)了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，是您教會(huì)了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛的老師！
教師節(jié)的感恩作文10
在成長的路上每個(gè)人都會(huì)遇見很多的老師，他們會(huì)教會(huì)我們許多知識(shí)抑或者是做人的道理。他們的出現(xiàn)好像就是想幫助我們更好地成長。
在我們剛剛出生還沒有走進(jìn)校園的時(shí)候，我們的父母便是我們的老師，但當(dāng)我們走進(jìn)校園以后我們才遇見了真正的老師。他們或許沒有我們的父母“好說話”，沒有我們的父母溫柔送我們大大小小的禮物，但是他們也是愛我們關(guān)心我們的。
每個(gè)老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個(gè)老師是十全十美的。
我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的`優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：“原來每一位老師都是那么的平易近人。”然后以學(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué)，熱愛同學(xué)的心，這樣他們才會(huì)真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾＿呉箍罩械臒羲瑸閺匾刮礆w的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進(jìn)的道路中指明的方向……
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